【摘要】留學德國:DAAD答中國學生問?第一部分德國高等教育概況(高校特點、大學類型、大學學制)?第二部分國際課程與博士教育(MBA課程、博士申請)?第三部分申請條件與要求(學歷承認、入學條件、更換專業(yè))第四部分德語學習與考試(德福考試、DSH、語言班)第五部分預科學習(入學資格鑒定考試、大學預科)
2025-04-15 07:09
【摘要】當中國孩子遭遇美國教育(一) ??10歲的孩子被送進了美國學校。上英文課,老師布置的作業(yè)是寫論文,題目居然大得沖天:《我怎么看人類文化》;上歷史課,老師讓孩子扮演總統顧問,給國家決策當高參;在中學的物理課上,作業(yè)竟然是一個市政研究項目—城市照明系統的布局;而道德教育,居然是從讓孩子們愛護小動物開始?!]有統一的教科書,沒有統一的考試,沒有對學生的三六九等的分類排
2025-05-20 22:44
【摘要】###學院學年論文作者:###學號:###系(院):##學院專業(yè):###題目:淺談中國學生留法的利弊指導者:##講師(姓名)(專業(yè)技術職務)2011年
2025-04-15 07:23
【摘要】第一篇:《中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)》 《中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)》心得體會 近日《中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)》火遍教育界,鋪滿博客圈,作為一名一線的小學教師也“聞聲趕來”,今天也一睹“核心素養(yǎng)”的芳容。很慶幸的...
2024-10-24 18:54
【摘要】中國學生營養(yǎng)日的確定,對促進社會各界關注青少年兒童的營養(yǎng)與健康問題具有積極意義。下面 是給大家整理的關于中國學生營養(yǎng)日的國旗下講話稿,僅供參考。 關于中國學生營養(yǎng)日的國旗下講話稿【篇一】 老師、...
2024-09-15 22:37
【摘要】 中國學生營養(yǎng)日的確定,對促進社會各界關注青少年兒童的營養(yǎng)與健康問題具有積極意義。下面是給大家整理的關于中國學生營養(yǎng)日的國旗下講話稿,僅供參考。 關于中國學生營養(yǎng)日的國旗下講話稿【篇一】 老師、同學們: 昨天5月20日我們國家一年一度的中小學生營養(yǎng)日。說起營養(yǎng)呀,同學們可不重視了,下面老師跟大家談談這個問題?! ‰S著生活水平的提高,中小學學生中挑食、厭食、偏食者日益增多,
2025-04-23 11:46
【摘要】2022/6/2中國學生英語寫作中的照應偏誤分析周平博士安徽財經大學外國語學院2022/6/21.引言:照應的定義和分類?在中國學生學習英語寫作的初級階段,經常出現的錯誤之一就是照應偏誤。?照應(anaphora)又稱前指。?從
2025-05-14 18:44
【摘要】520中國學生營養(yǎng)日國旗下講話幼兒園 520中國學生營養(yǎng)日國旗下講話幼兒園(一) 尊敬的各位領導、親愛的同學們: 上午好! 今天我發(fā)言的題目...
2024-12-06 00:12
【摘要】第一篇:《中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)》體會 核心素養(yǎng)培育現代人才 中國學生發(fā)展核心素養(yǎng),以科學性、時代性和民族性為基本原則,以培養(yǎng)“全面發(fā)展的人”為核心,分為文化基礎、自主發(fā)展、社會參與三個方面。通過認...
2024-10-21 15:06
【摘要】拓展閱讀體驗,有效提升中國學生英語閱讀能力*Why?*When?*How?I.Why??閱讀是一種生活方式“腹有詩書氣自華”?“閱讀的定律”–美國閱讀專家JimTrelease?學習任何語言需要大量閱讀–母語、外語語言學習的特點
2025-02-23 16:42
【摘要】核心素養(yǎng)是什么?規(guī)范中國學生發(fā)展核心素養(yǎng),在一定程度上相當于規(guī)范對人才需要具備的品質和能力的基本要求。是一種具有時代性、民族性的人才觀。通過最新發(fā)布的核心素養(yǎng)可以看出我們的人才觀是要培養(yǎng)“全面發(fā)展的人”。是在文化基礎、自主發(fā)展、社會參與三個方面同時擁有一定能力的人。這些能力可以具體表現為六大素養(yǎng):人文底蘊、科學精神、學會學**、健康生活、責任擔
2025-07-27 14:54
【摘要】第一篇:中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)解讀 《中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)》解讀 要說這兩年教育流行語排行榜,“核心素養(yǎng)”一定榜上有名。關注學生的核心素養(yǎng),就是關注“教育要培養(yǎng)什么樣的人”這個最根本的教育問題。這是...
2024-10-24 19:35
【摘要】第一篇:中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)體會 中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)理念學習心得 通過認真的研讀《中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)》,深刻理解理解具體的三個方面。一是給自己的終身學習定一個具體可行的計劃,二也是對自己以往的...
2024-10-24 19:10
【摘要】給中國學生的第三封信成功、自信、快樂李開復2004年5月此前,我和中國學生的多次交流都是圍繞如何達到優(yōu)秀和卓越、如何成為領導人才而展開的。最近,在新浪網的聊天室和我收到的許多電子郵件中,我發(fā)現更多的中國學生需要知道的不是如何從優(yōu)秀到卓越,而是如何從迷茫到積極、從失敗到成功、從自卑到自信、從惆悵到快樂、從恐懼到樂觀。一個極端的例子是2004年2月發(fā)生在云南大學的馬加爵事件。
2025-06-25 18:36
【摘要】李開復寫給中國學生的信華裔美國科學家、微軟中國研究院院長李開復是一位在語音識別、人工智能、三維圖形和國際互聯網多媒體等領域享有很高聲譽的年輕人。他的成功經驗和治學精神引起了我國許多青年尤其是大學生的廣泛關注。在與我國年輕人的交往過程中,李開復歸納出了一些大家共同關心的問題,并結合自己的學習和工作經歷,坦誠相見,直抒胸臆,寫成了一封給我國學生的長信。今天全
2024-09-16 13:16