【摘要】幾何綜合題:與圓相關(guān)1.已知Rt△ABC中,∠ACB=90°,CA=CB,有一圓心角為45°半徑長等于CA的扇形CEF繞點C旋轉(zhuǎn),直線CE、CF分別與直線AB交于M、N。(1)如圖1,當(dāng)AM=BN時,將△ACM沿CM折疊,點A落在EF的中點P處,再將△BCN沿CN折疊,點B也恰好落在點P處,此時,PM=AM,PN=BN,△PMN的形狀是
2025-04-02 12:13
【摘要】2015年七年級下學(xué)期期末備考之《平面直角坐標(biāo)系中幾何綜合題》 2015-06-15一.解答題(共17小題)1.(2015春?玉環(huán)縣期中)如圖在平面直角坐標(biāo)系中,A(a,0),B(b,0),(﹣1,2).且|2a+b+1|+=0.(1)求a、b的值;(
2025-04-03 01:24
【摘要】初三數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)鄭州大學(xué)第一附屬中學(xué)一、自信是成功的保證?數(shù)學(xué)的綜合運用能力通過具體的試題來表現(xiàn)?臨場的發(fā)揮狀況要靠情緒來控制?情緒的變化決定對問題的解決程度?培養(yǎng)學(xué)生的自信是解決壓軸題的主觀保證二、基礎(chǔ)知識是根本?知識點是構(gòu)建壓軸題的基石?知識點的掌握程度決定著對知識的應(yīng)用能力
2024-11-19 02:09
【摘要】探析2006年代數(shù)與幾何綜合題襄樊市第三十一中學(xué)鄭世勇《中考說明》中明確指出:試題保持穩(wěn)定,穩(wěn)中求新,重視能力、知識、方法三大部分的考查,試題考查的知識覆蓋面廣,有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)能力的提高。此代數(shù)與幾何綜合題源于教材、突出探究、注重能力等特點。本人具體從以下幾方面說明:一、命題回顧(2005年中考題)已知:OE是⊙E的半徑,以O(shè)E為直徑的⊙D與⊙E相交于點B,在如圖所示
2024-10-10 15:50
【摘要】第一篇:綜合題 專升本輔導(dǎo)練習(xí)題 審稿題:審讀短文,改正錯誤,彌補缺漏。 (1)我國對出版單位的設(shè)立實習(xí)登記制。國家規(guī)定,設(shè)立出版單位必須符合一定的條件并辦理一定的手續(xù)。設(shè)立出版單位的條件主要包...
2024-11-09 22:40
【摘要】會計復(fù)習(xí)三10、資料:華天公司2008年10月末有關(guān)賬戶的余額如下:(不考慮增值稅)賬戶名稱借方余額賬戶名稱貸方余額庫存現(xiàn)金200短期借款10000銀行存款15800應(yīng)付賬款
2025-04-02 06:51
【摘要】菁優(yōu)網(wǎng)說明:1.試題左側(cè)二維碼為該題目對應(yīng)解析;2.請同學(xué)們在獨立解答無法完成題目后再掃描二維碼查看解析,杜絕抄襲;3.查看解析還是無法掌握題目的,可按下方“向老師求助”按鈕;4.組卷老師可在試卷下載頁面查看學(xué)生掃描二維碼查看解析情況統(tǒng)計,了解班級整體學(xué)習(xí)情況,確定講解重點;5.公測期間二維碼查看解析免扣優(yōu)點,對試卷的使用方面的意見和建議,歡迎通過“意見
2025-04-13 04:23
【摘要】解析幾何中求參數(shù)范圍的五種策略徐利琴解析幾何中求參數(shù)范圍或與參數(shù)有關(guān)的問題,往往是高考的熱點之一。本文總結(jié)出五種求解這類問題的思考途徑與策略。一、利用題設(shè)條件中的不等關(guān)系若題設(shè)條件中有不等關(guān)系,可直接利用該條件求參數(shù)的范圍。例1.(2004全國卷IV)雙曲線的焦距為2c,直線l過點(a,0)和(0,b),且點(1,0)到直線l的距離與點(-1,0)到直線l的距離之和,求雙曲
2024-10-10 16:57
【摘要】理論與實驗課教案首頁第13次課授課時間2016年12月9日第1~2節(jié)課教案完成時間2016年12月2日課程名稱高等數(shù)學(xué)教員職稱副教授專業(yè)層次藥學(xué)四年制本科年級2016授課方式理論學(xué)時2授課題目(章,節(jié))第六章空間解析幾何§§基本教材、主要參考書和相關(guān)網(wǎng)站基本教材
2025-08-01 13:45
【摘要】目錄題型五二次函數(shù)與幾何圖形綜合題................................................................2類型一與特殊三角形形狀有關(guān)..............................................................................................
2025-04-04 05:30
【摘要】饒平二中高三地理綜合題訓(xùn)練3班級座號姓名得分1.讀關(guān)于廣東省珠江三角洲經(jīng)濟區(qū)的圖文資料,回答問題。珠江三角洲經(jīng)濟區(qū)是全國社會經(jīng)濟發(fā)展最為快捷的地區(qū)之一,但其內(nèi)部各縣市的經(jīng)濟發(fā)展水平以及交通、環(huán)保等基礎(chǔ)設(shè)施存在差異。1982年、2010年廣東省珠江三角洲經(jīng)濟區(qū)人
2025-06-19 02:09
【摘要】會計基礎(chǔ)綜合題一、賬戶1Z.1某企業(yè)2008年3月發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)及登記的總分類賬和明細(xì)分類賬如下。要求:根據(jù)資料和總分類賬和明細(xì)分類賬的勾稽關(guān)系,將總分類和明細(xì)分類中空缺的數(shù)字填上。(1)3日,向A企業(yè)購入甲材料850公斤,單價20元,價款17000元;購入乙材料1200公斤,單價15元,價款18000元。貨物已驗收入庫,款項35000元尚未支付。(不考慮增值稅,
2025-04-02 06:52
【摘要】初三數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)資料(5)——幾何綜合題一、典型例題例1(2020重慶)如圖,在△ABC中,點E在BC上,點D在AE上,已知∠ABD=∠ACD,∠BDE=∠CDE.求證:BD=CD。例2(2020南充)如圖2-4-1,⊿ABC中,AB=AC,以AC為直
2024-11-23 12:41
【摘要】中考數(shù)學(xué)二輪專題復(fù)習(xí)動態(tài)幾何綜合題【簡要分析】函數(shù)是中學(xué)數(shù)學(xué)的一個重要概念.加強對函數(shù)概念、圖象和性質(zhì),以及函數(shù)思想方法的考查是近年中考試題的一個顯著特點.大量涌現(xiàn)的動態(tài)幾何問題,即建立幾何中元素的函數(shù)關(guān)系式問題是這一特點的體現(xiàn).這類題目的三亂扣帽子解法是抓住變化中的“不變”.以“不變”應(yīng)“萬變”.同時,要善于利用相似三角形的性質(zhì)定理、勾股定理、圓冪定理、面
2024-08-23 19:02
【摘要】專題:數(shù)列與解析幾何綜合——點列問1.如圖,,過點P1作x軸的垂線交直線l2于點Q1,過點Q1作y軸的垂線交直線l1于點P2,過點P2作x軸的垂線交直線l2于點Q2,…,這樣一直作下去,可得到一系列點P1、Q1、P2、Q2,…,點Pn(n=1,2,…)的橫坐標(biāo)構(gòu)成數(shù)列(Ⅰ)證明;(Ⅱ)求數(shù)列的通項公式;(Ⅲ)比較的大小.【解析】(Ⅰ)證明:設(shè)點Pn的
2025-08-01 16:03