【摘要】......小學奧數相遇問題一.甲乙兩人同時從A、B兩地相向而行,第一次在距A地300米處相遇,相遇后兩人繼續(xù)以原速前進,各自到達對方出發(fā)點立即返回,第二次又在距B地100米相遇。求A、B兩地相距多少米?參考答
2025-04-02 03:10
【摘要】第一篇:(教案周期問題) 能動英語——小學三年級奧數(教案周期問題) 一、情景談話,導入新課 1、談話引入: 師:小朋友知道現在是什么季節(jié)嗎?(秋季) 秋季過了,接下去是什么季節(jié)呢?(冬季)...
2024-11-03 22:22
【摘要】......在日常生活中,做某一件事,制造某種產品,完成某項任務,完成某項工程等等,都要涉及到工作量、工作效率、工作時間這三個量,它們之間的基本數量關系是——工作量=工作效率×時間. 在小學數學中,探討這三個
2025-04-02 03:09
【摘要】1.小學奧數主要包括哪幾類問題?①行程問題:多人行程、二次相遇、多次相遇、火車過橋、流水行船、環(huán)形跑道、鐘面行程、走走停停、接送問題、發(fā)車問題、電梯行程。②數論問題:包括數的整除、約數倍數、余數問題、質數合數、分解質因數、唯一分解定理、奇偶分析、中國剩余定理、位值原理、完全平方數、整數拆分、進位制。③幾何問題:包括巧求周長、幾何的五大模型、勾股定理與弦圖、圓與扇形、立體圖形的
【摘要】和差倍問題【專題知識點概述】和差倍問題:已知兩個數的和、差、倍三個量中的兩個,求這兩個數分別是多少的問題。解題小竅門:媽媽的感覺是首先準確畫出圖來,一遍不行再重新畫哦,然后重點找出單位“1倍”,再找到“幾倍”,使出渾身解數找出整倍對應的具體數,最后推算出“1倍”對應具體數后,你會發(fā)現一切問題都迎刃而解了?。。。ㄌ锾锬阍谧鐾赀@些題后有什么感想嗎)一、和倍問題
2025-04-24 08:14
【摘要】......練習一1,如圖,算出第20個圖形是什么?○△△□□□○△△□□□○△△……2,“數學趣味題數學趣味題……”依次重復排列,第41個字是什么?3,把38面小三角旗按下圖排列,其中有多少面白旗?
2025-04-24 08:13
【摘要】13小升初之行程問題的解法---比例法根據近千套各類奧數競賽和"小升初"數學考試試題的分析,平均每套試卷按12道題,滿分100分計算,(即每120道試題中有18道是行程問題),分值為21分。行程問題占一套試卷分值的1/5左右,所以行程問題不論在奧數競賽中還是在"小升初"的升學考試中,都擁有非常顯赫的地位,都是命題者偏愛的題型之一。 小學生
【摘要】教案容斥問題一本講學習目標理解并掌握容斥問題。二重點難點考點分析容斥問題涉及到一個重要原理——包含和排除原理。也叫容斥原理。即當兩個計數部分有重復包含時,為了不重復的計數,應從它們的和中排除重復部分。三概念解析容斥原理:對幾個事物,如果采用兩種不同的分類標準,按性質1和性質2分類,那么具有性質1或性質2的事物個數等于性質1加上性質2減去它們的
2025-04-25 22:48
【摘要】1、老師拿來一批樹苗,分給一些同學去栽,每人每次分給一棵,一輪一輪往下分,當分剩下12棵時不夠每人分一棵了,如果再拿來8棵,那么每個同學正好栽10棵。問參加栽樹的有多少名同學?原有樹苗多少棵? 2、少先隊員去植樹,如果每人挖5個樹坑,還有3個樹坑沒人挖;如果其中兩人各挖4個樹坑,其余每人挖6個樹坑,就恰好挖完所有的樹坑。請問,共有多少名少先隊員?共挖了多少樹坑?
2025-07-03 22:53
【摘要】......小學奧數─工程問題分類講解工程問題是小學數學應用題教學中的重點,是分數應用題的引申與補充,是培養(yǎng)學生抽象邏輯思維能力的重要工具。工程問題是把工作總量看成單位“1”的應用題,它具有抽象性,學生認知起來比較困難。
2025-04-02 03:08
【摘要】小學四年級奧數面積問題與解析 一個長方形,如果寬不變,長增加6米,那么它的面積增加54平方米,如果長不變,寬減少3米,那么它的面積減少36平方米,這個長方形原來的面積是多少平方米? ...
2024-12-04 06:12
【摘要】???小學奧數時鐘問題?,、在圓周上的行程問題;如求分針與時針重合、。.????1.鐘面的一周分為60格,每格為6°.每個數字間隔為5個格為30°.分針每分鐘走一格,為6°.°.分針速度是時針速度的12倍,時針是分針速度的.???
【摘要】第一講行程問題(一)教學目標:1、比例的基本性質2、熟練掌握比例式的恒等變形及連比問題3、能夠進行各種條件下比例的轉化,有目的的轉化; 4、單位“1”變化的比例問題5、方程解比例應用題知識點撥:發(fā)車問題(1)、一般間隔發(fā)車問題。用3個公式迅速作答;汽車間距=(汽車速度+行人速度)×相遇事件時間間隔汽車間距=(汽車速度-行人速度)
2025-04-02 03:11
【摘要】行程50題1.小明從甲地到乙地去,去時每小時走5千米,回來時每小時走7千米,來回共用了4小時。那么小明去的時候用了多少時間?甲乙兩地間相距多少千米?【分析】來去的路程相同,那么速度與時間成反比,來去的速度之比是7:5,相應的時間之比是5:7,因此去的時間占總時間的,即小時,兩地間相距千米.2.一輛汽車從甲地開往乙地,每分鐘行750米,預計50分鐘到達。但汽車行駛到路程時,出
2025-04-02 03:07
【摘要】第一篇:小學奧數工程問題教案. 小學奧數工程問題教案 一、本講學習目標 聯系生活實際,弄清楚工作量、時間、效率之間的關系,提高解決行程問題的能力。 二、重點難點考點分析 工程問題的實質就是工...
2024-10-18 12:57