學(xué)習(xí)教育整頓自查工作報(bào)告-展示頁(yè)
2025-04-23 06:38本頁(yè)面
【正文】 改措施 加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高素質(zhì)?！ ∪菢I(yè)務(wù)用得著就學(xué)一點(diǎn)，用不上的就敷衍且學(xué)的不牢、理解的不透，鉆的不深，不愿過(guò)多過(guò)深地去研究業(yè)務(wù)，有滿足于一般的思想。 二、存在以上問(wèn)題的原因 一是先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)不高，認(rèn)為工作只要過(guò)得去就行，沒(méi)有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性不強(qiáng)。工作中創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。有時(shí)業(yè)務(wù)忙時(shí)，自身性格比較急噪，時(shí)間長(zhǎng)了也會(huì)不耐煩和大嗓門說(shuō)話，這點(diǎn)自己雖然已經(jīng)很注意，但忙的時(shí)候仍然還是會(huì)發(fā)生。同時(shí)，不善于用政治的頭腦思考問(wèn)題，缺乏政治的敏銳性，特別是在工作中，由于認(rèn)為自己只是一名普通的職工，所以看問(wèn)題和做事情過(guò)于片面，也沒(méi)有站在全局的角度思考問(wèn)題、解決問(wèn)題，不利于自身工作的提高。平時(shí)認(rèn)為是重在政治上、行動(dòng)上與黨中央保持一致，積極干好本職工作就可以了，沒(méi)有把自身工作同院里聯(lián)系起來(lái)，沒(méi)有用正確的理論分析解決自身工作中碰到的新問(wèn)題、新情況。對(duì)自己有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，找到了差距?！ W(xué)習(xí)教育整頓自查工作報(bào)告一 在“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)之百日攻堅(jiān)行動(dòng)中，按照我院活動(dòng)實(shí)施方案，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重要講話，《一創(chuàng)雙優(yōu)集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)讀本》、“愚公移山”精神、“三李”精神等，寫讀書(shū)筆記、心得體會(huì)?！ W(xué)習(xí)教育整頓自查工作報(bào)告 不論是學(xué)習(xí)上還是工作上，這樣才能保證自己不斷的在工作中進(jìn)步，才能看到問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，然后解決問(wèn)題，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性，為我院事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。以下是和大家分享相關(guān)的學(xué)習(xí)教育整頓自查工作報(bào)告參考資料，提供參考，歡迎你的參閱。通過(guò)理論學(xué)習(xí)，武裝了頭腦，更新了觀念，提高了素質(zhì)，振奮了精神，對(duì)深入開(kāi)展一創(chuàng)雙優(yōu)集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)有了深刻的認(rèn)識(shí)和理解，理清了自己的工作方向，明確了自己的工作目標(biāo)?！ ∫弧€(gè)人存在的問(wèn)題和不足 第一理論基礎(chǔ)知識(shí)薄弱。表現(xiàn)為自身的學(xué)習(xí)抓不緊，沒(méi)有自覺(jué)和系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，導(dǎo)致自己理論基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，僅憑自身了解應(yīng)付工作。 第二是在工作中自我要求不嚴(yán)格，在工作中進(jìn)取心不強(qiáng)，只安于做好領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)和自己份內(nèi)的工作，不注重思考工作中的問(wèn)題，往往是遇到困難和問(wèn)題就認(rèn)為是別人的責(zé)任，沒(méi)有從自身找問(wèn)題和解決問(wèn)題?！ 〉谌枪ぷ鳂?biāo)準(zhǔn)要求不高。用創(chuàng)造性的思維方式去做創(chuàng)造性的工作不夠，只是平平淡淡，領(lǐng)導(dǎo)怎么說(shuō)就怎么辦
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