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2321中心對稱教案-展示頁

2025-04-25 12:22本頁面
  

【正文】 39。C39。上嗎?如果在,在什么位置?△ABC與△A39。、CC39。關(guān)于點(diǎn)O對稱.分別連接對應(yīng)點(diǎn)AA39。B39。;第三步,移開三角板。B39。二、師生合作,探求新知[探究]如圖,旋轉(zhuǎn)三角板,畫關(guān)于點(diǎn)O對稱的兩個(gè)三角形;第一步,畫出△ABC;第二步,以三角板的一個(gè)頂點(diǎn)O為中心,把三角板旋轉(zhuǎn)180176。都是重合的,即甲圖與乙圖重合,△OAB與△OCD重合.歸納:把一個(gè)圖形繞某一個(gè)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180186。你有什么發(fā)現(xiàn)? 圖1②如圖2,線段AC與BD相交于點(diǎn)O,OA=OC,OB=OD,把△OCD繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)180186。 教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):①利用中心對稱、對稱中心、關(guān)于中心對稱點(diǎn)的概念解決一些問題②中心對稱的兩條基本性質(zhì)及其運(yùn)用難點(diǎn):中心對稱的性質(zhì)及利用以上性質(zhì)進(jìn)行作圖 教學(xué)方法和手段利用多媒體的形式展示,通過學(xué)生自主動腦思考得出結(jié)論。而成。 教學(xué)內(nèi)容中心對稱 教材分析 學(xué)情分析學(xué)生在學(xué)習(xí)了旋轉(zhuǎn)
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