七年級學生家長會發(fā)言稿-展示頁
2025-04-25 05:45本頁面
【正文】 他一愣，聽見母親又說：“人生也是如此，發(fā)牌的是上帝，不管怎樣的牌你都必須拿著，你能做的就是盡你全力，出好每張牌，求得最好的效果”。說到這里我想起了一個故事，名叫“打好手里的牌”。各位家長，目前學校可能會有許多讓您和子女不滿意的地方，我們也正在努力改善各方面的不足，既然你們的子女已經(jīng)在這里生活學習了，就要面對這個現(xiàn)實，想辦法使自己的子女在現(xiàn)有條件下，學習得更好，更適應(yīng)這里的環(huán)境和管理，如果是個別教師教學或管理上存在問題，您提出來，我會和相關(guān)任課老師交流盡量解決。初中生的基本學習習慣有：課前準備的習慣、認真聽課積極思考的習慣、預習復習的習慣、作業(yè)檢查與訂正的習慣等。 這種現(xiàn)象造成了學困生的大量涌現(xiàn)。這些方法有的是正確的、科學的，有的是錯誤的、盲目的、低效率的。 （3）明確學習目的、掌握學習方法、養(yǎng)成好的學習習慣是成功的關(guān)鍵。很多小學生升入初中后易產(chǎn)生緊張和畏懼心理，使一部分升入初中的學生覺得中學科目特別多，作業(yè)量特別大、產(chǎn)生怕學厭學情緒，相應(yīng)的也就出現(xiàn)了家長教師的壓學、逼學現(xiàn)象。所以家長、教師要做好表率對他們正確引導。模仿成年人行為、如:吸煙、喝酒。（3）對長輩的封閉心理和對同學的開放心理。隨著年齡的增長中學生越來越覺著自己是“大人”了，要求從大人的約束中解放出來，對婆婆媽媽的說教及過分關(guān)心會產(chǎn)生反感。但由于其思考問題不周密、發(fā)展不成熟、自制力相對較弱，所以許多時候感情用事、易沖動魯莽。：（1）爭強好勝自制力弱的心理特點。（見資料列舉的五大差別和三大特點）往往很家長都表示孩子在小學表現(xiàn)如何如何好，到了初中怎么就不行了。為此，我著重講四個方面的問題：一、 匯報我校教育教學管理的各項工作最近幾年，古城鎮(zhèn)中從每個方面，確實很輝煌，無論學習、紀律、學生的校外表象等的確有了很大的飛躍，出現(xiàn)了質(zhì)的變化，特別牛校長來到古城鎮(zhèn)中學之后，中考成績?nèi)〉昧饲八从械妮x煌，今年和去年，都取得了中考第一的好成績，同時也獲得上級領(lǐng)導及各界領(lǐng)導的好評。為了讓同學們邁好初中第一步，為了使大家熟悉學校的運作，今天召開家長會主要是向各位家長交流并希望得到各位的關(guān)注、支持，確保我們的孩子能健康茁壯的成長。但是要成為一名合格的初中生，并不像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡單，初中不是小學的簡單繼續(xù)，而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡。養(yǎng)成良好習慣，鑄就優(yōu)秀品質(zhì)劉金輝尊敬的各位家長，下午好：非常感謝大家從百忙中抽時間來開家長會！說明大家對子女的學習也很重視，這一點非常好。從小學到初中，這標志著你們的子女將步入人生旅途上的一個新的歷程，一個新的起點。生活常識告訴我們：當迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時，缺少心理準備的乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒，同樣在初中新生活開始的時候，如果我們?nèi)狈π睦頊蕚洳荒芗皶r調(diào)整的話就會出現(xiàn)不適應(yīng)。在此，對各位家長對學校工作的大力支持和密切的配合表示誠摯的謝意！今天，重點是向各位家長交流、匯報我校教育教學管理的各項工作，并就孩子跨入新的學習時期所需要關(guān)注的問題作溝通，希望得到各位的關(guān)注、支持，確保學校以及班主任各項工作登上新臺階。二、 了解初中生的心理特點、學習特點充分認識初中與小學的區(qū)別，正確對待孩子在初中的落差。這里原因很多，有孩子的主觀努力的原因，有成長過程中帶來的心理變化的原因，還有比如初中的學業(yè)負擔、壓力比小學大很多的原因，還有就是小學很多老師是為了激勵孩子和家長，很多的小問題都沒有及時溝通，有些小問題到了初中回演變成大問題。隨著年齡的增長進入初中階段后中學生有著積極向上的進取心，這與他們強烈求知欲、自尊心、好勝心是分不開的。（2）對父母長輩的獨立性特點。有的學生會發(fā)生頂撞老師或頂撞家長的行為、可以說獨立個體意識特別強，但又缺乏必要的知識、能力、對家長有依賴性出現(xiàn)“飯來張口、衣來伸手”“只管學習、不管其它”等許多不正常現(xiàn)象。進入初中后學生愿意對知心朋友傾吐自己的內(nèi)心和秘密、把心里話對自己說或?qū)Α叭沼洷尽闭f，而對師長則百般隱藏、缺乏與家長
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