【正文】 ，而在教室中只配備了VCD和電視機，沒有配備多媒體設施。 (1分) A、利用瀏覽器登陸自己的郵箱服務器網(wǎng)站收發(fā)電子郵件 B、利用Foxmail軟件收發(fā)電子郵件 C、利用Outlook Express軟件收發(fā)電子郵件 D、利用CuteFTP軟件收發(fā)電子郵件 1 在教學過程中，教學時間的合理安排和充分利用是教師教學技能的一個重要體現(xiàn)，教學時間管理的一個主要目標是最大化學生的學術學習時間（學術學習時間是學生花費在學業(yè)任務上并取得成功的時間）。 (1分) A、依據(jù)教學目標 B、依據(jù)教學內容 C、依據(jù)教學條件 D、依據(jù)教學對象 1 王老師在制作電子教案的過程中經(jīng)常使用一些軟件來制作其所需要的數(shù)字教學資源，下列對應關系中，哪個選項中的軟件不能達到其對應的目的？（ ） (1分) A、Word——靜態(tài)插圖 B、Flash——制作三維動畫 C、超級解霸——音頻截取、視頻截取 D、Cool3D、Photoshop——標題字 1 李老師希望利用電子郵件多與同事們交流。 (1分) A、先選中前面那段文字，按粘貼命令，再選中后面那段文字 B、先選中前面那段文字，按復制命令，再選中后面那段文字 C、先選中前面那段文字，按剪切命令，再選中后面那段文字 D、先選中前面那段文字，按格式刷命令，再選中后面那段文字 1 以下有關研究性學習的描述不正確的是( )。 (1分) A、教師是所有評價的執(zhí)行者 B、考試是唯一的評價手段 C、促進發(fā)展是評價的目的 D、書本知識是評價的所有內容 1 在教學中，教師發(fā)現(xiàn)有部分學生因為擔心自己能力有限而不想?yún)⒓有〗M活動，若想要激發(fā)這部分學生參與活動的積極性，最好采用下列做法中的（ ）。 (1分) A、日志題目 B、博客地址 C、友情鏈接 D、日志標簽 1 下列有關教學評價基本原則的描述中，錯誤的描述是（ ）。 (1分) A、學習者的注意具有選擇性，所以重要的信息一定要放在視野的中心位置 B、要遵守簡潔性，在畫面中盡量刪除無關的背景和多余的細節(jié) C、由于知覺的整體性，要按照事物的邏輯次序、因果關系或層級結構來呈現(xiàn)信息 D、概念的講解一定要遵循“名稱→定義→屬性→實例”的順序 張老師在化學課上想利用多媒體手段來模擬實驗，請你幫他分析一下，下列適宜用多媒體手段模擬的試驗是（ ） (1分) A、操作過程復雜的實驗 B、反應時間過長的實驗 C、具有一定危險性的實驗 D、不易用肉眼觀察的實驗 地圖的三要素是必須掌握的基礎知識和技能，但是這部分內容較枯燥，學生不容易直接接受，這時教師可以采用下列哪種方法能夠比較容易讓學生接受？（ ） (1分) A、給同學展現(xiàn)一張動物園導游圖 B、根據(jù)書本上的內容直接講授這部分知識 C、讓學生自己學習，然后老師提問 D、 讓同學之間相互討論學習這部分內容 新課程改革提倡“以人為本”的教育內涵，以下“以人為本”的說法中不正確是（ ）。 (1分) A、根據(jù)一定的教育目標，運用可行的科學手段，對教育現(xiàn)象及其效果進行價值判斷 B、教學評價的結果可以為教學策略提供依據(jù) C、教學評價可以輔助改進教學服務 D、教學評價的目的是為了給學生進行排名 下列關于表現(xiàn)性評價的特點描述中不正確的是（ ）。第一套一、單選題 要求教師將截取的錄像部分刻成DVD光盤，你認為選擇下列哪種軟件可以完成。 (1分) A、Photoshop B、豪杰影霸 C、Nero Burning Rom D、SAngIt 以下哪種說法與基礎教育課程改革目標有偏差？（ ） (1分) A、改變課程過去注重知識傳授的傾向，強調學會學習比掌握知識更重要 B、改變課程結構過于強調學科本位、科目過多和缺乏整合的現(xiàn)狀，整體設置九年一貫的課程門類和課時比例，并設置綜合課程，以適應不同地區(qū)和學生發(fā)展的需求，體現(xiàn)課程結構的均衡性、綜合性和選擇性 C、改變課程內容“難、繁、偏、舊”的現(xiàn)狀，加強課程內容的地區(qū)特色，增加與學生生活以及現(xiàn)代社會和科技發(fā)展的聯(lián)系D、改變課程實施過于強調接受學習、死記硬背、機械訓練的現(xiàn)狀，倡導知識從實踐中來 以下描述中，對教學評價的說法不正確的是（ ）。 (1分) A、人工評分、人工評判而不是機器評分 B、有利于培養(yǎng)學生的個性，但也削弱了教師在教學中的地位 C、評價時要求學生演示、創(chuàng)造、制作或動手做某事 D、要求激發(fā)學生高水準的思維能力和解題技能 張老師最近在學習Flash軟件的使用方法，請問，以下選項中哪項是Flash文件的后綴名？（ ） (1分) A、．jpg B、．gif C、．fla D、．bmp 為了教學需要，教師們有時也需要自己動手開發(fā)一些教學資源，教學資源的開發(fā)除了必須遵守媒體選擇的基本原則外，還需要一些理論上的指導，下列分析錯誤的是（ ）。 (1分) A、“以人為本”即指在教學中重視對人的關懷 B、“以人為本”體現(xiàn)在教學中需要廣泛獲取各種資源，充分利用信息技術來建立適合不同學習者的學習策略 C、“以人為本”的教育鼓勵學習者進行自主探究與合作學習 D、“以人為本”的教育，強調以“學生為中心”，重點強調學生的地位 博客網(wǎng)站一般是根據(jù)（ ）對所有博客日志進行自動分類，以方便查找的。 (1分) A、教學評價的標準以及方法都應該符合教學實際，特別是評價結果，不能主觀臆斷 B、對教學活動評價應該涉及各個方面，不能以點代面 C、評價的結果必須反應真實教學效果，必須把定性評價與定量評價相結合，但要把握主次 D、教學評價需要就事論事，把評價和獎懲標準結合起來，使教師明確努力的方向 1 以下屬于新課程評價特點的是( )。 (1分) A、當場批評這些學生沒有積極性 B、批評各組組長沒有盡到應盡的責任 C、引導同組的其他同學一起鼓勵這些學生 D、讓這部分學生單獨組成一個小組參加活動 1 李老師使用Word編輯教案時，要使后面一段文字與前面某段文字格式一樣，可以使用的操作是（ ）。 (1分) A、學生是研究性學習的主體 B、廣義上，學生自發(fā)的、個體的探究活動也是一種研究性學習 C、教師在學生的研究性學習過程中主要負責傳授和講解知識 D、研究性學習的主要目標是培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力 1 由于沒有投影儀、計算機等多媒體設備，張老師常常在自己的數(shù)學課上利用自制的教具向學生傳授知識，這符合了選擇教學媒體時的（ ）原則。請問，以下有關發(fā)送電子郵件方式的說法，不正確的是（ ）。下面關于課堂時間的利用，一定屬于學術學習的是（ ）。如果想在課堂上播放一段背景音樂，需要自制一盤符合自己要求的CD，下列軟件中可以幫你完成此項任務的是（ ）。 (2分) A、評價貫穿研究性學習的多個階段 B、以促進學生的能力發(fā)展為目標 C、以定量評價為主 D、盡可能給學生客觀公平的評價 E、強調合作學習 F、以形成性評價為主 研究性學習中的選題關系到后續(xù)的研究進程能否順利進行，因此所選的題目應符合下列哪些要求？（ ） (2分) A、選題應具有可操作性 B、選題應具有開放性 C、選題應具有一定的綜合性 D、選題應聯(lián)系實踐 E、選題應強調知識的傳遞 除學習者的智力因素外，學習者的非智力因素對其學習的影響也非常重要。為了解決這個問題，劉老師需要考慮以下哪些方面的因素？（ ） (2分) A、劉軍的興趣愛好 B、劉軍對劉老師教學方法和手段的看法 C、劉軍對學習的態(tài)度 D、劉軍的家庭經(jīng)濟水平 E、劉軍過去的英語成績 教師在編寫電子教案時經(jīng)常用到的電子教案集成工具有（ ）。 (2分) A、點擊常用工具欄的“插入表格”按鈕 B、點擊菜單欄的“表格”→“ 插入”→“ 表格” C、點擊菜單欄的“插入”→“表格” E、在插入工作表按鈕上右擊鼠標→“表格和邊框”→“插入表格” F、在要插入表格的地方單擊右鍵→“插入表格” 王老師使用Word制作電子教案時，不小心將剛才輸入的內容刪除了，以下可以恢復剛才刪除內容的方法是（ ）。 (2分) A、一般來說，師生之間的關系是否融洽和諧不會影響到教學結果 B、教學內容是學生學習的對象，學生的學習是圍繞教學內容展開的 C、教師需要結合實際的教學條件和學生的特點對教學內容進行再加工，以使其更符合學生學習 D、學生之間的關系很重要，直接影響學生的學習和發(fā)展 E、師生之間的關系不是平等的，教師是主動講解者，學生是被動聽講者 下列選項中屬于教育技術研究范疇的是（ ）。 (1分) 是 教學模式通常是指多種教學策略的組合運用，而不是某種單一的策略，所以也可以稱為大方法。 (1分) 否 課件制作中，如果涉及到圖像，且大小需要控制在100～200KB之間，一般使用JPG格式。 (1分) 否 建構主義能夠解決我國教育長期以來忽視學生主體和創(chuàng)新培養(yǎng)的有效手段，應該在所有課程的所有課堂中推廣。這種狀況和21世紀日益加劇的國際競爭對創(chuàng)新人才的強烈需求形成尖銳的矛盾。 (1分) 是 為了吸引學生的注意力，教師應該在課件中盡可能多地使用絢麗的色彩。 (1分) 是 第二套課程結業(yè)測試共40道題，其中包括20道單選題、10道多選題和10道是非題；單選題與是非題每題1分，多選題每題2分，共50分。您有3次測試機會，每次測試時長60分鐘。 (1分) A、當場批評這些學生沒有積極性 B、批評各組組長沒有盡到應盡的責任 C、引導同組的其他同學一起鼓勵這些學生 D、讓這部分學生單獨組成一個小組參加活動 您新申請了一個電子郵箱是LLS163．，想利用這個郵箱收發(fā)學生的作業(yè)及反饋意見，下列有關電子郵件的說法，不正確的是（ ）。 (1分) A、視頻會議 B、網(wǎng)上論壇 C、聊天室 D、網(wǎng)上電子白板 在下面的描述中同時用到了形成性評價和總結性評價的為（ ）。 (1分) A、方向性原則，應該引導教學向著正確的方向發(fā)展 B、科學性原則，指的是課程評價必須按照固定的程序進行，體現(xiàn)科學的評價方法 C、整體性原則，就是要求必須從整體上進行評價，不能只強調結果或只對某方面進行評價 D、可操作性原則，就是評價的操作方法簡便、明晰，易于操作和推廣 想要評價學生的學習積極性，下列評價角度最合理的是（ ）。 (1分) A、有共同的教學對象和目標 B、教師和班級集體之間有緊密的、恒定的關系 C、目前發(fā)展的趨勢是減少教師花費在集中授課的時間，更多地安排個別學習和小組相互作用 D、無法組織問題討論 1 王老師在編寫教學方案的時候，曾經(jīng)對教學需求做了如下說明：教學需求：需要在優(yōu)美的背景音樂環(huán)境下，給學生展示與教學內容相關的圖片。 (1分) A、錄音機+幻燈組合 B、錄音機+電視 C、錄像+投影機 D、投影儀+幻燈組合 1 在教學過程中，你可能需要重復播放某段視頻或者是視頻中的片斷。 (1分) A、你可以在PPT中嵌入該視頻，并同時設定該視頻循環(huán)播放的次數(shù) B、使用Windows Media Player播放視頻，使用其自身的控制按鈕控制播放的節(jié)奏 C、你可以制作相應的Flash，并將其設置為循環(huán)播放 D、你可以在PPT中加入鏈接到該視頻的超鏈接，通過單擊該鏈接即可打開該視頻文件 1 下列有關教學資源與教學媒體的說法，哪項是不正確的？（ ） (1分) A、在教學活動中，對學生而言，老師屬于教學資源，但不屬于教學媒體 B、在一般的教室環(huán)境中，桌子、椅子、講臺等屬于教學資源，但不屬于教學媒體 C、在教學活動中，老師常用的一些教學軟件屬于教學資源，但不屬于教學媒體 D、在教學活動中，一些常見的硬件設施如多媒體計算機，既屬于教學資源，又屬于教學媒體 1 在角色表演活動中，劉老師給學生創(chuàng)設了一個現(xiàn)實生活中的情境，讓學生去表演其中的角色，從而達到一定的教學目標，請問，劉老師采用了以下哪種教學策略？（ ） (1分) A、支架式教學策略 B、拋錨式教學策略 C、隨機通達式教學策略 D、問題解決式教學策略 1 王老師在教學過程中通過對學生的分析發(fā)現(xiàn)：除學習者的智力因素外，學習者的非智力因素（包括興趣、動機、情感、意志和性格）對其學習的影響也非常重要。 (1分) A、甲、乙在其他條件都一致的情況下，甲的學習效果比較好的原因可能是甲的學習興趣比較濃 B、甲的意志力比乙的強，所以甲的學習興趣也必然比乙的濃 C、甲的學習效果比乙的好，是因為甲是女生，乙是男生，而一般來說女同學比男同學更有耐力 D、甲的學習動機比乙的強，所以甲的學習效果一定比乙要好 1 利用FrontPage新建站點后，會在指定路徑中生成名為（ ）的默認首頁文件。以下哪一種工具屬于繪制思維導圖的計算機軟件工具？（ ） (1分) A、Photoshop B、Inspiration C、FreeMind D、FrontPage 1 李老師在講課過程中喜歡使用演示課件，下列觀點中不恰當?shù)囊豁検牵?）。 (1分) A、點擊“編輯”→“查找”→在“查找內容”對話框中輸入“giraffe” B、用鼠標選中要處理的文字，單擊右鍵，在“查找內容”對話框中輸入“giraffe” C、點擊“工具”→“查找”→在“查找內容”對話框中輸入“giraffe” D、點擊“格式”→“查找”→在“查找內容”對話框中輸入“giraffe” 在利用Word編輯電子教案時，經(jīng)常會遇到修改多個分散的性質相同的錯誤，這時就用到了查找替換的功能，有關查找與替換的下列說法中