一面教學(xué)設(shè)計說明-展示頁
2025-04-25 12:26本頁面
【正文】 給青年工人帶去了那么大的精神力量？ ?。?）梳理問題： 問題①：根據(jù)對文內(nèi)容的了解，說說“一面”的意思。我非常感動。我發(fā)現(xiàn)了魯迅翻譯的《毀滅》，很想買，但是買了書，就沒有飯錢了?！ W(xué)生各自獨(dú)立準(zhǔn)備2分鐘，請兩、三位學(xué)生試講，評價。 二、了解內(nèi)容 、文已經(jīng)讀了一遍，因為是作者對魯迅的回憶，所以，寫得很具體、很細(xì)致。自由讀一讀文前面的這段導(dǎo)語。） 魯迅的作品表現(xiàn)出對整個中華民族命運(yùn)的熾熱情懷，這種強(qiáng)烈的思想和情感，震撼著許多青年讀者，影響和引導(dǎo)著他們的生活。學(xué)生自由朗讀。） 是的，前來悼念的人們，尊敬和愛戴魯迅的心都是一樣的，看，這句話是和魯迅同時期的作家郁達(dá)夫在悼念魯迅時寫的，讀一讀。 [時安排]1時 [教學(xué)流程與設(shè)計意圖] 一、情感延續(xù) 、在《我的伯父魯迅先生》這篇文里，我們已經(jīng)從作者講述的幾個故事中，弄清了為什么在魯迅的追悼會上，有那么多各行各業(yè)、形形色色的人來悼念他?！ ?、感受魯迅對青年的關(guān)心和愛護(hù)，感受青年作者對魯迅革命忘我、關(guān)愛忘我崇高精神的敬仰和愛戴?！ ±^續(xù)學(xué)習(xí)描寫人物的方法，邊學(xué)習(xí)邊運(yùn)用，進(jìn)一步了解魯迅，同時能積累好詞好句。. .. . ..《一面》教學(xué)設(shè)計 [教學(xué)目標(biāo)] 、能正確認(rèn)讀窖、赫、譯、懊、莽、捻、挲、頹、捏、熏、憎、虐這12個生字。 能正確理解地窖、赫然、翻譯、懊悔、莽撞、捻著、摩挲、頹唐、捏著、熏黑、憎惡、虐待、躊躇、歷盡艱苦等詞語?！ ◇w會含義深刻的句子，正確領(lǐng)悟人物和作者的思想感情?！ 前準(zhǔn)備] 教師準(zhǔn)備：了解有關(guān)
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