小學(xué)四年級語文上冊語文園地八教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)反思-展示頁
2025-04-11 00:49本頁面
【正文】 ！可以說說未來的生活、學(xué)習(xí)，只要能想到的，都可以說。課前準(zhǔn)備：收集自己準(zhǔn)備的科技新聞?？梢宰寣W(xué)生到圖書館、網(wǎng)上等收集多的資料作成剪報(bào)。 日積月累：讀科學(xué)名言，從中體會(huì)名言的含義。培養(yǎng)學(xué)生寫作的良好習(xí)慣。 習(xí)作練習(xí)：寫一篇想象作文，寫出自己想象的奇特和合理。語文園地八教學(xué)目標(biāo)： 口語交際：培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力、想象能力、表達(dá)能力、并注意聽聽同學(xué)發(fā)明創(chuàng)造，互相交流。交流時(shí)做到態(tài)度自然、大方，表達(dá)流利，內(nèi)容比較充實(shí)。做到既清楚又明白，內(nèi)容有新鮮感。 我的發(fā)現(xiàn)：能主動(dòng)發(fā)現(xiàn)同音字，并正確使用，引導(dǎo)學(xué)生從音、形、義上加以區(qū)分。 拓展延伸：通過寬帶網(wǎng)，了解科學(xué)技術(shù)日新月異，感受我國科學(xué)技術(shù)發(fā)展的新成就，感受科技發(fā)展給生活帶來的新變化。教學(xué)重難點(diǎn)：口語交際、習(xí)作練習(xí)。教學(xué)課時(shí)：4課時(shí)第一課時(shí)口語交際，我們的奇思妙想 激趣導(dǎo)入：同學(xué)們，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我們的生活不斷改變，在本組課文中，我們從《呼喚雨的世紀(jì)》、《電腦住宅》、《飛船上的特殊乘客》等文章中，了解到科學(xué)的威力和奇跡。 小組交流：前后兩組同學(xué)組成小組，相互交流自己的想象，共同分享發(fā)明創(chuàng)造的快樂。 全班交流：每組推薦介紹得好的，大家感興趣的到班上交流，共同探討，進(jìn)行評價(jià)。如果要想使你們的幻想成為現(xiàn)實(shí)，必須現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，掌握豐富的科學(xué)知識(shí)、科學(xué)技能，讓幻想成為現(xiàn)實(shí)
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