北京市幼兒園辦園質(zhì)量督導(dǎo)評(píng)估辦法-展示頁(yè)
2025-04-25 07:15本頁(yè)面
【正文】 評(píng)估組織實(shí)施（一）職責(zé)分工督導(dǎo)評(píng)估工作按照市級(jí)統(tǒng)籌、區(qū)級(jí)主責(zé)的原則，由市區(qū)兩級(jí)教育督導(dǎo)室負(fù)責(zé)組織實(shí)施。達(dá)到、兩個(gè)等級(jí)的幼兒園，方可參與《標(biāo)準(zhǔn)》附加分項(xiàng)的評(píng)定。級(jí)（合格）評(píng)定分值總分在分及以上，剛性指標(biāo)得分在分及以上。級(jí)（優(yōu)秀）評(píng)定分值總分在分及以上，且同時(shí)滿足下列條件：第一，剛性指標(biāo)（指標(biāo)中帶“★”的內(nèi)容）得分為滿分（分）；第二，家長(zhǎng)滿意度為及以上。（二）評(píng)估內(nèi)容督導(dǎo)評(píng)估以《幼兒園工作規(guī)程》為基本依據(jù)，主要內(nèi)容包括人員條件、空間與設(shè)施、機(jī)構(gòu)管理、保育教育、辦園成效等方面（具體內(nèi)容見(jiàn)附件）。評(píng)估對(duì)象包括教育部門(mén)辦園、其他部門(mén)辦園、地方企業(yè)辦園、事業(yè)單位辦園、部隊(duì)辦園、集體辦園、民辦幼兒園和社區(qū)辦園點(diǎn)。發(fā)揮督導(dǎo)評(píng)估在幼兒園過(guò)程性評(píng)價(jià)、辦園績(jī)效等方面的監(jiān)督監(jiān)管作用，為政府決策、監(jiān)督管理、實(shí)施獎(jiǎng)懲等提供科學(xué)依據(jù)。
（三）聚焦質(zhì)量堅(jiān)持首善標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)分類(lèi)指導(dǎo)，促進(jìn)幼兒園遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，關(guān)注幼兒一日生活，關(guān)注師幼互動(dòng)，關(guān)注家園共育，注重幼兒發(fā)展性評(píng)價(jià)，實(shí)施科學(xué)保教。二、督導(dǎo)評(píng)估原則（一）育人為本仔細(xì)落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，遵循學(xué)前教育發(fā)展規(guī)律，牢牢把握正確發(fā)展方向，確保黨的教育方針在學(xué)前教育領(lǐng)域有效貫徹落實(shí)。北京市幼兒園辦園質(zhì)量督導(dǎo)評(píng)估辦法（試行）為完善北京市幼兒園督導(dǎo)評(píng)估制度，加強(qiáng)幼兒園監(jiān)督監(jiān)管，提升辦園水平和保教質(zhì)量，保障幼兒身心健康、快樂(lè)成長(zhǎng)，根據(jù)國(guó)家和北京市有關(guān)學(xué)前教育發(fā)展以及幼兒園管理等相關(guān)文件精神，結(jié)合本市實(shí)際，制定本辦法。一、指導(dǎo)思想以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大和全國(guó)、全市教育大會(huì)精神，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，加強(qiáng)幼兒園監(jiān)督監(jiān)管，切實(shí)規(guī)范辦園行為，整體提升辦園水平與保教質(zhì)量，推進(jìn)本市學(xué)前教育普及普惠安全優(yōu)質(zhì)發(fā)展，促進(jìn)幼兒健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
（二）依法依規(guī)嚴(yán)格按照國(guó)家法律法規(guī)和黨中央國(guó)務(wù)院及教育部相關(guān)文件要求，仔細(xì)開(kāi)展市區(qū)兩級(jí)督導(dǎo)評(píng)估，督促幼兒園不斷規(guī)范辦園行為，提升辦園水平，有效防范風(fēng)險(xiǎn)，確保每一名幼兒健康成長(zhǎng)。（四）強(qiáng)化監(jiān)管強(qiáng)化幼兒園安全管理、師德師風(fēng)建設(shè)、幼兒保護(hù)、家園共育等管理責(zé)任。三、督導(dǎo)評(píng)估對(duì)象和等級(jí)（一）評(píng)估對(duì)象本辦法適用于全市面向至歲兒童提供保教服務(wù)的幼兒園（點(diǎn)）。其中，幼兒園分園、分址、分部和附設(shè)在中小學(xué)的幼兒園（班）作為獨(dú)立主體參加督導(dǎo)評(píng)估。（三）評(píng)估等級(jí)《北京市幼兒園辦園質(zhì)量督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《標(biāo)準(zhǔn)》）總分設(shè)為分，評(píng)估結(jié)果設(shè)、四個(gè)等級(jí)。級(jí)（良好）評(píng)定分值總分在分及以上，剛性指標(biāo)得分在分及以上。級(jí)（不合格）評(píng)定分值總分在分以下，或評(píng)定分值總分在分及以上但剛性指標(biāo)得分低于分。幼兒園出現(xiàn)下列情形，視情節(jié)給予降級(jí)處理，直至降為不合格：（）出現(xiàn)歧視、體罰、變相體罰、侮辱、虐待幼兒等行為的；（）出現(xiàn)重大安全事故的；（）出現(xiàn)嚴(yán)重兒童傷害事件的；（）出現(xiàn)其他造成社會(huì)重大負(fù)面影響事件的。區(qū)級(jí)負(fù)責(zé)對(duì)轄區(qū)內(nèi)幼兒園進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估，市級(jí)負(fù)責(zé)對(duì)區(qū)級(jí)督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果進(jìn)行抽查復(fù)核。市級(jí)組建督導(dǎo)評(píng)估專(zhuān)家組，組織開(kāi)展對(duì)區(qū)級(jí)督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果的抽查復(fù)核工作。督導(dǎo)評(píng)估采取綜合督導(dǎo)評(píng)估與專(zhuān)職督查人員日常督查、責(zé)任督學(xué)經(jīng)常性督導(dǎo)相結(jié)合的方式進(jìn)行。（四）評(píng)估方式督導(dǎo)評(píng)估采取網(wǎng)上評(píng)估與實(shí)地核查相結(jié)合的方式進(jìn)行。（五）評(píng)估程序.幼兒
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