【摘要】用字母表示數(shù)教學(xué)目標(biāo)2.會(huì)用字母表示一些簡(jiǎn)單問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系和變化規(guī)律3.在探索規(guī)律的過(guò)程中感受從具體到抽象的歸納的思想方法重點(diǎn)難點(diǎn):會(huì)用字母表示一些簡(jiǎn)單問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系和變化規(guī)律一、預(yù)習(xí)展示1、用字母表示數(shù)(1)比a小1的數(shù)是(2)比a大7的數(shù)是
2024-12-21 13:22
【摘要】(7)用字母表示數(shù)【知識(shí)精讀】1,用字母表示數(shù)最明顯的好處是能把數(shù)量間的關(guān)系簡(jiǎn)明而普遍地表達(dá)出來(lái),從具體的數(shù)字計(jì)算到用抽象的字母概括運(yùn)算規(guī)律上,是一種飛躍。2,用字母表示數(shù)時(shí),字母所取的值,應(yīng)使代數(shù)式有意義,并使它所表示的實(shí)際問(wèn)題有意義。例如①寫出數(shù)a的倒數(shù)②用字母表示一切偶數(shù)解:①當(dāng)a≠0時(shí),a的倒數(shù)是
2024-11-27 09:37
【摘要】用字母表示數(shù)學(xué)案姓名:__________;學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)目目標(biāo)標(biāo)........:1、理解用字母表示數(shù)的意義,初步掌握用字母表示數(shù)的方法,發(fā)展學(xué)生的數(shù)感、符號(hào)感。2、初步理解用字母表示數(shù)的優(yōu)越性,體會(huì)用字母表示數(shù)的作用。提高對(duì)用字母表示運(yùn)算定律的認(rèn)識(shí)。3、學(xué)會(huì)在含有字母的式子里乘號(hào)的簡(jiǎn)寫和略寫法。舊舊知知識(shí)識(shí)
2024-12-20 00:18
【摘要】數(shù)學(xué)就在身邊愿你用心去發(fā)現(xiàn)……兒歌《數(shù)青蛙》1只青蛙,1張嘴,2只眼睛,4條腿,1聲撲通跳下水.2只青蛙,2張嘴,4只眼睛,8條腿,2聲撲通跳下水.3只青蛙,3張嘴,6只眼睛,12條腿,3聲撲通跳下水.?請(qǐng)問(wèn):你覺(jué)得這首兒歌能唱完嗎?
2024-12-09 23:51
【摘要】昨天下午,四(1)班有一個(gè)同學(xué)在學(xué)校門口撿到N元,請(qǐng)掉失了錢的同學(xué)到教導(dǎo)處認(rèn)領(lǐng)。失物認(rèn)領(lǐng)加法交換律:a+b=b+a加法結(jié)合律:(a+b)+c=a+(b+c)乘法交換律:ab=ba乘法結(jié)合律:(ab)c=a(bc)乘法分配律:(a+b)c=ac
2024-08-31 01:08
【摘要】用字母表示數(shù)整理與復(fù)習(xí)李萍l、一個(gè)數(shù)的億位上是5、萬(wàn)級(jí)和個(gè)級(jí)的最高位上也是5,其余數(shù)位上都是0,這個(gè)數(shù)寫作(),省略萬(wàn)位后面的尾數(shù)是()。2、(),它有()個(gè)這樣的單位。3、……是()循環(huán)小數(shù),用簡(jiǎn)便方法記作(
2024-11-18 17:22
【摘要】《用字母表示數(shù)》教案一、教學(xué)目標(biāo):,會(huì)用含有字母的式子表示數(shù)量、數(shù)量關(guān)系和計(jì)算公式,學(xué)會(huì)含有字母的乘法算式的簡(jiǎn)便寫法。,體會(huì)用字母表示數(shù)的概括與簡(jiǎn)潔,發(fā)展符號(hào)感。同時(shí),增強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)的好奇心和求知欲。二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)1、教學(xué)重點(diǎn):理解用字母表示數(shù)的意義,會(huì)用含有字母的式子表示數(shù)量。2、教學(xué)難點(diǎn):能用含有字母的式子表示數(shù)量,體會(huì)
2024-12-01 19:41
【摘要】用字母表示數(shù)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:(1)知道字母表示數(shù)的意義。(2)能用字母和代數(shù)式表示出以前學(xué)過(guò)的運(yùn)算律,計(jì)算公式和關(guān)于數(shù)的其他規(guī)律性的結(jié)論。(3)經(jīng)歷用字母表示數(shù)的意義的認(rèn)識(shí),初步建立符號(hào)感。過(guò)程與方法:通過(guò)觀察對(duì)比交流等過(guò)程,實(shí)現(xiàn)由特殊到一般規(guī)律,并用字母表示一般規(guī)律。情感態(tài)度與價(jià)值觀:體會(huì)用字母表示數(shù)的必要性和優(yōu)越
2024-12-15 07:36
【摘要】用字母表示數(shù)(第1課時(shí))【教學(xué)內(nèi)容】教材第P44-46。【教學(xué)目標(biāo)】1、初步認(rèn)識(shí)用字母表示數(shù)的意義,并能用字母表示簡(jiǎn)單的運(yùn)算定律和計(jì)算公式。2、使學(xué)生掌握含有字母的乘法算式的簡(jiǎn)便寫法及平方的意義及讀寫法,會(huì)根據(jù)計(jì)算公式用代入法求值。3、在具體情境中經(jīng)歷用字母表示數(shù)的過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生的抽象概括能力,發(fā)展學(xué)生的數(shù)感與符號(hào)化思想。4、讓學(xué)生在自主探索、合作交流中獲得成功的
2024-08-20 08:58
【摘要】課前預(yù)練用字母表示數(shù)、簡(jiǎn)單的數(shù)量關(guān)系和數(shù)學(xué)規(guī)律:加法交換律:a+b=b+a,加法結(jié)合律:(a+b)+c=a+(b+c);乘法交換律:ab=ba,乘法結(jié)合律:(ab)c=a(bc);分配律:a(b+c)=ab+ac;若a≥0,則|a|=
2024-12-19 13:12
【摘要】用字母表示數(shù)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)1只手有5個(gè)手指;2只手有10個(gè)手指;...只手有...個(gè)手指。你是怎么計(jì)算出的?如果有n只手,有幾個(gè)手指?手×手指數(shù)=n×5用字母表示運(yùn)算定律加法交換律文字?jǐn)⑹鲇米帜副硎緝蓚€(gè)數(shù)相加,交換加數(shù)的位置,它們的和不變。
2024-12-03 22:26
【摘要】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)《用字母表示數(shù)》 《用字母表示數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 山東省濰坊市臨朐縣朐陽(yáng)小學(xué)馬永芳 一、教案背景 1,面向?qū)W生:R小學(xué)2,學(xué)科:數(shù)學(xué)2,課時(shí):13,學(xué)生課前準(zhǔn)備: 搜集生活中的字母...
2024-11-05 22:13
【摘要】用字母表示數(shù)學(xué)案教學(xué)目標(biāo)2.會(huì)用字母表示一些簡(jiǎn)單問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系和變化規(guī)律3.在探索規(guī)律的過(guò)程中感受從具體到抽象的歸納的思想方法重點(diǎn)難點(diǎn):會(huì)用字母表示一些簡(jiǎn)單問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系和變化規(guī)律一、預(yù)習(xí)展示1、用字母表示數(shù)(1)比a小1的數(shù)是(2)比a大7的數(shù)是
【摘要】第一篇:小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)用字母表示數(shù)教案 小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)用字母表示數(shù)教案 第一課時(shí):(用含有字母的式子表示簡(jiǎn)單的數(shù)量、數(shù)量關(guān)系和計(jì)算公式)上課時(shí)間:5/26累計(jì)課時(shí):55教學(xué)內(nèi)容:、107教學(xué)目標(biāo):...
2024-11-05 22:58
【摘要】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),能用含有字母的式子表示簡(jiǎn)單的數(shù)量關(guān)系或計(jì)算公式,會(huì)根據(jù)字母所取的值口頭求簡(jiǎn)單的含有字母的式子的值。的數(shù)量、數(shù)量關(guān)系和計(jì)算公式的抽象過(guò)程,體會(huì)用字母表示數(shù)的簡(jiǎn)潔、便利,進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)的抽象性與概括性,發(fā)展符號(hào)感。教學(xué)要求擺1個(gè)三角形用3根小棒:1×3;擺2個(gè)三角形用小棒的
2025-01-23 14:29