武進(jìn)區(qū)橫林實(shí)驗(yàn)小學(xué)第二學(xué)期工作總結(jié)-展示頁
2025-04-23 10:16本頁面
【正文】 辦學(xué)理念，以“將學(xué)校建成內(nèi)涵豐富、特色鮮明，師生向往、社會(huì)信賴的區(qū)內(nèi)一流學(xué)校”為努力方向，以“一個(gè)健康的身體，一份陽光的心態(tài)，一顆善良的心靈，一項(xiàng)堅(jiān)實(shí)的文化基礎(chǔ)”為培養(yǎng)目標(biāo)，面向全體學(xué)生，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的跨世紀(jì)人才。督導(dǎo)組專家通過查看校容校貌，聽取學(xué)校的自評報(bào)告，觀看學(xué)生的升旗儀式、學(xué)生的做操，聽課，查閱資料，訪談學(xué)校中層、教師和學(xué)生，組織教師、學(xué)生進(jìn)行上機(jī)問卷，發(fā)放學(xué)生家長問卷，采集了大量數(shù)據(jù)，由組長龐校長對學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校中層反饋了督導(dǎo)評估情況。4月19日—20日，武進(jìn)區(qū)教育督導(dǎo)組一行來到我校進(jìn)行新一輪的綜合督導(dǎo)評估。和諧、創(chuàng)新、發(fā)展——武進(jìn)區(qū)橫林實(shí)驗(yàn)小學(xué)20092010學(xué)年第二學(xué)期工作總結(jié) 在區(qū)委區(qū)政府和教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)秉承“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，以學(xué)校發(fā)展為目標(biāo)，以推進(jìn)課程改革為重點(diǎn)，圍繞“和諧、創(chuàng)新、發(fā)展”的主題，進(jìn)一步細(xì)化學(xué)校內(nèi)部管理，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，不斷提升辦學(xué)層次和教學(xué)質(zhì)量。一、順利迎接常州市督導(dǎo)評估。教育局督導(dǎo)室王乃鵬主任、徐紅霞副主任、星韻實(shí)驗(yàn)學(xué)校龐榮瑞董事長、教研室張新東副校長、夏溪中心小學(xué)戴福春校長、鳴凰中心小學(xué)徐素娟校長、焦溪小學(xué)李新偉校長參加了本次督導(dǎo)評估。督導(dǎo)組認(rèn)為，我校是一所有著百年文化積淀的老校。學(xué)校注重優(yōu)秀中青年教師團(tuán)隊(duì)的打造，提升教師隊(duì)伍的專業(yè)水準(zhǔn)。省、市、區(qū)各級勞動(dòng)模范、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任等占教師隊(duì)伍的50%以上，走上了良性發(fā)展軌道。不但明確各自的職責(zé)，而且激發(fā)團(tuán)隊(duì)意識，盡心著力，出色圓滿地完成各項(xiàng)工作，做到學(xué)校無小事，事事有人問，事事有人做，人人有事做，事事都創(chuàng)優(yōu)。目前，學(xué)校形成了以紅十字活動(dòng)為載體的德育特色、以信息技術(shù)為抓手的課程實(shí)施特色、以足球?yàn)橹黜?xiàng)的體育特色，努力描畫著素質(zhì)教育的美好春天，營造著學(xué)生健康成長的幸福家園。教育局鄭國源主任也一同參與了學(xué)校綜合督導(dǎo)評估的反饋，他對督導(dǎo)評估組專家兩天來的辛勤勞動(dòng)表示衷心的感謝，對橫林實(shí)小校長對教育的守望精神、教師團(tuán)隊(duì)的成長與辦學(xué)取得的豐碩成績表示感動(dòng)，也希望橫林實(shí)小能夠繼續(xù)注重教師隊(duì)伍的整體發(fā)展，進(jìn)一步注重課程的實(shí)施。教育的綜合督導(dǎo)評估是一個(gè)梳理學(xué)校發(fā)展軌跡的契機(jī)，是一個(gè)教育改革的過程，是一個(gè)奮發(fā)向前的抓手，是一個(gè)更快發(fā)展的平臺，其更大的目的還在于在下一輪的學(xué)校發(fā)展中尋求更快更好地發(fā)展。一流的教育，要靠一流的干部、一流的教師來創(chuàng)造。因此，我們以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，圍繞建設(shè)“區(qū)內(nèi)一流學(xué)校”的辦學(xué)目標(biāo)，采取超前建設(shè)、整體推進(jìn)、分層提高的戰(zhàn)略，進(jìn)一步提高廣大干部、教師的思想道德素質(zhì)，精心培育名師，努力構(gòu)筑我校教育發(fā)展的人才高地。 領(lǐng)導(dǎo)干部始終遵循五條行動(dòng)準(zhǔn)則：祛邪扶正、平易近人、理解關(guān)心、賞罰分明、自制自律。加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，不斷發(fā)揮黨員在教育教學(xué)中先鋒模范作用，引導(dǎo)黨員立足本職，努力成為工作的模范、崗位的先鋒、業(yè)務(wù)的能手、服務(wù)的標(biāo)兵。認(rèn)真開展“師德教育年”活動(dòng)。通過“三講三比”，在全體教育工作者中不斷強(qiáng)化大愛育人，大道樹人的理念，使之成為學(xué)生的楷模、社會(huì)的標(biāo)兵。⑵認(rèn)真制訂新學(xué)年教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃，重點(diǎn)抓落實(shí)。三、著力加強(qiáng)德育工作，推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。我們本著“育人為本，德育為先”教育理念，以培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣為目標(biāo)，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持從學(xué)校工作實(shí)際和學(xué)生的思想實(shí)際出發(fā)，以文明禮儀教育、理想信念教育為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)珍惜生命教育、心理健康教育和法制教育。建立和完善德育工作管理機(jī)制，實(shí)現(xiàn)德育工作規(guī)范化、科學(xué)化。全面構(gòu)建全員德育網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)設(shè)并形成“人人是德育工作者，處處是德育工作陣地，事事是德育工作內(nèi)容”的德育工作大環(huán)境，切實(shí)增強(qiáng)全體教師教書育人的意識和責(zé)任感。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師都是德育工作者，各司其職，通力合作，形成學(xué)校德育工作齊抓共管的新局面。重視德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教師師德修養(yǎng)和育人水平。充分發(fā)揮課堂主渠道作用，強(qiáng)化德育的學(xué)科滲透。繼續(xù)實(shí)行“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”值周活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生自我管理。隨著值周活動(dòng)的逐漸深入開展，各個(gè)班級對這項(xiàng)活動(dòng)逐漸了解
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