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某學(xué)院考研調(diào)查問(wèn)卷-展示頁(yè)

2025-04-04 01:47本頁(yè)面
  

【正文】 學(xué)生消費(fèi)攀比的文章時(shí)常見(jiàn)諸報(bào)刊,然而事實(shí)是我們的大學(xué)生并不存在多大的攀比心理。(二) 對(duì)新生活環(huán)境的不適應(yīng)心理新生入大學(xué)前一般都沒(méi)遠(yuǎn)離過(guò)家門(mén),80、90后一代又普遍缺乏自立能力,對(duì)父母依賴心理較大,現(xiàn)在他們獨(dú)自一人遠(yuǎn)涉他鄉(xiāng),來(lái)到一切皆陌生的湖南師大求學(xué),生活,有很多事情都需要他們自己一步一步去學(xué)習(xí),習(xí)慣,做出決定,這也是個(gè)不小的挑戰(zhàn)過(guò)程。另外,他們也發(fā)現(xiàn)師大校園人如流水,車如龍,擁擠嘈雜的場(chǎng)面也與他們?cè)瓉?lái)心目中所設(shè)想的優(yōu)美寧?kù)o的大學(xué)環(huán)境相去甚遠(yuǎn)。%的同學(xué)對(duì)湖南師范大學(xué)的第一印象是住宿條件太差,%的同學(xué)則表示環(huán)境太嘈雜。為了了解這些心理現(xiàn)象,做到知其所需,進(jìn)而解其所憂,我們心理健康部門(mén)采用抽樣調(diào)查的方式,對(duì)我校2007級(jí)新生的心理狀況做了一次摸底,共發(fā)放問(wèn)卷320份,回收有效問(wèn)卷311份,此外,我們還走訪了部分同學(xué),現(xiàn)將具體調(diào)查結(jié)果分析如下。為此,請(qǐng)你們?cè)诖藛?wèn)卷上寫(xiě)上自然而真實(shí)的一筆,讓我們讀懂你們的心聲,知你們所需,解你們所憂。為了提高自身素質(zhì),為了適應(yīng)社會(huì)的需要,也為了提高全民族的素質(zhì)水平,我們還應(yīng)該加大考研力度,為考研學(xué)生提供一個(gè)良好的環(huán)境。更多關(guān)于專業(yè)方面的知識(shí)和信息。怎樣備考政治 。,言傳身教,樹(shù)立榜樣。 對(duì)此,我系可從以下幾個(gè)方面著手解決:,全方位滿足同學(xué)們關(guān)注的院校信息。但考研能讓他們自主的決定自己的命運(yùn),選擇自己的人生道路。四、 相比之下,同學(xué)們?cè)跍?zhǔn)備考研的過(guò)程中,更注重自身的特長(zhǎng)、愛(ài)好,相當(dāng)理性的去選擇專業(yè)、院校;43%的同學(xué)根據(jù)就業(yè)前景選擇專業(yè),38%的同學(xué)根據(jù)個(gè)人興趣。此數(shù)據(jù)表明,快捷便利的互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)深入人心,使用網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為一種優(yōu)先選擇,信息時(shí)代的到來(lái),給人們帶來(lái)了極大的方便,說(shuō)明了我們現(xiàn)當(dāng)代的學(xué)生已不是一味的死讀書(shū),而是利用科技的便利獲取有用的信息,我院學(xué)生積極主動(dòng)了解信息的情況由此可見(jiàn)一斑;而學(xué)校相關(guān)部門(mén)的信息顯得相對(duì)滯后,同學(xué)們基本上不予關(guān)注。三、 在考研信息的獲取上,%的同學(xué)比較了解考研的過(guò)程,%的同學(xué)十分了解,有23%的同學(xué)竟然不了解。同時(shí)還說(shuō)明目前我院學(xué)生高數(shù)的教學(xué)同學(xué)們比較認(rèn)真認(rèn)同。我院學(xué)生考研中的困難情況為:46%的同學(xué)認(rèn)為考驗(yàn)中最大的困難是“很難堅(jiān)持”,%的同學(xué)缺乏經(jīng)濟(jì)支持;考研科目情況:%的學(xué)生認(rèn)為專業(yè)知識(shí)太難,選英語(yǔ)的為26%, %。另外,極少數(shù)同學(xué)選擇了受他人影響,此數(shù)據(jù)說(shuō)明,我院學(xué)生獨(dú)立性較強(qiáng),有自己的見(jiàn)解。這說(shuō)明了我院學(xué)生已經(jīng)意識(shí)到了如何在社會(huì)中給自己定位角色,通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)提高自己的素質(zhì)。因此,我院應(yīng)該從大一起,在注重對(duì)本院學(xué)生的專業(yè)知識(shí)的培養(yǎng)的同時(shí),增強(qiáng)同學(xué)們尤其是工科學(xué)生的動(dòng)手能力,及注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),學(xué)以致用,全面發(fā)展,在實(shí)踐中提高學(xué)生在社會(huì)上的競(jìng)爭(zhēng)力。此數(shù)據(jù)反映出,我院學(xué)生就業(yè)壓力比較大,此壓力來(lái)自多方面,有來(lái)自社會(huì)的、也有來(lái)自個(gè)人的。一、 問(wèn)卷中,關(guān)于考研原因一項(xiàng),46%的學(xué)生選擇“為以后找份好工作”,9%的學(xué)生選擇“緩沖就業(yè)壓力”,28%的學(xué)生選擇“提高自身素質(zhì)”,%的學(xué)生選擇“希望學(xué)習(xí)其他專業(yè)”,%的學(xué)生因?yàn)楦改钢蛉嗽埔嘣贫佳小S谑?,越?lái)越多的人選擇走上了考研的道路,有人甚至將其稱為第二次高考。更多關(guān)于專業(yè)方面的知識(shí)和信息。怎樣備考政治 。物信院04級(jí)考研調(diào)查問(wèn)卷為了了解我院04級(jí)大學(xué)生是否了解自己當(dāng)前的考研情況我們針對(duì)考研問(wèn)題在我愿同學(xué)中展開(kāi)了一次調(diào)研,并且在對(duì)結(jié)果進(jìn)行分析之后,提出相關(guān)的建議,希望能對(duì)學(xué)院、對(duì)同學(xué)們有所啟示。216。216。目 錄    216。216。216。216。你準(zhǔn)備考研最主要的原因是(單項(xiàng)選擇)? [1] □提高自身素質(zhì)28% [2] □人云亦云 % [3] □為以后找份好工作46% [4] 緩沖就業(yè)壓力9% [5] □% [6] □希望學(xué)習(xí)其他專業(yè) %你是抱著何種心態(tài)準(zhǔn)備考研的?[1] □試試看8%  [2] □盡力而為,% [3] □勢(shì)在必得36% [4] □%你對(duì)考研的整個(gè)過(guò)程了解多少?[1] □%    [2] □%  [3] □不了解23% 你是從哪里獲得考研信息的?[1] □互聯(lián)網(wǎng)81%    [2] □%  [3] □家人親友10% [4] □%  [5] □% 你認(rèn)為影響你報(bào)考學(xué)校的首要因素是? [1] □學(xué)校聲望17%      [2] □學(xué)校所在城市的名聲9% [3] □%  [4] □自己的實(shí)力34%   [5] □其他8% 就考研的專業(yè)選擇,你認(rèn)為應(yīng)根據(jù)什么決定?[1] □個(gè)人興趣38%  [2] □就業(yè)前景43%    [3] □% 你是何時(shí)開(kāi)始準(zhǔn)備考研的?                               [1] □%  [2] □%  [3] □大學(xué)三年級(jí)89% 你目前的考研計(jì)劃處在哪個(gè)階段?[1] □初級(jí)階段,剛開(kāi)始準(zhǔn)備75%  [2] □中極階段,準(zhǔn)備了一些時(shí)間了15%[3] □高級(jí)階段,%你是否會(huì)參加“考研輔導(dǎo)班”的學(xué)習(xí)?[1] □會(huì)26%    [2] □%   [3] □%你認(rèn)為考研中最大的困難是什么? [1] □很難堅(jiān)持46%  [2] □%  [3] □%  [4] □數(shù)學(xué)太難 % [5] □英語(yǔ)太難26%在考研的準(zhǔn)備過(guò)程中,你希望學(xué)校為你們提供哪些服務(wù)(可以選擇多項(xiàng))?         [1] □開(kāi)設(shè)相關(guān)的課程37%     [2] □開(kāi)設(shè)考研相關(guān)講座45%  [3] □延長(zhǎng)圖書(shū)館、%  [4] □設(shè)立專門(mén)的考研通宵教室42%    [5] □%1你還需要了解關(guān)于考研哪方面的事?.各學(xué)校歷年招生信息及分?jǐn)?shù)線。如何考專業(yè)考研。 物信院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部 20070602物信院04考研調(diào)查報(bào)告隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈,大學(xué)生的就業(yè)壓力也日趨增大。為了更好的了解我院學(xué)生對(duì)考研熱潮的想法和意見(jiàn),我們針對(duì)考研問(wèn)題面向我院04級(jí)同學(xué)展開(kāi)了一次調(diào)研,并且在對(duì)結(jié)果進(jìn)行分析之后,提出相關(guān)的建議,希望能對(duì)學(xué)校、對(duì)同學(xué)們有所啟示。其中,由于工作就業(yè)而考研的人數(shù)占55%,超過(guò)總數(shù)的一半。就個(gè)人來(lái)說(shuō),認(rèn)為自身學(xué)歷不高,綜合素質(zhì)不夠全面,在社會(huì)上很難與名牌大學(xué)本科生競(jìng)爭(zhēng)是其主要因素??佳惺侨松牡诙胃呖迹瑸榱诉m應(yīng)社會(huì),緩解就業(yè)壓力(占55%)而考研;為了自己的興趣愛(ài)好或夢(mèng)想而考研(%)。這是一個(gè)可喜的變化,他們不再是等待時(shí)機(jī),而是懂得抓住一切機(jī)會(huì)為自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)!其中28%的同學(xué)選擇了為了深造,這反映出我院有相當(dāng)一部分考研學(xué)生對(duì)知識(shí)的渴望,意識(shí)到如何在社會(huì)中定位自己的角色。二、 統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明,在考研的心態(tài)上, %的同學(xué)要盡全力去努力爭(zhēng)取,并不十分注重結(jié)果;另有36%的同學(xué)表示勢(shì)在必得,無(wú)論如何都要考上;同時(shí)8%的同學(xué)抱著試試看的心態(tài)。此數(shù)據(jù)表明,我院應(yīng)著重及時(shí)派排除同學(xué)們對(duì)考研的心理障礙,適當(dāng)?shù)拈_(kāi)展與考研心理輔導(dǎo),使之能夠堅(jiān)持下來(lái)并端正對(duì)考研借得的態(tài)度;并且我院學(xué)生應(yīng)該注重提高自身的專業(yè)知識(shí)文化水平,擴(kuò)大知識(shí)面,——作為理科學(xué)生更應(yīng)該重視英語(yǔ)的的日常教學(xué)工作,以及培養(yǎng)同學(xué)對(duì)應(yīng)于這個(gè)必考科目的興趣。目前幾乎所有的學(xué)生都已經(jīng)開(kāi)始準(zhǔn)備考研(89%),只是都處于準(zhǔn)備的初級(jí)階段(75%)只有少數(shù)(約10%)的同學(xué)準(zhǔn)備得差不多到了初高級(jí)階段。81%的同學(xué)表示他們是通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)獲取的,%的是從學(xué)校有關(guān)部門(mén)得知,約20%的同學(xué)選擇了其他(如家人親友、書(shū)籍報(bào)刊、等其他)。但也有部分同學(xué)信息相對(duì)閉塞,這類同學(xué)應(yīng)主動(dòng)與同學(xué)交流尋求信息,從而獲取根更多的幫助,避免進(jìn)入誤區(qū)。也許邁進(jìn)大學(xué)門(mén)檻時(shí),,填報(bào)了自己不喜歡的專業(yè)。有38%的同學(xué)認(rèn)為考研應(yīng)該選擇自己感興趣的專業(yè),這說(shuō)明經(jīng)過(guò)大學(xué)的洗禮,他們已經(jīng)樹(shù)立了正確的人生觀和世界觀! 而根據(jù)“學(xué)校名望”、“學(xué)校所在城市名望”選學(xué)校的分別占了17%、9%,這說(shuō)明我院相當(dāng)一部分考研學(xué)生在目標(biāo)的選擇上,需要我們加強(qiáng)引導(dǎo),全面滿足相關(guān)的信息需求,幫助他們走好人生的另一次高考。,有計(jì)劃的引導(dǎo)同學(xué)們備考。五、同學(xué)們的意見(jiàn)還有:設(shè)立專門(mén)的考研通宵教室、開(kāi)設(shè)考研相關(guān)講座、開(kāi)設(shè)相關(guān)的課程、配備專業(yè)導(dǎo)師、希望更多了解.各學(xué)校歷年招生信息及分?jǐn)?shù)線。如何考專業(yè)考研。六、結(jié)論: 大部分的學(xué)生都意識(shí)到了考研的的重要性,并有一個(gè)良好的心態(tài)而且已經(jīng)著手準(zhǔn)備了,只是對(duì)信息的了解還不夠。物信院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部——07年6月9日2007級(jí)新生入學(xué)心理調(diào)查問(wèn)卷各位同學(xué),從你們進(jìn)入師大的第一天起,你們的身心健康就牽動(dòng)著師大的目光。謝謝!院系 性別 (可多選) A依據(jù)成績(jī) B父母決定或親戚朋友推薦 C有志于當(dāng)教師 D喜歡湖南師大 E其他 (可多選) A很好    B一般 C太擁擠   D環(huán)境嘈雜   E衛(wèi)生欠佳 F住宿教學(xué)硬件設(shè)施不好 G不安全 H其他 (可多選) A終于解脫了,可以好好玩了 B平時(shí)多玩點(diǎn),期末再用功學(xué)習(xí)C努力發(fā)展自己的愛(ài)好特長(zhǎng) D一心一意搞好學(xué)習(xí)E多投身于社團(tuán)或其他活動(dòng)        F其他        ,我想   A立即就業(yè)     B繼續(xù)深造      C目標(biāo)尚不明確     D創(chuàng)業(yè)(可多選) A學(xué)習(xí)壓力     B經(jīng)濟(jì)壓力        C人際交往壓力     D沒(méi)多少壓力E畢業(yè)后就業(yè)壓力            F畢業(yè)后考研壓力G其他    ?。? A心中已有數(shù) B還沒(méi)計(jì)劃好C因家庭經(jīng)濟(jì)原因目前不能做出計(jì)劃? A崇尚節(jié)儉 B不落伍就行C追求名牌前衛(wèi) D有攀比心理 A富裕 B較好 C還過(guò)得去 D較困難 A了解也很理解 B不太了解但能理解 C不滿 ,我 A感到充滿希望 B沒(méi)怎么想過(guò),走一步算一步吧 C感到很渺茫,不管我怎么努力也沒(méi)用 A很美好,充滿著希望和信心 B較好,有好的一面也有差的一面 C很悲觀,充滿了腐敗和黑暗? A經(jīng)常 B偶爾C較少 D無(wú) ,我 A很了解自己的能力、個(gè)性和特點(diǎn) B有時(shí)感到了解自己,有時(shí)不了解 C不知道自己是一個(gè)什么樣的人,社會(huì)上占有什么地位,將來(lái)能做些什么事情 A很親密 B較好 C一般般 D不好,時(shí)常鬧矛盾E我從來(lái)沒(méi)有或很少體會(huì)到父愛(ài)或母愛(ài),我感到自己是不幸的,最愿向誰(shuí)訴說(shuō) A同學(xué)朋友 B家長(zhǎng) C老師 D兄弟姐妹、信任時(shí),我會(huì)(可多選) A產(chǎn)生對(duì)抗心理 B心情會(huì)壓抑 C恨老師 D與之產(chǎn)生沖突 E向朋友傾訴心理的委屈 A都很理解我 B有的理解我,有的不理解我 C沒(méi)一個(gè)能真正理解我,生活中我常常有一種孤獨(dú)感 A競(jìng)爭(zhēng)很激烈,給我造成的壓力很大 B既有競(jìng)爭(zhēng),又互相幫助 C沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng),只有互相幫助 D沒(méi)競(jìng)爭(zhēng)也沒(méi)幫助,很平淡 A能友好相處 B不太來(lái)往 C常有一些人來(lái)欺負(fù)我,我又不敢向老師或家長(zhǎng)報(bào)告,經(jīng)常擔(dān)驚受怕? A不擔(dān)心 B有時(shí)擔(dān)心 C常常擔(dān)心,我覺(jué)得(可多選) A焦慮
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