【摘要】一.?填空題:1.?小數(shù)的()添上“0”或者去掉“0”,小數(shù)的大小不變。這叫做小數(shù)的性質(zhì)。??2.?小數(shù)點左邊第二位是()位,小數(shù)點右邊第三位是()位。??3.?(),()。??4.?()個百分之一,()個百分之
2025-04-03 23:08
【摘要】(青島版)四年級數(shù)學(xué)下冊小數(shù)的初步認(rèn)識班級______姓名______一、填空。(1)把0.011擴大10倍,得();把0.001擴大100倍,得();把0.001擴大1000倍,得()。(2)把530縮小10倍是();把5
2024-11-27 02:38
【摘要】完美WORD格式資料《分?jǐn)?shù)的意義》作業(yè)一、用分?jǐn)?shù)表示下面各圖的陰影部分。(6分)陰影部分占整個長方形的()陰影部分是()分?jǐn)?shù)單位是()
2025-04-02 12:25
【摘要】得一學(xué)校四年級小數(shù)的意義和性質(zhì)復(fù)習(xí)一、小數(shù)的意義和讀寫法知識點回顧1、每相鄰兩個記數(shù)單位間的進(jìn)率是(10)。??小數(shù)的數(shù)位順序表整數(shù)部分小數(shù)點小數(shù)部分?jǐn)?shù)位…萬位千位百位十位個位·十分位百分位千分位萬分位…計數(shù)單位…萬千百十一(個)十分之一百
2025-04-25 22:51
【摘要】人教版四年級下冊數(shù)學(xué)教案——小數(shù)的意義和性質(zhì)1?(一)教學(xué)目標(biāo),認(rèn)識小數(shù)的計數(shù)單位,會讀、寫小數(shù),會比較小數(shù)的大小。。?!八纳嵛迦敕ā北A粢欢ǖ男?shù)數(shù)位,求出小數(shù)的近似數(shù),并能把較大的數(shù)改寫成用萬或億作單位的小數(shù)。(二)教材說明和教學(xué)建議教材說明1.本單元的內(nèi)容結(jié)構(gòu)及其地位作用。???本單元的內(nèi)容主要有小數(shù)
2025-05-21 01:27
【摘要】第三單元·小數(shù)的意義和性質(zhì)小數(shù)的意義和讀寫江蘇教育出版社五年級|上冊五年級同學(xué)身高和跳遠(yuǎn)統(tǒng)計表姓名身高/m跳遠(yuǎn)/m李明劉丹許達(dá)白潔你認(rèn)識這些數(shù)嗎?1分米=()()米=()米3分米=()
2024-08-30 23:16
【摘要】浙江大學(xué)2007-2008學(xué)年春季學(xué)期《微積分Ⅱ》課程期末考試試卷一、填空題(每小題5分,共25分,把答案填在題中橫線上)(1,-1,2)到平面的距離d=.,,,則.,,則=.[0,1]上連續(xù),且>,與為常數(shù).,則=.,交換二次積分次序.二、選擇題(每小題5分,共20分,在每小題給出的四個選項中只
2025-07-02 06:07
【摘要】(冀教版)四年級數(shù)學(xué)下冊小數(shù)性質(zhì)(二)一、判斷(對的打“√”,錯的打“×”)(1)2元和2.00元相等。()(2)在小數(shù)點的后面添上“0”或者去掉“0”,小數(shù)的大小不變。()(3)把1.070化簡得1.7。()(4)把0.9改
2024-12-15 07:20
【摘要】數(shù)學(xué)第四單元考試題 填空 (),把10改寫成大小不變的兩位小數(shù)是()。 ,小數(shù)部分的最大計數(shù)單位是()。整數(shù)部分的最小計數(shù)單位是()。 □里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。 5.□76≈□8≈ ,這樣的35...
2024-12-04 22:23
【摘要】.....《小數(shù)的意義和性質(zhì)》單元備課說課稿一、單元教材分析本單元是學(xué)生在三年級對小數(shù)和分?jǐn)?shù)有了初步認(rèn)識的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)的,是學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)小數(shù)的開始,是學(xué)習(xí)小數(shù)四則計算的基礎(chǔ),也為以后學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的意義,比的性質(zhì)等這些規(guī)律性較強的知識打下基礎(chǔ)
2025-05-21 12:04
【摘要】1、用小數(shù)表示數(shù):1分米=()米5角=()元=()=()10013100047小結(jié):小數(shù)的計數(shù)單位是十分之一、百分之一、千分之一……分別寫作()、()、()…….。每相鄰兩個計數(shù)單位之
2024-12-05 11:57
【摘要】第一篇:《小數(shù)的意義和性質(zhì)》教案 《課題》教案 教學(xué)目標(biāo) 一、知識與技能 1.使學(xué)生了解小數(shù)的產(chǎn)生。2.理解小數(shù)的意義。 。 二、過程與方法 1.培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力及觀察力。2.培養(yǎng)...
2024-10-20 19:44
【摘要】小數(shù)的意義和性質(zhì)復(fù)習(xí)1、小數(shù)的意義是什么?2、小數(shù)的計數(shù)單位是什么?3、小數(shù)的數(shù)位順序表。小數(shù)的數(shù)位順序表…………小數(shù)點整數(shù)部分個位十位百位千位個十百千數(shù)位計
2025-08-13 15:11
【摘要】2011年高考數(shù)學(xué)模擬試卷及參考答案十份(廣東?。?011年高考數(shù)學(xué)模擬試卷及參考答案十份 12011高考模擬試卷(一) 12011高考模擬試卷(一)參考答案 52011高考模擬試卷(二) 82011高考模擬試卷(二)參考答案 122011高考模擬試卷(三) 182011高考模擬試卷(三)參考答案 232011高考模擬試卷(四) 28
2025-01-23 14:45
【摘要】《小數(shù)的意義和性質(zhì)》重難點突破本單元教學(xué)是在學(xué)生已經(jīng)初步認(rèn)識分?jǐn)?shù)、小數(shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。教材按照小數(shù)的意義、小數(shù)的性質(zhì)、小數(shù)大小的比較、小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小的變化、小數(shù)與復(fù)名數(shù)等知識系統(tǒng)進(jìn)行編排。本單元教學(xué)的重點是讓學(xué)生理解小數(shù)的意義以及小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律。小數(shù)的意義是系統(tǒng)學(xué)習(xí)小數(shù)的開始,是理解小數(shù)四則計算法則、進(jìn)行小數(shù)四則計算的基礎(chǔ)。而小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小
2025-07-03 04:53