北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教材分析-展示頁
2025-04-16 02:24本頁面
【正文】 學(xué)生嘗試運(yùn)用多種方法進(jìn)行計(jì)算的意識(shí)，這種方法可以幫助學(xué)生更好地理解位值制的思想。（對(duì)于“算法多樣化的教學(xué)”可參考PPT教學(xué)案例研討1） 在交流算法的過程中，教師應(yīng)注重學(xué)生將直觀操作、實(shí)際背景與抽象方法相結(jié)合，以加深學(xué)生對(duì)算法的理解，滿足多樣化的學(xué)習(xí)需求?！ ≡谶@個(gè)過程的教學(xué)中，教師首先要意識(shí)到由于學(xué)生的知識(shí)背景、生活經(jīng)驗(yàn)及思維特點(diǎn)不同，面對(duì)同一道口算題目，學(xué)生往往會(huì)從自己的思考角度出發(fā)，產(chǎn)生不同的計(jì)算方法。例如，在第2頁小數(shù)有多少棵中，當(dāng)學(xué)生列出203或20+20+20后，教師可以請(qǐng)學(xué)生解釋為什么用乘(加)法？算式中的20是什么?3是什么? 教材提供了許多情境，教師可以直接利用這些情境，也可以結(jié)合班級(jí)實(shí)際創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生學(xué)習(xí)的情境?！ ≡谶@個(gè)過程的教學(xué)中，教師首先要鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)圖意,提出數(shù)學(xué)問題,并嘗試解決。教材通過第一個(gè)情境“小樹有多少棵”，目的是啟發(fā)學(xué)生根據(jù)情境提出問題、解決問題，在解決問題的過程中探索整十、整百、整千數(shù)乘一位數(shù)的口算方法；通過“需要多少錢”這一情境，引導(dǎo)學(xué)生探索兩位數(shù)乘一位數(shù)（積在百以內(nèi)）的口算方法；通過“參觀科技館”這一情境，引導(dǎo)學(xué)生探索一位數(shù)除整十、整百、整千數(shù)的口算方法；通過“植樹”這一情境，引導(dǎo)學(xué)生探索一位數(shù)除兩位數(shù)的口算方法。我想，承認(rèn)這一點(diǎn)，數(shù)學(xué)將會(huì)從中受益”。對(duì)于“模型”來說，求解模型（會(huì)根據(jù)算式計(jì)算）是重要的，創(chuàng)建模型（從問題中抽象出算式）也是非常重要的。在此過程中，在多種形式下（口算練習(xí)，趣味游戲，探索規(guī)律，解決問題等）下鞏固基本的口算技能。在具體的教材分析和教學(xué)設(shè)計(jì)中應(yīng)緊緊把握此點(diǎn)。北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教材分析(二)第二部分各單元內(nèi)容介紹與教學(xué)建議（一）一、“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域 本領(lǐng)域的核心目標(biāo)是結(jié)合生活情境，發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。第一單元乘除法 本單元的主要呈現(xiàn)形式是：從實(shí)際問題中抽象出數(shù)學(xué)模型（建立算式）——求解模型（探索口算的方法）——解決實(shí)際問題?！ ”締卧匀粓?jiān)持將計(jì)算與實(shí)際問題相結(jié)合，強(qiáng)調(diào)把計(jì)算作為解決問題的“模型”。正如94—，“創(chuàng)建好的模型正如證明深刻的定理一樣有意義?！ 魡卧獙W(xué)習(xí)內(nèi)容的前后聯(lián)系已學(xué)過的主要內(nèi)容 二年級(jí)上冊(cè) ●乘法、除法的意義 ●乘法口訣 ●用乘法口訣求商 ●解決有關(guān)的簡單實(shí)際問題 二年級(jí)下冊(cè) ●有余數(shù)的除法 ●解決有關(guān)的簡單實(shí)際問題↓本單元主要內(nèi)容 ●整十、整百、整千乘一位數(shù)口算 ●兩位數(shù)乘一位數(shù)口算 ●一位數(shù)除整十、整百、整千口算 ●一位數(shù)除兩位數(shù)口算 ●解決有關(guān)的簡單實(shí)際問題↓后續(xù)的相關(guān)內(nèi)容 三年級(jí)上冊(cè) ●兩三位數(shù)乘一位數(shù) ●兩三位數(shù)除以一位數(shù) ●解決有關(guān)的簡單實(shí)際問題 三年級(jí)下冊(cè) ●兩位數(shù)乘兩位數(shù) ●解決有關(guān)的簡單實(shí)際問題 四年級(jí)上冊(cè) ●三位數(shù)乘兩位數(shù) ●三位數(shù)除以兩位數(shù) ●解決有關(guān)的簡單實(shí)際問題 ◆課時(shí)安排建議教學(xué)內(nèi)容建議課時(shí)數(shù)小樹有多少棵：整十、整百、整千數(shù)乘一位數(shù)的口算3需要多少錢：兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算練習(xí)一參觀科技館：一位數(shù)除整十、整百、整千數(shù)的口算34植樹:一
數(shù)學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1