【摘要】河南省社旗縣第一高級(jí)中學(xué)欒永超數(shù)形結(jié)合思想目標(biāo)要求數(shù)形結(jié)合就是把抽象的數(shù)學(xué)語言與直觀的圖形結(jié)合起來思索,使抽象思維與形象思維結(jié)合,通過“以形助數(shù)”或“以數(shù)解形”,可使得復(fù)雜問題簡單化,抽象問題具體化,從而起到優(yōu)化解題途徑的目的。數(shù)形結(jié)合的重點(diǎn)是研究“以形助數(shù)”,但“以數(shù)解形”在近年高考中也得到了加強(qiáng),其發(fā)展趨勢(shì)不容忽視
2024-11-23 08:47
【摘要】第2講數(shù)形結(jié)合思想感悟高考明確考向(2010·全國)已知函數(shù)f(x)=?????|lgx|,010,若a,b,c互不相等,且f(a)=f(b)=f(
2024-11-21 08:47
【摘要】專題提升(一) 數(shù)形結(jié)合與實(shí)數(shù)的運(yùn)算類型之一 數(shù)軸與實(shí)數(shù)【經(jīng)典母題】如圖Z1-1,通過畫邊長為1的正方形的邊長,就能準(zhǔn)確地把和-表示在數(shù)軸上.圖Z1-1【思想方法】 (1)在實(shí)數(shù)范圍內(nèi),每一個(gè)實(shí)數(shù)都可以用數(shù)軸上的點(diǎn)來表示;反過來,數(shù)軸上的每一個(gè)點(diǎn)都可以表示一個(gè)實(shí)數(shù).我們說實(shí)數(shù)和數(shù)軸上的點(diǎn)一一對(duì)應(yīng);(2)數(shù)形結(jié)合是重要的數(shù)學(xué)思想,利用它可以比較直觀地解決問題.利用數(shù)
2025-06-16 19:14
【摘要】3.數(shù)形結(jié)合思想數(shù)形結(jié)合思想是一種很重要的數(shù)學(xué)思想,數(shù)與形是事物的兩個(gè)方面,正是基于對(duì)數(shù)與形的抽象研究才產(chǎn)生了數(shù)學(xué)這門學(xué)科,才能使人們能夠從不同側(cè)面認(rèn)識(shí)事物,把數(shù)量關(guān)系的研究轉(zhuǎn)化為圖形性質(zhì)的研究,或者把圖形性質(zhì)的研究轉(zhuǎn)化為數(shù)量關(guān)系的研究,這種解決問題過程中“數(shù)”與“形”相互轉(zhuǎn)化的研究策略,就是數(shù)形結(jié)合的思想。數(shù)形結(jié)合思想就是要使抽象的數(shù)學(xué)語言與直
2024-11-24 16:43
【摘要】中考化學(xué)數(shù)形結(jié)合類試題分類例析數(shù)形結(jié)合是通過“數(shù)”和“形”的相互轉(zhuǎn)化研究問題的一種思想方法,運(yùn)用數(shù)形結(jié)合的思想,可以將復(fù)雜、抽象的數(shù)量關(guān)系轉(zhuǎn)化為簡潔、直觀的圖形,更便于問題的解決;也可以將模糊、不精準(zhǔn)的圖象問題轉(zhuǎn)化為具體的數(shù)據(jù),,,隨著科學(xué)素養(yǎng)目標(biāo)的確立,、填空題、簡答題和計(jì)算題,,通過圖形和數(shù)據(jù)分析發(fā)現(xiàn)新問題的題型,是近年來中考出現(xiàn)的新題型,這對(duì)數(shù)形結(jié)合思想提出了更高的要求.
2025-06-24 20:35
【摘要】......數(shù)形結(jié)合在小學(xué)數(shù)學(xué)中的應(yīng)用【內(nèi)容提要】數(shù)形結(jié)合思想是一個(gè)重要的思想方法,在小學(xué)和中學(xué),無論是在教師的課堂教學(xué),對(duì)數(shù)學(xué)概念的理解,還是學(xué)生思維和解題能力的培養(yǎng)等方面,數(shù)形結(jié)合都為其奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本課題主要通過分析自己親身體會(huì)的
2025-04-16 02:45
【摘要】歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)光臨批評(píng)指正。希望同行們留下寶貴的意見,謝謝!作業(yè)講評(píng):P8211、求函數(shù)f(θ)=的最大值和最小值。Sin-1θθcos-2析:令y=Sin-1θθcos-2θθycos-sin=2y-1y21+
2024-11-24 16:09
【摘要】數(shù)學(xué)思想方法專題一“數(shù)”和“形”是數(shù)學(xué)中兩個(gè)最古老、最基本的問題,是數(shù)學(xué)大廈的兩塊基石,數(shù)學(xué)的所有問題都是圍繞數(shù)和形的提煉、演變、發(fā)展而展開的“數(shù)”和“形”是數(shù)學(xué)中兩個(gè)最基本的概念,它們既是對(duì)
2024-11-23 05:50
【摘要】基于全國教育科學(xué)規(guī)劃招標(biāo)課題《“新大眾數(shù)學(xué)”意義下的義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程教材研究與整體設(shè)計(jì)》之子課題《數(shù)學(xué)基本思想在課堂教學(xué)中的運(yùn)用特色研究》----以研讀和運(yùn)用“新世紀(jì)版《小學(xué)數(shù)學(xué)教材》編寫特色為例”研究方案一、課題的背景及意義數(shù)學(xué)的靈魂是數(shù)學(xué)的精神和思想。弗里德曼說:“數(shù)學(xué)的邏輯結(jié)構(gòu)的一個(gè)特殊的和最重要的要素就是數(shù)學(xué)思想,整個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)科就是建立在這些思想的基礎(chǔ)上,并按照這些思想
2025-04-04 00:51
【摘要】數(shù)形結(jié)合數(shù)形結(jié)合一、在一些命題證明中的應(yīng)用舉例:1、證明勾股定理:解析:上圖中,四個(gè)小三角形(陰影部分)的面積加上中間小正方形的面積等于大正方形的面積,化簡后得到勾股定理。2、證明乘法公式(平方差與完全平方):解析:在上圖中,利用正方形和小正方形面積的轉(zhuǎn)化,能更進(jìn)一步理解平方差公式與完全平方公式的運(yùn)算過
2025-04-03 02:55
【摘要】專題提升(一)數(shù)形結(jié)合與實(shí)數(shù)的運(yùn)算1.如圖,矩形OABC的邊OA長為2,邊AB長為1,OA在數(shù)軸上,以原點(diǎn)O為圓心,對(duì)角線OB的長為半徑畫弧,交正半軸于一點(diǎn),則這個(gè)點(diǎn)表示的實(shí)數(shù)是()(第1題圖)A.B.22C.3D.5
2024-11-30 19:26
【摘要】 中考沖刺:數(shù)形結(jié)合問題(基礎(chǔ)) 中考沖刺:數(shù)形結(jié)合問題(基礎(chǔ)) 一、選擇題 1.(2020?棗莊)如圖,已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,給出以下四個(gè)結(jié)論: ①...
2025-01-13 22:09
【摘要】 中考沖刺:數(shù)形結(jié)合問題(提高) 中考沖刺:數(shù)形結(jié)合問題(提高) 一、選擇題 1.(2020?黃岡模擬)如圖1為深50cm的圓柱形容器,底部放入一個(gè)長方體的鐵塊,現(xiàn)在以一定的速度向容器內(nèi)注...
2025-01-17 01:20
【摘要】數(shù)學(xué)思想方法的三個(gè)層次:數(shù)學(xué)思想和方法數(shù)學(xué)一般方法邏輯學(xué)中的方法(或思維方法)數(shù)學(xué)思想方法配方法、換元法、待定系數(shù)法、判別式法、割補(bǔ)法等分析法、綜合法、歸納法、反證法等函數(shù)和方程思想、分類討論思想、數(shù)形結(jié)合思想、化歸思想等圖景問題:運(yùn)用圖形提供一定的數(shù)學(xué)問題情境,通
2024-11-21 02:59
【摘要】第一篇:高考專題訓(xùn)練二十三數(shù)形結(jié)合思想 原馬:感覺還錯(cuò)三個(gè)對(duì)?弄對(duì)此迷,的時(shí)候應(yīng)該呢鈣?磨洗彌久而愈!姿態(tài)來果在行你?心恐:燒傷僅;務(wù)等技;帶校音功可以很?說偏低;妄自尊大的。 光盤中;驥驢唇對(duì)馬...
2024-10-14 04:46