word版可編輯-圓的認(rèn)識(shí)教案設(shè)計(jì)精心整理-展示頁
2025-04-25 12:38本頁面
【正文】 觀察，發(fā)現(xiàn)生活中的圓，讓學(xué)生意識(shí)到數(shù)學(xué)與生活密切相關(guān)，為后面更好的學(xué)習(xí)圓的周長(zhǎng)和面積打下基礎(chǔ)。二、教學(xué)目標(biāo)（從學(xué)段課程標(biāo)準(zhǔn)中找到要求，并細(xì)化為本節(jié)課的具體要求，目標(biāo)要明晰、具體、可操作，并說明本課題的重難點(diǎn)）1. 知識(shí)與技能：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)圓，知道圓的各部分名稱；引導(dǎo)學(xué)生掌握?qǐng)A的特征，理解和掌握在同一個(gè)圓里圓心、半徑和直徑的關(guān)系。3. 情感態(tài)度與價(jià)值觀：使學(xué)生意識(shí)到數(shù)學(xué)與生活密切相關(guān)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。三、學(xué)習(xí)者特征分析（學(xué)生對(duì)預(yù)備知識(shí)的掌握了解情況，學(xué)生在新課的學(xué)習(xí)方法的掌握情況，如何設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)） 本班學(xué)生是六年級(jí)的小學(xué)生，《圓的認(rèn)識(shí)》是在學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識(shí)了長(zhǎng)方形、正方形、平行四邊形、三角形、梯形等平面圖形和初步認(rèn)識(shí)圓的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)的，這是學(xué)生研究曲線圖形的開始，是學(xué)生認(rèn)識(shí)發(fā)展的又一次飛躍；學(xué)生在學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容的時(shí)候，已初步會(huì)用圓規(guī)畫圓；在會(huì)畫圓的同時(shí)，我們要將數(shù)形結(jié)合思想貫穿在學(xué)生的腦海中；學(xué)生在預(yù)習(xí)的過程中，要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，了解概念，會(huì)正確畫圓并能清楚知道圓心、半徑、直徑之間的相互關(guān)系，對(duì)難點(diǎn)部分上課要著重理解與掌握。 生：（預(yù)設(shè)）正方形、長(zhǎng)方形、三角形、平行四邊形、梯形、圓師：（出示除圓以外的平面圖形的圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察并得出這些平面圖形是由線
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