20xx教案人教版四年級下冊語文一個中國孩子的呼聲-展示頁
2025-01-25 22:06本頁面
【正文】 機聯(lián)絡起來。教學難點是認識“世界并不太平，不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙，罪惡的子彈還威脅著柔嫩的‘和平之花’”，樹立維護和平的信念。教案人教版四年級下冊語文《一個中國孩子的呼聲》一、 說教材：《一個中國小孩的呼聲》是一篇精讀課文，講的是一個中國小孩寫給結合國秘書長加利先生的一封信。這封信首先表達了“我”和媽媽對加利先生的咨詢候和深深的謝意；接著深情回憶“我”爸爸出征前后的情景，在悲哀中懷著驕傲和崇敬，并表示要向爸爸學習，用生命保衛(wèi)和平；最后，呼吁國際社會一致行動起來，維護和平，制止戰(zhàn)爭！本課的教學重點是理解含義深化的句子和信中“我”的呼吁，體會“我”對父親的深切思念、對和平的無比渴望。二、說教法：這是一篇書信體文章。語言樸實，情感強烈，讀之催人淚下。首先，是利用下載的圖片資源，為學生創(chuàng)設情境。我把搜集到的圖片通過選擇、整合、加工后再現(xiàn)情景，讓學生形象感知世界局勢，從內心深處喚起他們對戰(zhàn)爭的憤怒和對和平的無比渴望之情。再者，針對文中出現(xiàn)的和平之花，我專門用艷麗的紅色打印成鮮花的形狀，并寫上“和平”兩字，更直觀地讓學生感遭到和平之花是那么的艷麗，但是也是那么的易被摧殘，讓學生從中感受的戰(zhàn)爭的可惡和對和平的期盼。教學中，學生通過讀課文考慮：“爸爸是個怎么樣的人？”“他的嘴張著，在呼吁什么？”等咨詢題，讓學生從文中找出相關語句，特別是含義深化的句子以及信中“我”的呼吁來重點理解體會、感悟交流。又從重點語句（如“喪父之痛”的句子、“世界并不太平
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1