【正文】 附件8）。 頂崗實(shí)習(xí)單位由學(xué)生本人提出申請(qǐng)，填寫《學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)申請(qǐng)表》（附件2），報(bào)專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)工作小組審批，專業(yè)實(shí)習(xí)工作小組填寫學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)安排表（附件1）并上報(bào)系教學(xué)秘書。 各專業(yè)選派專業(yè)課教師為校內(nèi)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，并聘請(qǐng)企事業(yè)單位的技術(shù)人員為實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師，并在頂崗實(shí)習(xí)前確定實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師名單，原則上每位校內(nèi)（外）實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)的學(xué)生不得超過15人。第十二條 頂崗實(shí)習(xí)單位應(yīng)具備以下條件：實(shí)習(xí)勞動(dòng)條件和環(huán)境必須符合國家有關(guān)法律法規(guī)，不影響實(shí)習(xí)學(xué)生的安全及身心健康；不得安排學(xué)生從事高空、放射性、高毒、易燃易爆和其他具有安全隱患的崗位工作；原則上學(xué)生每天頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間不得超過 8 小時(shí)；給實(shí)習(xí)學(xué)生支付合理的勞動(dòng)報(bào)酬。第十一條 各專業(yè)應(yīng)根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案的要求，選擇與專業(yè)核心能力相關(guān)的實(shí)習(xí)單位，做到專業(yè)與崗位對(duì)口或相關(guān)，明確雙方的責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)，以保障實(shí)習(xí)單位的利益和實(shí)習(xí)學(xué)生的合法權(quán)益。第三章 過程管理 第九條第八條 各專業(yè)成立由專業(yè)主任任組長的頂崗實(shí)習(xí)工作小組，負(fù)責(zé)本專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)工作的組織實(shí)施。頂崗實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全系頂崗實(shí)習(xí)工作的總體安排與管理，主要職責(zé)是：審核各專業(yè)的頂崗實(shí)習(xí)實(shí)施計(jì)劃；督促、檢查各專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃的落實(shí)情況；研究解決頂崗實(shí)習(xí)管理中存在的問題，了解和掌握學(xué)生就業(yè)簽約等情況。 第六條 組織管理第五條各專業(yè)可以根據(jù)專業(yè)的特點(diǎn)和實(shí)習(xí)單位的崗位需求，對(duì)頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。第四條第三條 第二條 總則第一條為了貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》的精神，推行工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式，加強(qiáng)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的組織管理，規(guī)范頂崗實(shí)習(xí)的工作程序，強(qiáng)化頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的行為規(guī)范，提高頂崗實(shí)習(xí)工作成效，特制定本辦法。2008年12月11日 [信息工程系學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理辦法]信息工程系學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理辦法（試行）第一章 頂崗實(shí)習(xí)是教學(xué)工作的一個(gè)重要組成部分，是學(xué)生職業(yè)能力形成的關(guān)鍵性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是深化工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式改革、強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)的良好途徑。 頂崗實(shí)習(xí)的主要目的在于強(qiáng)化學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力鍛煉，提高學(xué)生實(shí)際操作能力，加深學(xué)生對(duì)職業(yè)崗位工作的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的就業(yè)心態(tài)，全面提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)，為學(xué)生實(shí)現(xiàn)就業(yè)零適應(yīng)期打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。 各專業(yè)要加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，將頂崗實(shí)習(xí)納入教學(xué)計(jì)劃，做到頂崗實(shí)習(xí)與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)生就業(yè)相銜接。 頂崗實(shí)習(xí)原則上應(yīng)當(dāng)在學(xué)生完成校內(nèi)教學(xué)任務(wù)的前提下進(jìn)行，時(shí)間安排在每屆學(xué)生的最后一學(xué)年，實(shí)習(xí)時(shí)間一般不少于半年。第二章 頂崗實(shí)習(xí)工作由系、專業(yè)兩級(jí)管理，系成立頂崗實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組 , 各專業(yè)分別成立相應(yīng)的頂崗實(shí)習(xí)工作小組，負(fù)責(zé)頂崗實(shí)習(xí)工作的管理、指導(dǎo)，確保頂崗實(shí)習(xí)工作的順利進(jìn)行。 系頂崗實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組由系主任任組長，成員由總支書記、實(shí)訓(xùn)中心主任、教學(xué)辦主任、學(xué)工辦主任、教學(xué)秘書、教學(xué)干事等組成。 第七條主要職責(zé)是：負(fù)責(zé)與企業(yè)、行業(yè)的聯(lián)系，拓寬學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)和就業(yè)的渠道；按照專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求，組織制訂和審定頂崗實(shí)習(xí)實(shí)施計(jì)劃和實(shí)習(xí)大綱；組織聯(lián)系落實(shí)頂崗實(shí)習(xí)單位；選派、聘用頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師；安排本專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生；開展頂崗實(shí)習(xí)動(dòng)員教育；對(duì)頂崗實(shí)習(xí)過程及質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督檢查；組織實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定和工作總結(jié)并向系上報(bào)相關(guān)頂崗實(shí)習(xí)備案材料；完成過程管理中所要完成的工作任務(wù)；組織開展就業(yè)指導(dǎo)。 校內(nèi)指導(dǎo)教師的主要職責(zé)是：根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及實(shí)習(xí)大綱要求，制定頂崗實(shí)習(xí)實(shí)施計(jì)劃；協(xié)助實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)和日常管理；督促并指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)習(xí)手冊(cè)中要求的各項(xiàng)任務(wù)，掌握學(xué)生的思想和工作動(dòng)態(tài)，幫助解決學(xué)生遇到的問題；及時(shí)向?qū)I(yè)實(shí)習(xí)工作小組通報(bào)學(xué)生實(shí)習(xí)情況；參與學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)考核和成績(jī)?cè)u(píng)定；完成過程管理中所要完成的工作任務(wù)；開展學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)，向?qū)I(yè)主任匯總學(xué)生就業(yè)簽約情況。 實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師的主要職責(zé)是：積極落實(shí)校企雙方共同制訂的實(shí)習(xí)計(jì)劃，與學(xué)校共同確定學(xué)生的實(shí)習(xí)崗位、實(shí)習(xí)內(nèi)容、考核目標(biāo)等；具體負(fù)責(zé)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間的考勤、業(yè)務(wù)考核、技能訓(xùn)練、實(shí)習(xí)鑒定等工作，落實(shí)頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)，做好學(xué)生的安全教育工作。第十條 學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)單位原則上由其所在專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)工作小組聯(lián)系安排，并允許學(xué)生自主聯(lián)系實(shí)習(xí)單位。在頂崗實(shí)習(xí)開始前一個(gè)月向?qū)W生公布，組織學(xué)生選擇實(shí)習(xí)單位。 第十三條第十四條 第十五條第十六條 第十七條第十八條第十九條 未經(jīng)所在專業(yè)及實(shí)習(xí)單位同意擅離崗位者，實(shí)習(xí)考核按不合格處理。第二十條第二十一條臨近實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí), 按要求寫好《學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告》（有關(guān)實(shí)習(xí)報(bào)告要求見附件7），要求實(shí)習(xí)單位和實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師填寫《學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)考核表》和《學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)書》中相應(yīng)欄目?jī)?nèi)容，帶回給校內(nèi)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，并完成其它實(shí)習(xí)任務(wù)。第二十二條協(xié)助實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)和日常管理，通過巡回指導(dǎo)、網(wǎng)絡(luò)及電話等聯(lián)系方式，每周與學(xué)生聯(lián)系一次，督促學(xué)生完成實(shí)習(xí)手冊(cè)要求的各項(xiàng)任務(wù)，掌握學(xué)生的思想和工作動(dòng)態(tài)，幫助解決學(xué)生遇到的問題，并認(rèn)真填寫《學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)檢查情況表》（附件5），指導(dǎo)學(xué)生撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告、畢業(yè)實(shí)習(xí)設(shè)計(jì)（