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正文內(nèi)容

我國古代詩歌鑒賞題表現(xiàn)手法-展示頁

2025-04-04 00:15本頁面
  

【正文】 通過對該事物(或形象或情感)和與其相似或相對事物(或形象或情感)的對照映襯來完成;烘托主要通過對該事物(或形象或情感)做外在的側(cè)面的描寫來實現(xiàn)。所以景物描寫意境渲染對于作者的情感表達(dá)是一種烘托。雖然意境格調(diào)和心情有一種內(nèi)在的相似性,但兩者不是同“質(zhì)”的相近或相對的事物,不存在通過對照凸顯一方的關(guān)系,所以不是襯托。落腳不一定是由相近或相對的事物進(jìn)行對照,而強調(diào)側(cè)面地對該事物進(jìn)行“烘”。通過這兩種同“質(zhì)”的事物的對照,用去年今日的歡愉來襯托凸顯出今年今日的感傷。落腳在一個“襯”,特別強調(diào)由相近或相對的事物進(jìn)行對照。 三、襯托和烘托 襯托前面已經(jīng)介紹。但是對比僅限于相對事物(或形象或情感)的對照,而襯托還可以是相似事物(或形象或情感)的對照。這里重點是通過今昔兩種境況的對照,使人從中清晰強烈地感受到某種哲思,而不是為了突出其中的某一種境況。宮女如花滿春殿,只今唯有鷓鴣飛。它強調(diào)的是通過比照更鮮明強烈地表達(dá)某種意旨?!边@是一首抒情詩,在看似敘事中作者通過去年今日和今年今日的對照,凸顯出今年今日此時此刻桃花“依舊”而人面不再的那種感傷之情。如崔護(hù)《題都城南莊》:“去年今日此門中,人面桃花相映紅。利用事物的相似條件來襯托就是正襯;利用事物的對立條件來襯托就是反襯。它可以使被陪襯的事物顯得更加突出、形象。杜甫《秋興八首(其一)》先渲染一種沉郁悲壯、蕭條涌動的濃重悲涼的氛圍,再以這種氛圍烘托內(nèi)心的情感。尤其是在借景抒情的詩歌作品中,往往是先用渲染的手法描摹景物塑造意境,再通過景物(意境)來烘托人物情感。這些景物描寫是從側(cè)面著意,用筆墨于景物,實則形象地襯出詩人的思想情感的,是烘托手法。寒衣處處催刀尺,白帝城高急暮砧。江間波浪兼天涌,塞上風(fēng)云接地陰。用在詩文中則指從側(cè)面著意描寫,作為陪襯,使所要表現(xiàn)的事物鮮明突出。詩人抓住最有代表性的事物從正面極力描寫秋寒,這是渲染的手法。首聯(lián)“木落雁南度,北風(fēng)江上寒”,寫出深秋時節(jié)的景象。迷津預(yù)有問,平海夕漫漫。我家湘水曲,遙隔楚云端。詩歌則往往用來對環(huán)境、景物等進(jìn)行描寫,這些描寫是作多方面的正面描寫形容,以突出形象。俯視,仰視,遠(yuǎn)眺,近看,由遠(yuǎn)到近或由下而上。色彩的渲染可以傳達(dá)出愉快的情感,也可以反襯感傷之情。有時是相反相成形成強烈的對比,從而突出中心;有時則是相輔相成形成渲染烘托,以突出中心。詩人描寫景物非常注重景物動態(tài)與靜態(tài)的相互映襯,可以動靜結(jié)合,也可以靜寫動,以動寫靜,以動襯靜。比喻是為更加形象生動,比擬是把事物人格化,夸張是為了強調(diào)和突出,對偶是為了增強詩的音樂美。包括正襯和反襯,反襯又有動靜襯、聲寂襯、以樂景襯哀情等。8.雙關(guān):意在言外,言此而意彼,含蓄蘊藉。6.反問:加強語氣。4.夸張:揭示本質(zhì),給人以啟示;烘托氣氛,增強感染力;增強聯(lián)想,創(chuàng)造氣氛。2.借代:以簡代繁,以實代虛。9.白描:即不加渲染烘托,粗筆勾勒,真切深刻。7.托物言志:感物抒懷,隱晦地表情達(dá)意,含蓄蘊藉。5.象征:形象生動具體,化實為虛。3.聯(lián)想想象:想象猶如天馬行空,奇思遐想與自然天真相結(jié)合。描寫手法主要有:1.情景交融:間接而含蓄,景色描寫之中寄寓著詩人的情感。古代詩歌鑒賞題表現(xiàn)手法表現(xiàn)手法分抒情手法、描寫手法和修辭手法三大類。抒情手法有直抒胸臆和間接抒情兩種。2.對比烘托:從側(cè)面著意描寫,作為陪襯,使所寫事物鮮明突出。4.用典:使詩歌語言精練,內(nèi)容豐富,增加表達(dá)的生動性和含蓄性,增強作品的表現(xiàn)力和感染力。6.使用疊詞:增強韻律感,起強調(diào)作用。8.細(xì)節(jié):真實、準(zhǔn)確、傳神。修辭手法主要有:1.比喻:化平淡為神奇,化深奧為淺顯,化抽象為具體,使詩歌所描繪的意象更加形象生動。3.比擬:色彩鮮明,描繪形象,表意豐富。5.對偶:有音樂美,表意凝練,抒情酣暢。7.設(shè)問:引人注意,啟發(fā)思考。以下是高考重點考查的六種表現(xiàn)手法:1.襯托。2.各種修辭手法。3.動靜結(jié)合。4.虛實結(jié)合。5.色彩的渲染。6.觀察角度的變化。一、渲染和烘托 渲染本來是國畫的一種手法,在需要強調(diào)的地方,用水墨或淡的色彩涂抹畫面,顯出物象陰陽向背,以加強藝術(shù)效果。如孟浩然《早寒有懷》:“木落雁南度,北風(fēng)江上寒。鄉(xiāng)淚客中盡,歸帆天際看。”這首詩寫寒秋時節(jié)詩人漫游長江下游時所產(chǎn)生的思鄉(xiāng)的悲哀和對前途的迷惘。木葉漸脫,北雁南飛,北風(fēng)呼嘯,渲染出秋天寒冷,凄颯的氣氛。 烘托本是中國山水畫的傳統(tǒng)手法,用水墨或色彩在物象的輪廓外面涂抹,使物象明顯突出。如杜甫《秋興八首(其一)》:“玉露凋傷楓樹林,巫山巫峽氣蕭森。叢菊兩開他日淚,孤舟一系故園心。”首聯(lián)從大處落筆,寫深秋的蕭殺凄涼景象,頷聯(lián)寫天上地下,江間關(guān)塞,到處驚風(fēng)駭浪,動蕩不安,蕭條陰晦,這種景象使詩人翻騰起伏的憂思和胸中的郁郁不平形象地表現(xiàn)出來。 很多時候渲染烘托合說,并不意味著兩者可以等同,而只是說明這兩種表現(xiàn)手法往往緊密結(jié)合在一起使用。像上面孟浩然《早寒有懷》先渲染出一幅秋天寒冷凄颯的氛圍,再通過這種氛圍烘托出詩人思?xì)w的哀情和前途渺茫的愁緒。 二、對比和襯托 襯托則是利用事物間的近似或?qū)α⒌臈l件,用一些事物為陪襯來突出所要表現(xiàn)的事物。襯托有正襯、反襯兩類。它強調(diào)的是通
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