【正文】 約束了學生的思想,阻礙了學生發(fā)明力的開展。br　　一、改動教學觀念是展開自主學習的前提br　　新課程規(guī)范要討教員提高素質(zhì),更新觀念,轉(zhuǎn)變角色。英語教學的目的不只是使學生把握 言語自身,而且包括經(jīng)過言語教學培育學生的觀察才干、思想才干、想像才干、交際才干和協(xié)作肉體,表達情感看法社會的才干,并給予學生以文明熏陶。因此,在高中英語教學中,教員應(yīng)把學習的“自動權(quán)”讓給學生,促使學生自動參與教學,給學生自主開展的空間和時機,使學生想學、愿學,最終到達經(jīng)過言語教學提高學生綜合才干的目的。“北京分公司將集中優(yōu)勢資源,協(xié)助順義區(qū)內(nèi)企業(yè)片面提升治理 水平,協(xié)助順義區(qū)早日成為‘兩化融合’示范區(qū)。用吳建國的話說,信息化曾經(jīng)成為促進順義區(qū)工業(yè)由大變強的重要抓手。br　　據(jù)記者了解,順義在方案經(jīng)濟時代只是個農(nóng)業(yè)縣,革新開放后又成了制造業(yè)基地,而在“十二五”時期,順義區(qū)提出要以現(xiàn)代制造業(yè)為基礎(chǔ),著力開展高新產(chǎn)業(yè),推進兩化融合。br　　金蝶國際軟件集團副總裁陳登坤表示,繼上海和深圳之后,金蝶在北京樹立該公司的第三個軟件園,主要目的是為了愈加貼近南方市場,戰(zhàn)略搶占南方區(qū)域人才洼地。/P /p 日前,在一場以“推進兩化融合,優(yōu)化企業(yè)治理 ”為主題的高峰論壇上,順義區(qū)經(jīng)信委主任吳建國泄漏,在以后產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整情勢下,順義區(qū)經(jīng)信委將結(jié)合金蝶國際在內(nèi)的信息效勞廠商,以現(xiàn)代制造業(yè)支撐,高端產(chǎn)業(yè)引領(lǐng),將順義區(qū)打形成為兩化融合示范區(qū)。 BR　　 BR　　參考文獻: BR　　[1][J].云南高教研究,2000,6:4041 BR　　[2][M].上海:復(fù)旦大學出版社,2000:5355 /PPamp。思想政治教育網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建、管理和維護,都需要有相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)軟件系統(tǒng)來支持。 BR　　(三)培養(yǎng)復(fù)合型的思想政治教育工作者 BR　　思想政治教育網(wǎng)絡(luò)應(yīng)該培養(yǎng)自己的專業(yè)技術(shù)人員,自己動手建設(shè)思想政治教育網(wǎng)絡(luò),把思想政治教育與計算機網(wǎng)絡(luò)兩者有機地結(jié)合起來,以更好地利用網(wǎng)絡(luò)為思想政治教育服務(wù)。這些紅色網(wǎng)站都以其獨有的特色、便捷的信息交流手段、豐富的思想內(nèi)容,引導(dǎo)青年人形成一種積極向上奮發(fā)進取的人生觀和世界觀,弘揚了時代主旋律。幫助大學生提高自我抵制網(wǎng)絡(luò)文化中不良因素影響的能力。 BR　　二、網(wǎng)絡(luò)文化下大學生思想政治教育的新審視 BR　　(一)運用互聯(lián)網(wǎng)加大思想政治的宣傳力度 BR　　我們要加大在互聯(lián)網(wǎng)上進行科學的世界觀和方法論教育的力度,在網(wǎng)絡(luò)傳播黨的路線、方針、政策,鄧小平理論與“三個代表”重要思想,確保思想政治教育進網(wǎng)絡(luò)工作有一個正確的政治導(dǎo)向。過去出現(xiàn)此類情況,大學生總是謀求現(xiàn)實的幫助,但現(xiàn)在,他們可以在網(wǎng)上借助BBS論壇將自己的困難表達出來。網(wǎng)絡(luò)具有資源共享的特點,網(wǎng)上的信息人人都可獲得,這樣大大緩解了以往在大學生思想政治教育中經(jīng)常遇到的信息溝通不暢這一難題。尤其是網(wǎng)絡(luò)“多媒體”技術(shù)的運用,在屏幕上創(chuàng)造一種活躍、輕松、愉悅的受教育情景,使嚴肅的宣傳教育內(nèi)容,變得生動有趣,讓人們在形象、生動、直觀的教育中,思想得到升華,從而大大提高大學生思想政治教育的吸引力?；ヂ?lián)網(wǎng)為大學生思想政治教育開辟了新領(lǐng)域、提供了新機遇。 /PPBR　　 BR　　一、網(wǎng)絡(luò)給大學生思想政治教育帶來的新機遇 BR　　在大學校園,上網(wǎng)已經(jīng)成為大學生學習、生活的重要組成部分,是他們生存生活的另一個平臺。當前在大學生思想當中還存在著一些深層次的思想認識問題,網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的開放性與虛擬性更加助長了一些不良思想的滋生與發(fā)展。BR/P /p P網(wǎng)絡(luò)時代下大學生思想政治教育的新思考/PP　　關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò)。 BR如果想知道某本書的相關(guān)信息，可以輸入該書的編號、書名任意查詢，同時該操作還支持模糊查詢。由于本書店是會員制的所有我們就需要對會員進行管理，這里面包括會員的增加，修改和刪除。本系統(tǒng)的一個主要的功能就是銷售圖書的功能。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。另外，圖書還分為不同的類型，有文學的，有經(jīng)濟類的等等，不同的類型的書籍的銷售情況，擺放位置也不一樣，這需要對圖書的類型進行管理。圖書存在倉庫總有入庫和出庫，為了對圖書的入庫和出庫信息進行詳細的統(tǒng)計和管理我們需要對庫存進行管理，并且我們要對庫存里的書籍進行書目管理，這也屬于庫存管理的范疇。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。用戶管理包括對用戶的添加、刪除和修改，由于在系統(tǒng)用戶中有部分是書店的管理人員聘請過來的，這些人員不是一成不變的，總是在不斷變化，這就涉及到用戶信息的添加、刪除和修改。 (2)、經(jīng)理子系統(tǒng)：包括統(tǒng)計分析、用戶管理和會員政策。amp。amp。amp。 BRamp。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。 BR最后是結(jié)論，致謝以及參考資料等，在附錄內(nèi)收錄了主要模塊清單，運行界面與結(jié)果。 BR第十一章是用戶使用手冊，主要內(nèi)容有系統(tǒng)功能簡介、運行環(huán)境簡介，系統(tǒng)安裝手冊及系統(tǒng)運行與操作指南（手冊）。 BR第九章介紹的是網(wǎng)上答疑子模塊，包括這個子模塊的UML活動圖，數(shù)據(jù)庫設(shè)計與實現(xiàn)以及實現(xiàn)中涉及到的技術(shù)要點。 BR第七章介紹的是典型例題子模塊，包括這個子模塊的UML活動圖，數(shù)據(jù)庫設(shè)計與實現(xiàn)以及實現(xiàn)中涉及到的技術(shù)要點。本章主要介紹了前兩個子系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu)設(shè)計。 BR第四章介紹的是系統(tǒng)的內(nèi)核設(shè)計，包括整個系統(tǒng)框架的三層結(jié)構(gòu)模型、公共類庫、用戶模型類及系統(tǒng)基類頁面的設(shè)計。 BR第三章是系統(tǒng)設(shè)計部分，本章主要針對系統(tǒng)進行總的體系結(jié)構(gòu)的設(shè)計，這部分設(shè)計是從用例模型及活動圖導(dǎo)出的；系統(tǒng)數(shù)據(jù)模型設(shè)計包括了核心的ER圖、關(guān)系模型和一些重要的數(shù)據(jù)表，介紹了數(shù)據(jù)庫視圖及存儲過程的運用；最后確定了系統(tǒng)的開發(fā)和運行環(huán)境以及開發(fā)本系統(tǒng)所涉及的一些關(guān)鍵技術(shù)。 BR第二章是系統(tǒng)需求分析。 /PP論文各章內(nèi)容介紹 BR第一章是緒論,這一章主要是對本次畢業(yè)設(shè)計所開發(fā)的系統(tǒng)進行問題的定義,通過問題的定義明白需要做些什么,并且對開發(fā)內(nèi)容簡單的介紹了一下。系統(tǒng)運行結(jié)果證明，本文所設(shè)計的書店管理系統(tǒng)可以滿足書店的業(yè)務(wù)員、書店管理員和經(jīng)理三方面的需要。而對于后者則要求應(yīng)用程序功能完備,易使用等特點。 書店銷售管理系統(tǒng)是典型的信息管理系統(tǒng)(MIS),其開發(fā)主要包括后臺數(shù)據(jù)庫的建立和維護以及前端應(yīng)用程序的開發(fā)兩個方面。/PP摘要amp。/PPamp。PB112基于PB外文書店銷售管理系統(tǒng)設(shè)計 P基于PB外文書店銷售管理系統(tǒng)設(shè)計/PPamp。nbsp。nbsp。nbsp。對于前者要求建立起數(shù)據(jù)一致性和完整性強、數(shù)據(jù)安全性好的庫。 BR因此本人結(jié)合書店管理系統(tǒng)的要求，對MS SQL Server2000數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)、SQL語言原理、PowerBuilder應(yīng)用程序設(shè)計，PowerBuilder數(shù)據(jù)庫技術(shù)進行了較深入的學習和應(yīng)用，主要完成對書店管理系統(tǒng)的需求分析、功能模塊劃分、數(shù)據(jù)庫模式分析，并由此設(shè)計了數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)和應(yīng)用程序。、MS SQL Server2000數(shù)據(jù)庫技術(shù)的強大力量，提高了編程效率和可靠性。同時本章還對課題的研究背景與研究意義進行分析,對開發(fā)本系統(tǒng)的可行性分析還有對論文各章內(nèi)容的簡要介紹。主要內(nèi)容是系統(tǒng)的性能要求及功能需求分析，最后按面向?qū)ο蟮姆治龇绞浇o出了系統(tǒng)的用例模型、活動圖以及數(shù)據(jù)字典。從第四章開始介紹了各個主要模塊的設(shè)計。 BR第五章介紹的是交流系統(tǒng)，交流系統(tǒng)包括站內(nèi)短信子系統(tǒng)、站內(nèi)郵件子系統(tǒng)、語音視頻子系統(tǒng)。 BR第六章介紹的是基礎(chǔ)課件子模塊，包括這個子模塊的UML活動圖，數(shù)據(jù)庫設(shè)計與實現(xiàn)以及實現(xiàn)中涉及到的技術(shù)要點。 BR第八章介紹的是在線作業(yè)子模塊，包括這個子模塊的UML活動圖，數(shù)據(jù)庫設(shè)計與實現(xiàn)以及實現(xiàn)中涉及到的技術(shù)要點。 BR第十章介紹的是在線測試子模塊，包括這個子模塊的UML活動圖，數(shù)據(jù)庫設(shè)計與實現(xiàn)以及實現(xiàn)中涉及到的技術(shù)要點。 BR第十二章是系統(tǒng)評介，主要內(nèi)容有系統(tǒng)主要功能、特色/優(yōu)點介紹，系統(tǒng)存在不足與改進方案以及畢業(yè)設(shè)計心得與收獲。 /PPBR本書店銷售管理系統(tǒng)主要有以下四大模塊： BRamp。amp。amp。amp。 (1)、系統(tǒng)管理 包括用戶的登陸、用戶修改密碼、重新登陸和退出系統(tǒng)。nbsp。nbsp。nbsp。nbsp。統(tǒng)計分析包括對銷售、庫存、退貨等信息的統(tǒng)計這樣管理員就能夠很直觀的了解當前書店的運營情況，可以及時的制定下一時間段的銷售和管理策略。另外，會員還分有不同的級別，有的在本店里買的書籍比較多了會員級別比較高，這樣打的折也多，新入的會員等級低打的折也少，這樣就需要對會員的等級進行管理 BRamp。amp。amp。amp。 (3)、倉庫管理子系統(tǒng) 包括庫存管理、供應(yīng)商信息管理和圖書分類管理。由于現(xiàn)在供應(yīng)商很多，書店會有選擇的選取其中的一些作為固定的合作伙伴，這樣就需要對他們的信息進行管理，這就涉及到供應(yīng)商信息的添加、刪除和修改。 BRamp。amp。amp。amp。 (4)、銷售管理子系統(tǒng) 包括圖書的銷售、銷售統(tǒng)計和會員管理。銷售統(tǒng)計是讓營業(yè)員查看一下當天的銷售記錄。 BR(5)、查詢子系統(tǒng) 包括對圖書的庫存信息，會員信息，供應(yīng)商信息進行查詢。如果想知道某會員的購買情況、某種書的銷售情況同樣可以通過查詢得到。大學生思想政治教育 BR　摘要:網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展既給大學生思想政治教育工作帶來新的機遇,同時也給傳統(tǒng)的工作方法和工作內(nèi)容提出了嚴峻的挑戰(zhàn)。因此,大學生思想政治教育工作者要迅速占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思想陣地,將思想政治教育工作網(wǎng)絡(luò)化,開創(chuàng)新時期思想政治教育工作的新局面。大學生思想政治教育和互聯(lián)網(wǎng)的結(jié)合,必將促進大學生思想政治教育的創(chuàng)新,使大學生思想政治教育獲得前所未有的發(fā)展契機,具有相當大的積極意義。 BR　　(一)大學生思想政治教育方式的創(chuàng)新 BR　　網(wǎng)絡(luò)語言具有聲色俱全、圖文并茂等特點,可為人們提供真實的表現(xiàn)效果,感染力極強。 BR　　(二)大學生思想政治教育資源的擴充 BR　　通過網(wǎng)絡(luò),高校思想政治教育有關(guān)部門就可以迅速及時地為大學生提供多方面的教育信息,使其及時獲得最新的教育信息,這無疑會大大增加大學生思想政治教育的時效性。 BR　　(三)大學生思想政治教育工作針對性和實效性的增強 BR　　大學生在學習和生活中,思想上出現(xiàn)波動,情緒上出現(xiàn)起伏,學習上遇到困難,這是常有的事。大學生思想政治教育工作者在網(wǎng)絡(luò)上看到這些問題后,可以及時與大學生在網(wǎng)上溝通,為大學生釋疑解惑。同時要圍繞一些重大的政治問題、意識形態(tài)敏感問題、影響穩(wěn)定大局的問題,旗幟鮮明的發(fā)表評論,進行積極的引學,對錯誤思潮敢于開展批評。 BR　　(二)積極開展網(wǎng)上思想教育活動 BR　　面對互聯(lián)網(wǎng)給高校思想政治工作帶來的機遇和挑戰(zhàn),全國眾多高校都建立了紅色網(wǎng)站。此外,我們還應(yīng)該大力開展豐富多彩、生動活潑的網(wǎng)上思想教育活動,以此來吸引大學生的眼球,充分調(diào)動他們的積極性和創(chuàng)造性。最后要培養(yǎng)他們具備把思想政治教育的實際與計算機網(wǎng)絡(luò)軟件的開發(fā)運用相結(jié)合的能力。作為思想政治教育網(wǎng)絡(luò)的人才,必須在網(wǎng)絡(luò)軟件的開發(fā)和應(yīng)用方面下大功夫,努力提高自己的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng),熟練地使用網(wǎng)絡(luò)、駕馭網(wǎng)絡(luò),及時解決網(wǎng)絡(luò)教育建設(shè)和傳播中的各種問題。nbsp。br　　該研討會由金蝶軟件與順義區(qū)經(jīng)信委共同舉行,金蝶北京軟件園曾經(jīng)于去年9月在順義奠基,這個規(guī)劃占地235畝的軟件園建成后,除了作為金蝶南方區(qū)總部,它還將成為整個集團的研發(fā)中心,擔任高端產(chǎn)品的規(guī)劃和設(shè)計任務(wù)。而之所以最終落戶順義,所看重的則是這里以現(xiàn)代制造業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)以及航空業(yè)為代表的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)。明天,這里已成為北京市第一個“兩化融合”試點區(qū),以北京現(xiàn)代、燕京啤酒、首鋼冷軋和北京第一機床廠為代表的一批大型主干企業(yè),在信息化基礎(chǔ)設(shè)備、信息化資源開發(fā)應(yīng)用方面,居于國際同行先停止列。br　　金蝶軟件(中國)有限公司助理總裁兼北京分公司總經(jīng)理王德強剖析以為,在“淺笑曲線”的兩端,技術(shù)創(chuàng)新(產(chǎn)品研發(fā)、設(shè)計)和治理 創(chuàng)新(市場營銷、效勞、產(chǎn)業(yè)鏈治理 )正在遭到更多企業(yè)注重,企業(yè)開展從此前依托低本錢、高能耗末尾