【正文】 企業(yè)，已注冊學(xué)校，游客。（3）如果用戶以企業(yè)的身份登錄本系統(tǒng)，可以在系統(tǒng)里發(fā)布各種消息，將會在主頁的“公司公告”中顯示出來；如果用戶以學(xué)校的身份登錄本系統(tǒng)，也可以在系統(tǒng)里發(fā)布各種消息，將會在主頁的“最新消息”中顯示出來。對于提出的問題只要是登錄本系統(tǒng)的用戶都可以進(jìn)行回答，一旦被提問者采納為最佳答案，將會得到相應(yīng)的懸賞值。如果上傳的文件通過了管理員的審核，會得到相應(yīng)的綠酷，并且被審核的文件將可以被其他用戶下載，如果其他需要下載文件需要消耗一定的綠酷。如果要下載此分布圖需消耗20綠酷。如果要下載此報(bào)表需消耗150綠酷。統(tǒng)計(jì)分析模塊學(xué)生心理測試分析 積分管理學(xué)生心理測試分布圖 交流信息平臺圖2－4 統(tǒng)計(jì)分析模塊框架圖1．積分管理：整個(gè)心理測試網(wǎng)站的贏利點(diǎn)就在于積分（綠酷），規(guī)定1綠酷=，綠酷的獲得途徑有以下幾種：（1）每日登錄送2綠酷；（2）新用戶登陸注冊完成送10綠酷；（3）通過網(wǎng)銀、支付寶等充值1元=10綠酷；（4）上傳資料，每一條資料送2綠酷。 統(tǒng)計(jì)分析模塊功能分析如圖24所示，統(tǒng)計(jì)分析模塊主要分為積分管理、學(xué)生心理測試分析、學(xué)生心理測試分布圖和交流信息平臺這四個(gè)小模塊。（2）管理員可以通過條件篩選，查看不同學(xué)校，性別，時(shí)間的測試者的反饋情況。（3）管理員可對測試試題的16個(gè)類型信息進(jìn)行增加，刪除，修改，查詢。4．測試試題管理：當(dāng)用戶選擇以管理員的身份登錄該系統(tǒng)時(shí)，獲得此使用此模塊功能，具體功能如下：（1）管理員可對測試試題的題目信息進(jìn)行增加，刪除，修改，查詢。2．行業(yè)信息查詢模塊：學(xué)生做完測試后，會提供幾個(gè)典型行業(yè)供學(xué)生選擇，學(xué)生選擇后，給出行業(yè)中企業(yè)信息的介紹和站外鏈接。如果想要進(jìn)一步詳細(xì)的統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告，在學(xué)生付出積分后，可以下載獲得。如果學(xué)生沒有答完全部題目，學(xué)生將不能得到測試結(jié)果，系統(tǒng)提示未完成，當(dāng)學(xué)生完成全部題目后，方可顯示測試結(jié)果。（2）進(jìn)行測試：學(xué)生對測試題目進(jìn)行作答，測試題目選擇MBTI職業(yè)測試和其他職業(yè)方面的測試，分為四個(gè)緯度，此外，學(xué)生作答結(jié)果會存入數(shù)據(jù)庫中，以保留學(xué)生測試的檔案，以便后面對學(xué)生測試結(jié)果進(jìn)行詳細(xì)分析和提供詳細(xì)的測試報(bào)告。當(dāng)已注冊用戶以學(xué)生身份登錄系統(tǒng)時(shí)，獲得進(jìn)入此模塊權(quán)限，可以使用職業(yè)測試的功能，當(dāng)學(xué)生做完測試題目后，行業(yè)信息查詢，測試結(jié)果生成、下載，測試反饋功能可以使用；當(dāng)已注冊用戶以管理員身份登錄系統(tǒng)時(shí)，獲得進(jìn)入此模塊權(quán)限，其中測試試題管理，用戶反饋管理為可用。 職業(yè)測評模塊功能分析如圖23所示，職業(yè)測評主要分為學(xué)生職業(yè)測試、行業(yè)信息查詢、測試結(jié)果生成文件和下載、測試試題管理和用戶反饋管理這五個(gè)小模塊。4．注冊模塊：點(diǎn)擊進(jìn)入注冊頁面后，新用戶進(jìn)行注冊填寫相關(guān)信息，并對特定信息進(jìn)行合規(guī)性檢驗(yàn)，計(jì)入數(shù)據(jù)庫，方便以后測試結(jié)果的記錄及企業(yè)對學(xué)生的篩選，注冊后可返回登錄頁面進(jìn)行登錄，登錄后可進(jìn)行相關(guān)測試，及查詢相關(guān)的企業(yè)信息，老用戶登陸可查詢自己的相關(guān)信息。3．管理員登錄模塊：選擇管理員登錄后，就會跳轉(zhuǎn)到管理員登錄界面。2．用戶登錄模塊：選擇用戶登錄后，就會跳轉(zhuǎn)到用戶登錄界面。下面來介紹各個(gè)模塊的主要功能。 系統(tǒng)功能模塊分析在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，《大學(xué)生就業(yè)心理測試系統(tǒng)》實(shí)現(xiàn)學(xué)生、學(xué)校與企業(yè)三者之間的交互反饋，其中以學(xué)生為主體。根據(jù)上面的4個(gè)維度8種類型，MBTI共有16種不同的性格特征，分別是ISTJ、ISFJ、INTJ、INFJ、ISTP、ISFP、INFP、INTP、ESTP、ESFP、ESTJ、ESFJ、ENTP、ENFP、ENTJ、ENFJ，其中每種類型都有不同特征以及適合的職業(yè)。邁爾斯制定的。布里格斯和她的女兒伊莎貝爾該系統(tǒng)以MBTI（Myers Briggs Type Indicator）為基礎(chǔ)，MBTI在美國已經(jīng)廣泛被使用，用來了解自己是屬于哪種性格類別。第2章 系統(tǒng)需求分析 系統(tǒng)開發(fā)的背景、意義面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)壓力，許多大學(xué)生在畢業(yè)之后找不到適合的或自己滿意的工作，那是因?yàn)樗麄冊诤艽蟪潭壬蠜]有定位好自己，不知道自己適合從事哪方面的工作，而是盲目地去尋找工作，所以往往找不到自己喜歡的工作。如圖24所示：圖2 4 Internet信息服務(wù)對話框6．打開“默認(rèn)文檔”選項(xiàng)卡，右擊選擇“打開功能”，打開對話框后。4．安裝成功之后，依次打開“開始”、“控制面板”、“管理工具”、“Internet信息服務(wù)”。進(jìn)入之后，找到“打開或關(guān)閉Windows功能”，一般在頁面的左上角。 安裝配置IIS（Windows 7）Windows 7的具體安裝過程如下：1．單擊“開始”| “控制面版”命令，打開“控制面版”窗口。9．打開“文檔”選項(xiàng)卡，單擊“添加”，打開添加對話框。7．選取“網(wǎng)站”，單擊“IP地址”的下拉列表框。5．打開“Internet信息服務(wù)” “計(jì)算機(jī)名稱” “網(wǎng)站” “默認(rèn)網(wǎng)站”。圖21添加或刪除程序?qū)υ捒驁D 圖22 Windows組件向?qū)υ捒?．選取“Internet信息服務(wù)（IIS）”選項(xiàng)，單擊“下一步”按鈕。2．雙擊“添加或刪除程序”，彈出“添加或刪除程序”對話框，如圖21所示。 詳細(xì)配置（Windows XP）在Windows的各個(gè)版本中，Windows的服務(wù)器版本通常是默認(rèn)安裝IIS的，而其它的版本需要用戶自己安裝。 Internet信息服務(wù)，IIS（Internet Information Services,Internet信息服務(wù)）是Microsoft公司開發(fā)的Web服務(wù)器，它基于Windows操作系統(tǒng)，方便，功能強(qiáng)大。3．SQL語句可以嵌入在各級語言，如VB、C、VC等；而且SQL語言也能作為獨(dú)立的用戶接口，供交互環(huán)境下的終端用戶使用。 SQL Server 2005特點(diǎn)SQL Server 2005具有以下特點(diǎn)：1．客戶機(jī)/服務(wù)器體系結(jié)構(gòu)。在成千上萬的電子郵件、成百上千的規(guī)格說明以及大量的編譯的基礎(chǔ)上，SQL Server 2005確保了自己是Windows平臺上數(shù)據(jù)庫應(yīng)用程序中最具戲劇性的新型數(shù)據(jù)庫平臺。SQL語言是介于關(guān)系代數(shù)與關(guān)系演算之間的國際化標(biāo)準(zhǔn)語言，其功能有：查詢、操縱、定義和控制四個(gè)方面，是一個(gè)通用性極強(qiáng)的關(guān)系數(shù)據(jù)庫標(biāo)準(zhǔn)語言。因此，SQL語言不僅是結(jié)構(gòu)化查詢語言，而且成為了國際標(biāo)準(zhǔn)語言。1986年10月，美國國家標(biāo)準(zhǔn)局（ANSI）的數(shù)據(jù)庫委員會批準(zhǔn)了SQL作為關(guān)系數(shù)據(jù)庫語言的美國標(biāo)準(zhǔn)。其中，值類型的變量直接包含基數(shù)據(jù)，而引用類型的變量存儲對其數(shù)據(jù)的引用，引用的數(shù)據(jù)被稱為對象。兩者的區(qū)別在于數(shù)據(jù)在內(nèi)存中存儲的方式不同。在編譯時(shí)，編譯器會檢查對象的賦值類型是否正確。然后中間語言進(jìn)一步編譯成機(jī)器語言。C語言的優(yōu)點(diǎn)是兼有VB語言的易用性和C/C++語言的執(zhí)行效率。C的語法風(fēng)格源自C/C++語言，在語法和思維方面，又同Java語言非常相近。 C 語言 C 語言簡介C（讀作 C Sharp）。另一部分是在線文檔庫，用戶可以在聯(lián)網(wǎng)的情況下使用，可以迅速地查詢所需的參考資料。6．全面、靈活的幫助功能。同時(shí)，在第一次請求之后，所以的后續(xù)請求都使用現(xiàn)有的編譯過的文件。5．編譯后執(zhí)行，運(yùn)行效果提高，先將代碼編譯成Microsoft公司的中間語言MSIL或IL，然后由JIT（JustInTime Compiler,即時(shí)編譯器）進(jìn)一步編譯成機(jī)器語言。同時(shí)，可以使代碼更清晰，便于后期維護(hù)和閱讀。如下圖所示，就是使用了Web控件中的樹形作為導(dǎo)航功能。在代碼輸入時(shí)自動顯示相應(yīng)的類、屬性、方法和事件，在輸入方法的參數(shù)時(shí)會顯示可用的參數(shù)列表，以供程序開發(fā)人員快速選擇，提高了開發(fā)速度與效率。 1．代碼編輯功能、J、C++、VB等多種語言來編寫代碼，程序人員在開發(fā)過程中可以根據(jù)自己的需要來選擇開發(fā)語言。，作為一種新的Web應(yīng)用程序平臺，——“基于控件、事件驅(qū)動”和B/S結(jié)構(gòu)，該開發(fā)模式和結(jié)構(gòu)能為任何瀏覽器和設(shè)備提供更安全、更穩(wěn)定、升級性更強(qiáng)的應(yīng)用程序。，使得任何人在任何時(shí)間、在任何地點(diǎn)、使用任何設(shè)備，都能夠做到互通互連。它是微軟公司傾注了所有的物力、人力和財(cái)力打造的一種戰(zhàn)略，是一系列產(chǎn)品和技術(shù)的總稱。，并發(fā)布成網(wǎng)站形式。學(xué)校登錄系統(tǒng)之后，除了可以查詢本學(xué)校學(xué)生之外，還可以查詢相關(guān)企業(yè)的信息，以便了解學(xué)生現(xiàn)狀與企業(yè)需求等。學(xué)生在系統(tǒng)里面測試之后，可以直接選擇與自己類型相符合的企業(yè)。本系統(tǒng)除了針對學(xué)生，還針對學(xué)校和企業(yè)。該系統(tǒng)以MBTI（Myers Briggs Type Indicator）為基礎(chǔ)，MBTI在美國已經(jīng)廣泛被使用，用來了解自己是屬于哪種性格類別。 psychological test目 錄前 言 1第1章 開發(fā)工具及所用技術(shù)介紹 2 2 C 語言 4 SQL Server 2005數(shù)據(jù)庫 5 Internet信息服務(wù) 5 開發(fā)環(huán)境的搭建 6 詳細(xì)配置 6第2章 系統(tǒng)需求分析 9 系統(tǒng)開發(fā)的背景、意義 9 系統(tǒng)功能模塊分析 9 綜合管理模塊功能分析 10 職業(yè)測評模塊功能分析 11 統(tǒng)計(jì)分析模塊功能分析 12 檔案管理模塊功能分析 14第3章 系統(tǒng)總體設(shè)計(jì) 15 15 數(shù)據(jù)庫部分 16 16 22 系統(tǒng)的類設(shè)計(jì) 23第4章 模塊的具體實(shí)現(xiàn) 27 存儲過程 27 綜合管理模塊 28 職業(yè)測評模塊 31 統(tǒng)計(jì)分析模塊 36 檔案管理模塊 41第5章 系統(tǒng)測試 47 47 47第6章 總結(jié)與體會 48參考文獻(xiàn) 50致 謝 51學(xué)習(xí)參考前 言面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)壓力，許多大學(xué)生在畢業(yè)之后找不到適合的或自己滿意的工作，那是因?yàn)樗麄冊诤艽蟪潭壬蠜]有定位好自己，不知道自己適合從事哪方面的工作，而是盲目地去尋找工作，所以往往找不到自己喜歡的工作。關(guān)鍵詞：就業(yè)測試；MBTI；心理測試The students’ employment psychological test system design and implementationAbstract: Awareness and vocational orientation of the students themselves is one of the important factors for student employment difficulty. Students employment psychological test system can help the majority of the graduates to orient themselves more quickly and accurately, and know that they belong to what kind of professional character and which aspects of the work suitable for their talents, which can be more limits.The system uses the B / S technology design and production, features include four modules, which are integrated management, vocational evaluation, and statistical analysis and file management. The front desk of the system is available for the three kinds of users (students, schools, businesses) log on using. The backstage of the system can be logged on only for administrators, who maintenance the entire system. In addition, anonymous users can also view related public information.Keywords：employment test。系統(tǒng)后臺僅供管理員登陸使用，主要是對整個(gè)系統(tǒng)進(jìn)行維護(hù)。本系統(tǒng)采用B/S技術(shù)設(shè)計(jì)和制作，功能主要包括綜合管理、職業(yè)測評、統(tǒng)計(jì)分析和檔案管理四個(gè)模塊。. . . . . 本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）大學(xué)生就業(yè)心理測試系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)學(xué)院名稱： 計(jì)算機(jī)工程學(xué)院 專 業(yè)： 教育技術(shù)學(xué)（師范） 班 級： 姓 名： 指導(dǎo)教師姓名： 指導(dǎo)教師職稱： 講 師 2012年 5 月學(xué)習(xí)參考大學(xué)生就業(yè)心理測試系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)摘 要：大學(xué)生自身的認(rèn)識和職業(yè)定位是大學(xué)生就業(yè)難的重要因素之一。大學(xué)生就業(yè)心理測試系統(tǒng)可以幫助廣大的畢業(yè)生更快更準(zhǔn)確地定位自己，知道