中小學(xué)生心理咨詢(xún)記錄表-展示頁(yè)
2025-04-25 06:50本頁(yè)面
【正文】 決于學(xué)習(xí)成績(jī)。是??！我們每個(gè)人都有巨大的潛力，問(wèn)題在于我們的潛力是否被我們有效地激活總結(jié)反思學(xué)生的行為背后一般都有很多不為人知的事情發(fā)生，學(xué)生心理咨詢(xún)老師必須找到問(wèn)題的誘因及深層次原因，根據(jù)其實(shí)際情況制定相對(duì)應(yīng)調(diào)節(jié)方案心理咨詢(xún)老師：楊小靜中小學(xué)生心理咨詢(xún)記錄表咨詢(xún)時(shí)間學(xué)生姓名陳佳音性別女年齡13班級(jí)主訴問(wèn)題性格不好,脾氣固執(zhí),貪吃貪玩,有目標(biāo)但缺乏毅力.來(lái)訪(fǎng)者問(wèn)題歸類(lèi)：（在后面空格中打√）學(xué)習(xí)煩惱考試焦慮挫折252。 9個(gè)性缺陷不良行為自我概念其它輔導(dǎo)要點(diǎn)該學(xué)生上進(jìn)心強(qiáng)，好學(xué)、有毅力，能夠主動(dòng)求助難能可貴，針對(duì)求助者的實(shí)際情況，學(xué)生心理咨詢(xún)首先是幫助學(xué)生心理咨詢(xún)者克服焦慮心情，運(yùn)用合理情緒療法幫助求助者調(diào)解身心的平衡，以配合求助者的學(xué)習(xí)生活早日恢復(fù)正常輔導(dǎo)效果經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的艱苦奮斗，終于迎來(lái)好的消息，第一次期中測(cè)試，求助者就有兩門(mén)功課在全班獲得了第一（其中有一科是全班6個(gè)滿(mǎn)分，求助者是其一），其余的成績(jī)都有驚人的提高。.. .. .. ..中小學(xué)生心理咨詢(xún)記錄表咨詢(xún)時(shí)間學(xué)生姓名張祥性別男年齡13班級(jí)主訴問(wèn)題上課精力集中困難、思想開(kāi)小差、走神、聽(tīng)課時(shí)無(wú)法做到跟老師同步、聽(tīng)不懂、記不住、想得太多、做得太少、思維過(guò)于浮躁、復(fù)雜、亂七八糟的想法對(duì)自己干擾太大、睡眠不好、上課想睡覺(jué)等來(lái)訪(fǎng)者問(wèn)題歸類(lèi)：（在后面空格中打√）學(xué)習(xí)煩惱考試焦慮252。挫折危機(jī)親子矛盾師生矛盾班干部的苦惱同伴交往與矛盾252。該學(xué)生的一篇作文，被老師給以高度評(píng)價(jià)，并在班級(jí)獲得交口稱(chēng)贊，現(xiàn)在該學(xué)生的自信心特足，與父母的關(guān)系也非常和諧，沒(méi)想到我自己竟有這么大的潛力。危機(jī)親子矛盾252。為她提供展示自我的空間,并適時(shí)地予以表?yè)P(yáng),讓她品嘗為集體做貢獻(xiàn)時(shí),得到老師,同學(xué)認(rèn)可,贊許的快樂(lè). 輔導(dǎo)效果學(xué)生經(jīng)過(guò)多次輔導(dǎo)和談心，能深深認(rèn)識(shí)到, 自己的學(xué)習(xí)在自己的努力下是可以取得很大的進(jìn)步和成績(jī)的，自信心也有了很大提高總結(jié)反思只要抓住學(xué)生的特點(diǎn),充分發(fā)揮她們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,并通過(guò)各種渠道,方法,共同努力地做工作,那么她就一定會(huì)有較大的轉(zhuǎn)變.心理咨詢(xún)老師：徐衛(wèi)中小學(xué)生心理咨詢(xún)記錄表咨詢(xún)時(shí)間學(xué)生姓名性別男年齡13班級(jí)主訴問(wèn)題雖說(shuō)來(lái)在我班的時(shí)間不長(zhǎng)，但發(fā)現(xiàn)他學(xué)習(xí)上并不笨，只是交不了作業(yè)。來(lái)訪(fǎng)者問(wèn)題歸類(lèi)：（在后面空格中打√）學(xué)習(xí)煩惱252。自我概念其它輔導(dǎo)要點(diǎn)了解原因：我一方面仔細(xì)觀察他作業(yè)時(shí)在干什么，另一方面，我找與他經(jīng)常在一起玩的朋友和家長(zhǎng)了解情況。找他個(gè)別面談。但有困難可告訴我，我會(huì)隨時(shí)教你?，F(xiàn)在他每天都能和同學(xué)一起放學(xué)回
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