北師大版三年級上冊數(shù)學教學計劃-展示頁
2024-10-30 23:09本頁面
【正文】 版數(shù)學教學計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。遵循學生的身心發(fā)展規(guī)律和數(shù)學學習規(guī)律，選擇教學策略。注重培養(yǎng)學生的思維靈活性和創(chuàng)新意識。引導學生揭示知識間的聯(lián)系，探索規(guī)律。三、主要措施從學生的生活經(jīng)驗出發(fā)引導學生學習數(shù)學，感受生活中處處有數(shù)學。實踐活動：本冊教材在每一單元的教學內(nèi)容中，配有題材具有現(xiàn)實性、趣味性，呈現(xiàn)形式多樣化的應用問題和實踐活動。能夠列出簡單試驗所有可能發(fā)生的結(jié)果。統(tǒng)計與概率：學習事件發(fā)生的確定性和不確定性，事件發(fā)生的可能性有大有小。探索并掌握長方形、正方形的周長的計算方法。b學習周長的概念，并計算三角形、平行四邊形、長方形、正方形等圖形的周長?？臻g與圖形：a學習根據(jù)指令搭立體圖形，并學習從多方位觀察立體圖形。感受時間中的數(shù)學問題，培養(yǎng)時間觀念。認識年、月、日，了解它們之間的關系；了解平年、閏年，能判斷平年和閏年。結(jié)合生活實際，解決與千克、克、噸有關的簡單問題，感受數(shù)學與實際生活的聯(lián)系。結(jié)合具體生活情境，感受并認識質(zhì)量單位千克、克、噸；了解千克、克、噸的實際大小。學習連乘、連除和乘除混合兩步運算。結(jié)合具體情境，感受乘除法計算與實際生活的密切聯(lián)系，探索一位數(shù)乘（除）多位數(shù)的口算、筆算方法，體驗算法的多樣化，會選擇合適的計算方法，并能正確地計算。二、教材分析本冊教材共分四個領域，八個單元。從上學期的學習情況看，大部分學生能夠掌握所學的知識技能，達到該冊的目標要求。第一篇：北師大版三年級上冊數(shù)學教學計劃北師大版三年級上冊數(shù)學教學計劃一、學情分析經(jīng)過兩年的小學生活，孩子們基本懂得了學習的習慣和常規(guī)。但孩子們由于存在著心理特征及思維發(fā)展不一致，這就需要教師在教學中，在面向全體學生的同時，更要注意因材施教。但仍有少數(shù)同學學習態(tài)度的問題，有待于今后積極引導，以讓他們達到學段目標。數(shù)與代數(shù)：a主要學習一位數(shù)乘（除）多位數(shù)的口算、筆算。經(jīng)歷從實際情境中提出問題和解決問題的過程，培養(yǎng)用乘除法的知識解決簡單實際問題的能力。b學習質(zhì)量單位——千克、克、噸。掌握千克、克和噸之間的關系，并能進行簡單的換算。c學習年、月、日的有關知識。體會引入24時記時法的必要性，認識24時記時法。能解決一些簡單的實際問題。發(fā)展學生的空間觀念，培養(yǎng)學生的觀察能力和動手操作能力。結(jié)合具體事物或圖形認識周長。結(jié)合具體情境，感知圖形知識與實際生活的密切聯(lián)系，建立初步的空間觀念。感受到有些事件的發(fā)生是確定的，有些事件的發(fā)生是不確定的。知道事件發(fā)生的可能性有大有小。除此之外，還安排了“搭配中的學問”“交通與數(shù)學”“時間與數(shù)學（一）”“時間與數(shù)學（二）”四個專題活動，讓學生綜合運用這一階段所學的知識解決問題。加強直觀演示和實踐操作，引導學生積極參與知識的形成過程，感受成功的體驗。激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，注重培養(yǎng)自主學習的意識和習慣，尊重學生個體差異，鼓勵學生選擇適合自己的學習方式，引導學生在實踐中學會學習。注重讓學生參與小組合作學習，培養(yǎng)學生的合作、交流意識。加強導優(yōu)輔差工作，特別是差生的輔導，努力使他們迎頭趕上。三年級上冊北師大版數(shù)學教學計劃1一、班級情況分析本班共有18名學生，其中男生11人，女生7人。但是有一少部分學生過于活潑好動，紀律觀念還不夠強，無集體意識，缺乏合作精神，還有一部分學生缺乏積極主動地學習習慣需要教師和家長的督促才能完成學習任務。本冊教材根據(jù)學生所學知識和生活經(jīng)驗，安排了兩個實踐活動，讓學生運用所知識解決問題，培養(yǎng)學生的數(shù)學意識和實踐能力。難點是培養(yǎng)學生分析問題，解決問題的能力以及應用數(shù)學的意識。使學生會口算一位數(shù)除商是整十、整百、整千的數(shù)，整十、整百數(shù)乘整十數(shù)，兩位數(shù)乘整十、整百數(shù)(每位乘積不滿十)。使學生認識東、南、西、北、東北、西北、東南和西南八個方向，能夠用給定的一個方向(東、南、西或北)辨認其余的七個方向，并能用這些詞語描述物體所在的方向。使學生認識面積的含義，能用自選單位估計和測量圖形的面積，體會并認識面積單位，會進行簡單的單位換算。使學生認識時間單位年、月、日，了解它們之間的關系。知道24時計時法，會用24時計時法表示時刻。結(jié)合具體情境，感受乘除法計算與實際生活的密切聯(lián)系，探索一位數(shù)乘兩位數(shù)和一位數(shù)除兩位數(shù)的口算方法，體驗算法的多樣化，并能正確地計算。第三單元“千克、克、噸”本單元主要是讓學生學習質(zhì)量單位——千克、克、噸。了解千克、克、噸的實際大小。結(jié)合生活實際，解決與千克、克、噸有關的簡單問題，感受數(shù)學與實際生活的聯(lián)系。能結(jié)合具體情境提出問題，列出乘法算式，探索兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的計算方法，經(jīng)歷與他人交流各自算法的過程，體驗算法的多樣化，并能選擇合適的計算方法。能解決生活中的簡單問題。第六單元“除法”本單元主要學習兩、三位數(shù)除以一位數(shù)的除法和連除。能結(jié)合具體情境，進一步感知除法與實際生活的密切聯(lián)系。結(jié)合具體的計算過程，培養(yǎng)估算的意識和能力。第七單元“年、月、日”本單元主要學習年、月、日的有關知識。了解平年、閏年，能判斷平年和閏年。感受時間中的數(shù)學問題，培養(yǎng)時間觀念。
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