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北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃(完整版)

2025-11-02 23:09上一頁面

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【正文】 做準備吧!計劃怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編整理的三年級上冊北師大版數(shù)學(xué)教學(xué)計劃,僅供參考,大家一起來看看吧。三、教學(xué)目標使學(xué)生會筆算一位數(shù)除多位數(shù)的除法、兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法,會進行相應(yīng)的乘、除法估算和驗算。知道各月以及全年的天數(shù)。掌握千克、克和噸之間的關(guān)系,并能進行簡單的換算。學(xué)習(xí)乘除混合兩步運算。體會引入24時記時法的必要性,認識24時記時法。結(jié)合具體情境,感知圖形知識與實際生活的密切聯(lián)系,建立初步的空間觀念。二、本冊教材編寫的意圖和特色(一)教材內(nèi)容的呈現(xiàn)體現(xiàn)了以學(xué)生的學(xué)習(xí)活動為主線(二)教材內(nèi)容的呈現(xiàn)注重了層次性和思考性(三)注重數(shù)學(xué)與學(xué)生的生活經(jīng)驗密切聯(lián)系,重視培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力(四)努力形成綜合實踐活動的多樣化和專題化(五)教材內(nèi)容的呈現(xiàn)方式靈活多樣,注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的良好情感三、本冊教材的教學(xué)應(yīng)注意的問題數(shù)學(xué)教學(xué)是數(shù)學(xué)活動的教學(xué),是師生之間、生生之間交往互動與共同發(fā)展的過程。3.第四單元“乘法”在這個單元中學(xué)生主要學(xué)習(xí)兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的乘法和連乘。結(jié)合具體的計算過程,培養(yǎng)估算的意識和能力。發(fā)展學(xué)生的空間觀念,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和動手操作能力。能夠列出簡單試驗所有可能發(fā)生的結(jié)果。五、教材內(nèi)容的呈現(xiàn)方式靈活多樣,注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的良好情感。三、積極提倡解決問題策略的多樣化。所以在新的學(xué)期里,在端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的同時,還要加強學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),如學(xué)前的預(yù)習(xí)、課后的復(fù)習(xí)等?!叭f以內(nèi)的加法和減法(二)”這個單元主要學(xué)習(xí)三位數(shù)加、減三位數(shù)中連續(xù)進位加法和連續(xù)退位減法?!胺謹?shù)的初步認識”這個單元的主要內(nèi)容是分數(shù)的初步認識和分元主要內(nèi)容是兩位數(shù)加、減數(shù)的簡單計算及簡單應(yīng)用。(5)分數(shù)的認識。初步認識簡單的分數(shù),會讀寫分數(shù)并知道各部分名稱,初步認識分數(shù)的大小,會計算簡單的同分母的分數(shù)加減法。四、采取的具體措施采用小組合作學(xué)習(xí)模式,讓學(xué)生先在課前對即將學(xué)習(xí)的內(nèi)容進行預(yù)習(xí)和提前思考,在課堂上充分的讓學(xué)生動手、動口、動腦參與學(xué)習(xí)。所以在新的學(xué)期里,在端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的同時,應(yīng)加強培養(yǎng)他們的各種學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力,以提高成績。能結(jié)合具體情境提出問題,列出乘法算式,探索兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的計算方法,經(jīng)歷與他人交流各自算法的過程,體驗算法的多樣化,并能選擇合適的計算方法。能解決一些簡單的實際 問題。(三)數(shù)學(xué)好玩本冊教材在數(shù)學(xué)好玩中安排了“校園中的測量”“搭配中的學(xué)問” “時間與數(shù)學(xué)”三個專題活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,體會數(shù)學(xué)思想,鍛煉思維能力,積累思考經(jīng)驗,開闊眼界。加強導(dǎo)優(yōu)輔差工作,特別是后進生的輔導(dǎo),努力使他們迎頭趕上。加強直觀演示和實踐操作,引導(dǎo)學(xué)生積極參與知識的形成過程,感受成功的體驗。(二)空間與圖形1.第二單元“觀察物體”在這一單元里學(xué)生學(xué)會從多方位觀察立體圖形。能解決生活中的簡單問題。結(jié)合實際情境,使學(xué)生體會到要遵循“先乘除、后加減”及 “先算括號里面的”運算順序,能根據(jù)這些運算順序計算有關(guān)問題,并能解決一些實際問題。針對班級中學(xué)生的的不同層次,在課堂和課后多關(guān)注中等生以及思維較慢的學(xué)生。掌握長方形、正方形的特征,會在方格紙上畫長方形和正方形;知道周長的含義,會計算長方形和正方形的周長。(2)萬以內(nèi)數(shù)加減法三位數(shù)加、減三位數(shù)中連續(xù)進位加和連續(xù)退位減,以及加、減法的估算?!皵?shù)學(xué)廣角——集合”這個單元主要內(nèi)容就是體會集合思維方法,并用這種方法解決一些簡單的實際問題?!氨兜恼J識”這個單元你主要的內(nèi)容就是倍的認識以及解決相關(guān)的簡單實際問題。因此要在本學(xué)期的教育教學(xué)中培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,增強孩子的自信心,探尋良好的學(xué)習(xí)方法,采用各種激勵機制,讓孩子迎頭趕上。五、關(guān)注學(xué)生的個體差異。這一屆三年級學(xué)生,對一些基礎(chǔ)性的數(shù)學(xué)知識有了初步的認識。四、實踐與綜合應(yīng)用本冊教材在每一單元的教學(xué)內(nèi)容中,配有題材具有現(xiàn)實性、趣味性,呈現(xiàn)形式多樣化的應(yīng)用問題和實踐活動。結(jié)合具體事物或圖形認識周長。5.第七單元“年、月、日”本單元主要學(xué)習(xí)年、月、日的有關(guān)知識。能正確計算兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的乘法。結(jié)合具體情境,感受乘除法計算與實際生活的密切聯(lián)系,探索一位數(shù)乘兩位數(shù)和一位數(shù)除兩位數(shù)的口算方法,體驗算法的多樣化,并能正確地計算。在這一單元中,學(xué)生學(xué)習(xí)事件發(fā)生的確定性和不確定性,事件發(fā)生的可能性有大有小。能解決一些簡單的實際問題。探索并掌握兩、三位數(shù)除以一位數(shù)的方法,能正確列豎式計算兩、三位數(shù)除以一位數(shù)的除法,并能進行驗算。第四單元“乘法”在這個單元中學(xué)生主要學(xué)習(xí)兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的乘法和連乘。三年級上冊北師大版數(shù)學(xué)教學(xué)計劃2一、本冊教材的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(一)數(shù)與代數(shù)第一單元“乘除法”在這個單元中學(xué)生主要學(xué)習(xí)(百以內(nèi))一位數(shù)乘兩位數(shù)和一位數(shù)除兩位數(shù)的口算。使學(xué)生初步認識簡單的小數(shù)(小數(shù)部分不超過兩位),初步知道小數(shù)的含義,會讀、寫小數(shù),初步認識小數(shù)的大小,會計算一位小數(shù)的加減法。通過上學(xué)期的教
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