【摘要】概念圖在生物教學(xué)中的運用常州市武進區(qū)橫林中學(xué)單琦【摘要】概念圖作為學(xué)與教的工具,其強大的功能正日益顯現(xiàn)出來。本文介紹了用于生物教學(xué)的概念圖的理論、制作、運用及意義?!娟P(guān)鍵詞】概念 概念圖 有意義學(xué)習(xí)一、概念學(xué)習(xí)與概念圖1、概念學(xué)習(xí)何謂“概念”?“概念”是指被歸為同一類事物共同屬性的抽象,通常以一個概括性的名詞或符號指稱。例如:“10”是代表一個特定的數(shù)量概
2025-04-16 03:39
【摘要】概念圖——生物高考備考的重要策略討論框架必要性—大課程觀課標(biāo)學(xué)生獲取的知識和能力概念圖簡介概念圖簡介概念圖建構(gòu)概念圖與高考備考課程考綱教材考試說明高考教學(xué)活動生物高考備考的切入點——概念教學(xué)第一部分一.課標(biāo)
2024-11-23 02:52
【摘要】 概念圖學(xué)習(xí)感想 工程圖學(xué)學(xué)習(xí)感想 工程圖學(xué)是在大學(xué)目前為止學(xué)到的最為新穎的一門課,因為過去總來沒有接觸過類似的課程。剛開始覺得十分費力,因為從來沒有進行過這種類型的空間想象能力的訓(xùn)練(高中的立...
2024-09-30 23:21
【摘要】人教版高中生物必修一第1章 走進細(xì)胞 概念圖匯編 一、本章總概念圖?二、各節(jié)子概念圖:?第1節(jié) 從生物圈到細(xì)胞? 生命活動離不開細(xì)胞 生命系統(tǒng)的層次性?第2節(jié) 細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性 原核細(xì)胞和真核細(xì)胞?? 細(xì)胞學(xué)說建立的過程 元素和
2025-04-13 23:56
【摘要】概念圖與思維導(dǎo)圖:讓你的思維躍然“紙”上近期學(xué)習(xí)報告目錄?概念圖的定義和產(chǎn)生背景?概念圖的理論基礎(chǔ)和研究現(xiàn)狀?概念圖的應(yīng)用領(lǐng)域?思維導(dǎo)圖的定義和產(chǎn)生背景?概念圖與思維導(dǎo)圖的辨析?我的觀點何謂概念圖?概念圖又可稱為概念構(gòu)圖(conceptma
2025-03-10 15:17
【摘要】概念圖與思維導(dǎo)圖:讓你的思維躍然“紙”上近期學(xué)習(xí)報告目錄?概念圖的定義和產(chǎn)生背景?概念圖的理論基礎(chǔ)和研究現(xiàn)狀?概念圖的應(yīng)用領(lǐng)域?思維導(dǎo)圖的定義和產(chǎn)生背景?概念圖與思維導(dǎo)圖的辨析?我的觀點何謂概念圖?概念圖又可稱為概念構(gòu)圖(conc
2025-03-10 14:57
【摘要】第1章 遺傳因子的發(fā)現(xiàn) 概念圖匯編一、本章核心概念: 主要:基因的分離定律,基因的自由組合定律,正交,反交,雜交,自交,F(xiàn)1,F(xiàn)2,測交,相對性狀,性狀分離,遺傳因子 次要:顯性性狀,隱性性狀,顯性遺傳因子,隱性遺傳因子,雜合子,純合子,基因型,表現(xiàn)型,假說-演繹法二、本章總概念圖:三、各節(jié)子概念圖:第1節(jié) 孟德爾的豌豆雜交實驗(一)孟德爾的豌豆雜交實驗(一
2025-04-16 22:32
【摘要】概念圖在生物學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用──以高中生物課《染色體變異》為例吉林大學(xué)高等教育研究所 鄭 魏 張 楠?摘要:概念圖是一種組織和表征知識的工具,其在教學(xué)中具有多方面應(yīng)用:教學(xué)設(shè)計工具、內(nèi)容呈現(xiàn)工具、知識關(guān)聯(lián)工具和協(xié)作學(xué)習(xí)工具。本文以《染色體變異》一節(jié)為例進行了應(yīng)用探究,發(fā)現(xiàn)概念圖能夠有效地幫助教師掌握學(xué)生的認(rèn)知和思維情況,有效提高教學(xué)效率。?
2025-04-13 23:31
【摘要】構(gòu)成概念,3Elements,4Elements,Place,Price,Product,Package,Positioningpromotion,Productoffering,5Elements,...
2024-10-25 10:43
【摘要】構(gòu)成概念3Elements4Elements3.Createandpursueauniqueadvantage2.Resegmentthemarkettocreateaniche4.Exploituniqueadvantageindustrywide1.Domorean
2025-01-20 15:37
【摘要】概念圖將推動新課標(biāo)下的生物學(xué)教學(xué)溫州第二高級中學(xué)金勝春325000摘要:利用概念圖可以用于教學(xué)設(shè)計和幫助學(xué)生進行有意義的學(xué)習(xí)。研究表明,現(xiàn)代的認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論和建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論都非常好的支持概念圖教學(xué)的意義。利用概念圖進行概念建構(gòu)的教學(xué)是有效的。將概念圖運用到生物教學(xué)中,可以更好推動新課標(biāo)下的生物學(xué)教學(xué)。關(guān)鍵詞概念圖新課標(biāo)生物學(xué)教學(xué)生物學(xué)
【摘要】4PartConcept24ptText24ptText24ptText24ptText24ptText4PartConceptYourTextYourTextYourTextYourTextYourText4-PartConceptwClip
2025-05-12 03:15
【摘要】概念圖評價在生物學(xué)教學(xué)中的運用作者:胡璽丹?陸…????文章來源:生物學(xué)教學(xué)?概念圖理論最早是在20世紀(jì)60年代由美國康奈兒大學(xué)諾瓦克()教授等人提出的。簡單來講,概念圖就是用概念(節(jié)點)、連接以及表示概念間關(guān)系的連接詞來組織和表征知識的工具。目前,在國內(nèi)生物學(xué)教學(xué)中,概念圖的應(yīng)用主要集中在將其作為學(xué)習(xí)策略、教學(xué)策略和教學(xué)程序設(shè)
【摘要】第3章 細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu) 概念圖匯編 一、本章核心概念:? 主要:細(xì)胞膜,細(xì)胞器,葉綠體,線粒體,內(nèi)質(zhì)網(wǎng),高爾基體,核糖體,中心體,溶酶體,液泡,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),細(xì)胞質(zhì),細(xì)胞核,生物膜系統(tǒng)? 次要:健那綠,細(xì)胞器膜染色質(zhì),核仁,核孔,核膜,糖被? 二、本章總概念圖:?? 三、各節(jié)子概念圖
2025-04-17 02:06
【摘要】《現(xiàn)代教育技術(shù)》第三講多媒體素材的準(zhǔn)備《現(xiàn)代教育技術(shù)實用教程》活動一文字素材的獲取與處理《現(xiàn)代教育技術(shù)實用教程》文本文件常見格式擴展名編輯工具特點用途TXT記事本?也叫純文本,是無格式的。即文件里沒有任何有關(guān)字體、大小、顏色、位置等格式化信息。?快速的清除文本的格式
2025-04-12 13:06