三年級(jí)第二學(xué)期語文教學(xué)工作計(jì)劃-展示頁
2025-04-24 04:18本頁面
【正文】 ”、“認(rèn)真完成作業(yè)”這兩個(gè)主題，配有5頁插圖。四、教學(xué)嚴(yán)格要求學(xué)生，持之以恒地堅(jiān)持下來，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。能逐步清楚明白地講述一件事情。在交談中能認(rèn)真傾聽，并能就不理解的地方向人請(qǐng)教，就不理解的意見與人商討。愿意將自己的習(xí)作讀給人聽，與他人分享習(xí)作的快樂。，樂于書面表達(dá)，增強(qiáng)習(xí)作的自信心。、精彩句段，誦讀優(yōu)秀詩文，練習(xí)復(fù)述課文。，體會(huì)文章表達(dá)的思想感情。，能對(duì)課文中不理解的地方提出疑問。繼續(xù)練習(xí)用鋼筆書寫。累計(jì)認(rèn)識(shí)2200個(gè)字，會(huì)寫1600個(gè)字。三、學(xué)習(xí)目標(biāo)，體現(xiàn)8個(gè)專題的思想。保持“語文園地”的框架結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)內(nèi)容的整合和創(chuàng)新。大量更新課文，使教材更加貼近兒童生活。本冊(cè)教材有以下幾個(gè)特點(diǎn)：圍繞專題整合教材內(nèi)容。每個(gè)專題人文內(nèi)涵豐富，貼近兒童生活，體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)，蘊(yùn)涵價(jià)值。國際理解和友好。可貴的親情、友情。愛護(hù)周圍環(huán)境，怎樣看問題、怎樣想問題。教材共八個(gè)專題。生字表(二)，要求會(huì)寫的字300。第二組和第五組各安排了一次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。教材后面還編排8篇選讀課文。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍。三年級(jí)第二學(xué)期語文教學(xué)工作計(jì)劃1一、學(xué)生情況分析我班共有學(xué)生人，其中女生人，男生人。三年級(jí)第二學(xué)期語文怎么寫?在教學(xué)中充分發(fā)揮師生雙方在教學(xué)中的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，努力體現(xiàn)語文的實(shí)踐性和綜合性，重視情感、態(tài)度、價(jià)值觀的正確導(dǎo)向。遵循學(xué)生身心發(fā)展和的規(guī)律，這里給大家分享一些關(guān)于三年級(jí)第二學(xué)期語文教學(xué)工作計(jì)劃5篇，供大家參考。本班學(xué)生學(xué)習(xí)努力，進(jìn)取心強(qiáng)。全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。二、教材分析本冊(cè)共有課文32篇，其中精讀課文24篇，略讀課文8篇。每組教材包括導(dǎo)語、課文和語文園地三大部分。附錄部分包括生字表(一)，要求會(huì)認(rèn)的字200個(gè)。詞語表的詞語325個(gè)。它們依次是：感受大自然的美好。豐富多彩的生活。神奇的科技世界。、。本冊(cè)要求認(rèn)200個(gè)字、寫300個(gè)字。結(jié)合專題繼續(xù)安排綜合性學(xué)習(xí)，體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)的理念和目標(biāo)。著力改進(jìn)課文和課后練習(xí)的編排，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。完善圖像系統(tǒng)，注重圖文并茂。，會(huì)寫300個(gè)字。、詞典，有初步的獨(dú)立識(shí)字能力。、流利、有感情地朗讀課文。，理解詞句的意思，繼續(xù)體會(huì)課文中關(guān)鍵詞句在表情達(dá)意方面的作用。，粗知文章大意。，并與同學(xué)交流圖書資料。不拘形式地寫下見聞、感受和想象。繼續(xù)具體生動(dòng)地講述故事，努力用語言打動(dòng)他人。，觀察大自然、觀察社會(huì)，書面與口頭結(jié)合表達(dá)自己的觀察所得。三年級(jí)第二學(xué)期語文教學(xué)工作計(jì)劃2一、教材簡析：本冊(cè)課本主要由“培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”、“課文”、“習(xí)作”和“練習(xí)”組成。教學(xué)時(shí)要讓學(xué)生在逐幅弄懂圖畫內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合語文學(xué)習(xí)明確有關(guān)要求并身體力行。所編選的課文內(nèi)容豐富，既有反映歷史人物的，又有展示當(dāng)代人物精神面貌的。有介紹風(fēng)景名勝的，有介紹自然科學(xué)常識(shí)的等等。與前五冊(cè)相比，本冊(cè)課文后的作業(yè)題略有變化：一是增加了聯(lián)系語境理解詞句、學(xué)習(xí)文中常見的構(gòu)段方式、學(xué)習(xí)分析自然段、學(xué)習(xí)歸納課文主要內(nèi)容等方面的練習(xí)，意在使學(xué)生不斷提高閱讀能力。關(guān)于習(xí)作本冊(cè)共安排了8課：看圖寫一篇，為別人畫像后寫一篇作文，寫寫自己的新發(fā)現(xiàn)，看圖寫一段對(duì)話，寫一篇板報(bào)稿，寫一篇發(fā)表自己對(duì)某件事的看法的文章，學(xué)寫，編。關(guān)于練習(xí)全冊(cè)共安排8個(gè)，以綜合性為主，內(nèi)容包括字詞句練習(xí)、和古今詩文的朗讀背誦、寫字練習(xí)、口語交際等，意在豐富語文教育的內(nèi)涵，增加學(xué)生的語言積累，提高學(xué)生的語文實(shí)踐能力。鑒于上個(gè)學(xué)期，我們班插班生較多，學(xué)生成績參差不齊，行為習(xí)慣也存在較大的差異。對(duì)于后進(jìn)生采取小老師幫助，科任老師課后強(qiáng)化輔導(dǎo)。三、具體的教學(xué)措施：注意培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。作業(yè)布置要精，杜絕低效的作業(yè)，要求學(xué)生按時(shí)保質(zhì)地認(rèn)真完成作業(yè)。在課堂上要給孩子留夠充足的時(shí)間閱讀課本，增強(qiáng)學(xué)生與文本的聯(lián)系，指導(dǎo)學(xué)生將課文內(nèi)容讀流利
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