171電流和電壓和電阻的關(guān)系教學(xué)設(shè)計-展示頁
2025-04-25 12:12本頁面
【正文】 壓?！ 、偻ㄟ^實驗探究電流、電壓和電阻的關(guān)系；通過經(jīng)歷此次探究活動，使學(xué)生認(rèn)識電流、電壓和電阻的 關(guān)系外，為下一節(jié)順理成章得得出歐姆定律，并繼續(xù)學(xué)習(xí)電學(xué)更深入的知識做好鋪墊。 范文范例參考《電流與電壓和電阻的關(guān)系》教學(xué)設(shè)計 【教材分析】 一、該節(jié)在教材中的地位與作用 本節(jié)課“探究電流跟電壓、電阻的關(guān)系”是一個完整的科學(xué)探究過程，讓學(xué)生經(jīng)歷科學(xué)的探究，學(xué)習(xí)科學(xué)猜想、設(shè)計實驗、設(shè)計實驗表格、分析論證、感悟科學(xué)方 法。因此這節(jié)課無論在知識學(xué)習(xí)上還是在培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識解決實際問題的能力上都具有十分重要的作用?！ 《?、教學(xué)目標(biāo)： ◆知識與技能 ?、跁瑫r使用電壓表和電流表測量一段導(dǎo)體兩端的電壓和其中的電流； ?、偻ㄟ^探究過程，進(jìn)一步體會科學(xué)探究方法； ?、弁ㄟ^實驗、分析和探索的過程，提高根據(jù)實驗數(shù)據(jù)歸納物理規(guī)律的能力。 ◆情感態(tài)度與價值觀 ?、谕ㄟ^探究，揭示物理規(guī)律，使學(xué)生獲得探索未知世界的樂趣； 學(xué)情分析：學(xué) 生之前已經(jīng)經(jīng)歷過完整的科學(xué)探究過程，因此本節(jié)課的教學(xué)思路和教學(xué)流程學(xué)生不會感到陌生?！? 根據(jù)新課程基本理念“注重科學(xué)探究，提倡學(xué)習(xí)方式多樣化”，在本節(jié)課教學(xué)中，我們提出“提出問題──實驗探究──交流評價”物理課堂教學(xué)模式，它是在教 師的引導(dǎo)下，學(xué)生根據(jù)已有的知識和對身邊物理現(xiàn)象的已有觀察、對生產(chǎn)技術(shù)的已有感性認(rèn)識發(fā)現(xiàn)問題，提出假設(shè)和猜想，進(jìn)而自行設(shè)計實驗、驗證假設(shè)、交流評價 最后歸納出物理概念和規(guī)律的一系列教學(xué)活動，從而使學(xué)生把科學(xué)知識的獲得與思維能力的培養(yǎng)有機(jī)的結(jié)合起來，主動獲得對科學(xué)的理解，達(dá)到獲取物理知識、培養(yǎng) 創(chuàng)造能力和實踐能力的一種探究性教
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