【摘要】解析幾何基礎(chǔ)100題一、選擇題:1.若雙曲線的離心率為,則兩條漸近線的方程為ABCD解答:C易錯(cuò)原因:審題不認(rèn)真,混淆雙曲線標(biāo)準(zhǔn)方程中的a和題目中方程的a的意義。2.橢圓的短軸長(zhǎng)為2,長(zhǎng)軸是短軸的2倍,則橢圓的中心到其準(zhǔn)線的距離是ABCD解答:D易錯(cuò)原因:短軸長(zhǎng)誤認(rèn)為是3.過定點(diǎn)(1,
2024-08-20 16:48
【摘要】1過兩點(diǎn)有且只有一條直線2兩點(diǎn)之間線段最短3同角或等角的補(bǔ)角相等4同角或等角的余角相等5過一點(diǎn)有且只有一條直線和已知直線垂直6直線外一點(diǎn)與直線上各點(diǎn)連接的所有線段中,垂線段最短7平行公理經(jīng)過直線外一點(diǎn),有且只有一條直線與這條直線平行8如果兩條直線都和第三條直線平行,這兩條直線也互相平行9同位角相等,兩直線平行10內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行
2024-08-20 03:51
【摘要】淺談初中數(shù)學(xué)幾何中的“一題多解”摘要數(shù)學(xué)充滿著濃厚的趣味性和挑戰(zhàn)性,數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)體現(xiàn)其科學(xué)性,尊重學(xué)生的個(gè)體差異,盡可能滿足學(xué)生的多樣化學(xué)習(xí)需求,讓學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際感受不同層次的學(xué)科味。問題情境的設(shè)計(jì),教學(xué)過程的展開,練習(xí)的安排要盡量體現(xiàn)發(fā)散思維,讓學(xué)生真正在幾何數(shù)學(xué)的思維上有所提高。關(guān)鍵字多樣化學(xué)習(xí)不同層次練習(xí)一題多解發(fā)散思維曾在初中三年級(jí)的
2025-04-02 12:33
【摘要】培訓(xùn)題庫(難度題)一、填空題1、除了稅收,國(guó)家也可以通過————、————、——————等形式取得一定的收入。(增發(fā)貨幣,舉借債務(wù),實(shí)行收費(fèi))2、稅收分配的主體是————(國(guó)家),其根據(jù)是————(社會(huì)職能),憑借的是————————(國(guó)家政治權(quán)力)3、國(guó)家公共權(quán)力的設(shè)立是以——————為基礎(chǔ)的。(社會(huì)的需求)4、————、————
2025-04-03 00:10
【摘要】第一篇:初中幾何證明題 (1)如圖,在三角形ABC中,BD,CE是高,F(xiàn)G分別為ED,BC的中點(diǎn),O是外心,求證AO∥FG問題補(bǔ)充: 證明:延長(zhǎng)AO,交圓O于M,連接BM,則:∠ABM=90°,且...
2024-10-24 21:41
【摘要】幾何證明、B、C在同一直線上,在直線AC的同側(cè)作和,連接AF,CE.取AF、CE的中點(diǎn)M、N,連接BM,BN,MN.(1)若和是等腰直角三角形,且(如圖1),則是 三角形.(2)在和中,若BA=BE,BC=BF,且,(如圖2),則是 三角形,且.(3)若將(2)中的繞點(diǎn)B旋轉(zhuǎn)一定角度,(如同3),其他條件不變,那么(2)中的結(jié)論是否成立?若成立,
2025-04-02 12:34
【摘要】經(jīng)典難題(一)1、已知:如圖,O是半圓的圓心,C、E是圓上的兩點(diǎn),CD⊥AB,EF⊥AB,EG⊥CO.求證:CD=GF.(初二)AFGCEBOD2、已知:如圖,P是正方形ABCD內(nèi)點(diǎn),∠PAD=∠PDA=150.APCDB求證:△PBC是正三角形.(初二)
2025-06-27 06:31
【摘要】八年級(jí)上冊(cè)幾何題專題訓(xùn)練100題1、已知:在⊿ABC中,∠A=900,AB=AC,在BC上任取一點(diǎn)P,作PQ∥AB交AC于Q,作PR∥CA交BA于R,D是BC的中點(diǎn),求證:⊿RDQ是等腰直角三角形。2、已知:在⊿ABC
2025-04-02 12:38
【摘要】第一篇:初中數(shù)學(xué)幾何證明題 平面幾何大題幾何是豐富的變換 多邊形平面幾何有兩種基本入手方式:從邊入手、從角入手 注意哪些角相等哪些邊相等,用標(biāo)記。進(jìn)而看出哪些三角形全等。平行四邊形所有的判斷方式...
2024-10-29 00:09
【摘要】第一篇:初中數(shù)學(xué)幾何證明題 初中數(shù)學(xué)幾何證明題 分析已知、求證與圖形,探索證明的思路。 對(duì)于證明題,有三種思考方式: (1)正向思維。對(duì)于一般簡(jiǎn)單的題目,我們正向思考,輕而易舉可以做出,這里就...
2024-10-24 21:36
【摘要】應(yīng)用題練習(xí)1.一個(gè)種植專業(yè)戶,種蘋果樹1250平方米,桃樹比蘋果樹多,種桃樹多少平方米?2.光明玻璃廠十月份生產(chǎn)玻璃2000箱,比九月份多生產(chǎn)了。九月份生產(chǎn)玻璃多少箱?3.一桶油,第一次取出,第二次取20千克,這時(shí)捅里還剩28千克,這捅油共有多少千克?4.育英小學(xué)六月份開支69元,比五月份節(jié)約了15元,六月份節(jié)約了百分之幾?5
2025-04-16 02:18
【摘要】初中數(shù)學(xué):幾何證明題的思路要掌握初中數(shù)學(xué)幾何證明題技巧,熟練運(yùn)用和記憶如下原理是關(guān)鍵。下面瑞德特老師整理了各類幾何證明題的解題思路及常用的定理,供同學(xué)們參考。幾何證明題的思路很多幾何證明題的思路往往是填加輔助線,分析已知、求證與圖形,探索證明。對(duì)于證明題,有三種思考方式:(1)正向思維。對(duì)于一般簡(jiǎn)單的題目,我們正向思考,輕而易舉可以做出,這里就不詳細(xì)講述了。(2)逆向
2025-04-13 03:50
【摘要】初中幾何證明練習(xí)題1.如圖,在△ABC中,BF⊥AC,CG⊥AD,F(xiàn)、G是垂足,D、E分別是BC、FG的中點(diǎn),求證:DE⊥FG證明:連接DG、DF∵∠BGC=90°,BD=CD∴DG=BC同理DF=BC∴DG=DF又GE=FE∴DE⊥FG2.如圖,AE∥BC,D是BC的中點(diǎn),ED交AC于Q,ED的延長(zhǎng)線交AB的延長(zhǎng)線于P,求證:PD·Q
2025-04-02 12:35
【摘要】初中幾何證明題一.,點(diǎn)是中點(diǎn),,求證:,在中,,,,點(diǎn)是上一點(diǎn),連結(jié),過點(diǎn)做交于.探究與的數(shù)量關(guān)系.,在中,,點(diǎn)在上,點(diǎn)在的延長(zhǎng)線上,且,交于點(diǎn).探究與的數(shù)量關(guān)系.
【摘要】難度系數(shù)1完成時(shí)間_____分鐘761325358171734963783279557392195768324
2025-04-04 00:53