小學(xué)四年級(jí)語文下冊(cè)一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁
2025-04-11 00:49本頁面
【正文】 呼吁，體會(huì)“我”對(duì)父親的深切懷念、對(duì)和平的無比渴望。理解課文中含義深刻的句子的含義。第15課 一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)“卓、盔”等7個(gè)生字，會(huì)寫“犧牲”等14個(gè)生字；能正確讀寫“執(zhí)行、維護(hù)、給予”等詞語。理解信的主要內(nèi)容，體會(huì)作者表達(dá)的真摯情感，樹立熱愛和平、維護(hù)和平的信念。有感情地朗讀課文。教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)“世界并不太平，不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的‘和平之花’”，樹立維和的觀念。四、教具準(zhǔn)備：多媒體課件五、課時(shí)安排：2課時(shí) 第一課時(shí)一、情境導(dǎo)入同學(xué)們，我們現(xiàn)在生活在安寧、幸福、和平的環(huán)境中，可是，你們知道嗎？還有許多孩子無法有擁有這一切！你們看（課件）一張張凄苦的臉，一雙雙充滿淚水絕望的眼睛，這些都是生活在戰(zhàn)爭(zhēng)中的兒童！孩子們，看了這些畫面，你有什么感受？（生自由匯報(bào)）。二、初讀感知1．看了這個(gè)課題，你想知道什么？（生自由匯報(bào)）是呀！老師和你們一樣，也有同樣的疑問（出示課件：誰的呼聲？發(fā)出了什么呼聲？為什么要發(fā)出這樣的呼聲）下面請(qǐng)同學(xué)們帶著這些問題，用喜歡的方式自由讀課文。（師相機(jī)出示課件：救救孩子們——制止戰(zhàn)爭(zhēng)）這是一個(gè)中國(guó)孩子發(fā)自內(nèi)心的呼聲，是浸滿淚水的吶喊，怎樣把他們的真情實(shí)感讀出來呢？請(qǐng)同學(xué)們自由練讀。學(xué)生默讀課文，提出不懂的詞語。認(rèn)讀詞語：執(zhí)行、維護(hù)、給予、素質(zhì)、沉浸、
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