【摘要】第二章真核微生物真核微生物概述是細胞核具有核膜、核仁，能進行有絲分裂，細胞質(zhì)中存在線粒體或同時存在葉綠體等多種細胞器的一類微生物。真核微生物主要包括真菌（酵母菌、霉菌和蕈菌）、顯微藻類和原生動物。?真菌屬真菌門，為真核
2025-01-22 23:41
【摘要】《微生物和微生物學檢驗》右江民族醫(yī)學院檢驗醫(yī)學系潘國剛《微生物和微生物學檢驗》緒論一、微生物（microanisms）：?概念：一群肉眼看不見的微小生物，包括：細菌、螺旋體、立克次體、衣原體、支原體、放線菌（原核）、病毒（非細胞）、真菌（真核）。?原核與真核細胞的
2025-01-07 04:37
【摘要】微生物學和微生物學檢驗的課程簡介本課程供衛(wèi)生檢驗專業(yè)學生參考。《微生物學和微生物學檢驗》是研究與醫(yī)學有關(guān)的病原微生物性狀，以及病原微生物在一定環(huán)境條件下，與人體間相互關(guān)系的科學。醫(yī)學微生物學檢驗是一門重要的醫(yī)學基礎(chǔ)課程，其任務是通過教學使學生掌握和運用這門學科的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，為學習其他預防醫(yī)學課程及從事由微生物所致疾病的診斷和防治工作奠定基礎(chǔ)。山東大學課程情況登記
2025-04-16 03:29
【摘要】....常用微生物學英語詞匯落secondarycolony粗糙型菌落roughcolony光滑型菌落smo
2025-04-13 00:40
【摘要】食品微生物學2022年2月10日我們知道微生物與食品有著極為密切的關(guān)系。而在食品加工、貯藏過程中的微生物學問題也早已引起人們的重視。很多微生物可應用在食品制造方面，如釀酒、制醋、生產(chǎn)干酪、酸乳及腐乳等生產(chǎn)中使用的發(fā)酵微生物；另有一些微生物，可使貯藏和運輸過程中的食品發(fā)生腐敗變質(zhì)，如大量的腐敗微生物；還有少數(shù)微生物能
2025-01-22 11:37
【摘要】課件002獸醫(yī)微生物學教學課件1緒言共六部分，介紹微生物與微生物學的概念，微生物學發(fā)展簡史，微生物學理論與技術(shù)成就及應用，獸醫(yī)微生物學的地位、任務與貢獻。細菌總論共七章，介紹細菌的形態(tài)、構(gòu)造、生理，消毒與滅菌，細菌生態(tài)、致病機理、遺傳變異，細菌分類與命名等。免疫基礎(chǔ)共七章，介紹抗原抗體，免疫系統(tǒng)，抗感染免疫，變態(tài)反應，免疫調(diào)節(jié)，免疫
2024-09-12 10:55
【摘要】微生物學精品課程南京師范大學生科院微生物研究所Microbiology第一章緒論一、什么是微生物？微生物通常是指那些微小、簡單、肉眼難以觀察的生物。?英文“微生物”一詞“microanism”，就是在“生物（anism）”詞之前加上前綴“非常小（micro）”所構(gòu)成。?微生
2025-01-07 00:52
【摘要】《微生物學》教案課程名稱微生物學授課教師白鳳翎授課班級食品—班院系生物與食品科學學院渤海大學教務處第一章緒論[教學目標]通過本章的教學，使學生掌握什么是微生物？微生物的
2025-05-06 13:20
【摘要】微生物學總結(jié)·第1頁共11頁·微生物學總結(jié)緒論：一、名詞解釋：微生物：一切肉眼看不見或看不清的微小生物的總稱。它們都是一些個體微小，構(gòu)造簡單的低等生物。二、簡答、論述：1、為什么微生物一直不被人類所了解？因為它們⑴個體過于微??；⑵群體外貌不顯；⑶種間雜居混生；⑷其形態(tài)與其作用的后果之間
2024-11-01 11:01
【摘要】微生物學和微生物學檢驗部分單 元細 目要 點要 求科 目一、緒論、微生物學與醫(yī)學微生物學（1）微生物的概念及特點熟悉1，2（2）微生物的分類及在生物分類中的地位熟悉1，2（3）微生物的作用熟練1，2（4）微生物學、醫(yī)學微生物學、臨床微生物學概念掌握1，2概述了解2（1）微生物及微生物學檢驗的研究內(nèi)
【摘要】實驗十一產(chǎn)蛋白酶芽孢桿菌的分離（一）———芽孢桿菌的分離一、目的和要求1.學習用選擇平板從自然界中分離胞外蛋白酶產(chǎn)生菌的篩選方法。2.學習和掌握芽孢桿菌的分離技術(shù)。二、實驗原理芽孢桿菌于芽孢具有較強的抗高溫能力，分離純化時可采用熱處理的方法，即通過高溫加熱殺死其中不生芽孢的菌種，使耐熱的芽孢菌得到富集。許多芽孢桿菌能分泌分泌蛋白酶，
2024-08-09 00:45
【摘要】“微生物學”教案緒論本節(jié)由學生自學，不講授。布置思考題：1．微生物有哪些共性，其共性的基礎(chǔ)是什么？2．從微生物學科的發(fā)展歷程，舉例闡述微生物學對社會進步的推動作用。第一章、原核生物的形態(tài)、構(gòu)造和功能教學目的：細菌是微生物的代表，是生命科學研究和應用的重要基礎(chǔ)內(nèi)容，同時也是學生認識微生物的開始。以細菌作為原核生物的代表，側(cè)重講述原核生物的亞細胞結(jié)構(gòu)、分子結(jié)構(gòu)與細
2025-04-25 12:43
【摘要】《微生物學》課程（09110）教學大綱一、課程基本信息課程中文名稱:微生物學課程代碼：09110學分與學時：4學分，72學時（理論課3學分，48學時；實驗課1學分，24學時）課程性質(zhì)：專業(yè)必修課授課對象：生物工程本科二、課程教學目標與任務通過學習微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理生化、生長繁殖、遺傳變異、生態(tài)分布、傳染免疫、分類鑒定以及微生物與其他生物的相互關(guān)系及其多
2025-04-13 23:22
【摘要】第一節(jié)病毒的一般特征及分類一、定義和特點：是一類比較原始的、有生命特征的、能夠自我復制和嚴格活細胞內(nèi)寄生的非細胞生物類群。非細胞型+專性寄生+微生物＝病毒1?形體極其微小，必須在電子顯微鏡下才能觀察，一般都可通過細菌濾器；?沒有細胞構(gòu)造：無細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核以及各種細胞器，在宿主體外無生命特征，故也稱分子
2025-03-16 09:25
【摘要】食品微生物學第四章食品微生物學伍國明伍國明副教授0757-85505558(O)佛山科學技術(shù)學院生命科學學院食品科學與工程系食品微生物學第四章微生物學本課程曾獲：2022:佛山科學技術(shù)學院首屆十優(yōu)課程2022:佛山科學技術(shù)學院教學成果一等獎2022:廣東省教育廳
2024-08-16 14:28
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