【正文】 用表達(dá)法 。 （二）、小組討論 分小組進(jìn)行討論，通過(guò)對(duì)比，思考并總結(jié)演講、致辭中應(yīng)該注意的問(wèn)題，然后讓 1—2 名學(xué)生在全班同學(xué)面前用英文表述他 /她所在小組得出的觀點(diǎn)，其他學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)充和評(píng)論 。通過(guò)任務(wù)項(xiàng)目讓學(xué)生大量練習(xí)自己準(zhǔn)備的演講致辭，使學(xué)生熟悉 英語(yǔ) 演講致辭的特殊用法和表達(dá)法并能夠熟練地運(yùn)用。 實(shí)訓(xùn)課堂之二 各種場(chǎng)合的演講致辭 一、實(shí)訓(xùn)目標(biāo) 課前為學(xué)生準(zhǔn)備大量的范例（各式演講致辭 23 份原稿），放在校園網(wǎng)或者論壇上，供學(xué)生閱讀和學(xué)習(xí)。 ● 要求 1）整個(gè)過(guò)程使用英語(yǔ)為惟一使用語(yǔ)言，若存在被調(diào)查學(xué)生聽(tīng)不懂英語(yǔ)，兩個(gè)學(xué)生合作 ，一人擔(dān)任口頭翻譯，進(jìn)行溝 通。 ● 步驟 1） 將班級(jí)每 5 位 同學(xué)分成一組，并確定 1 名負(fù)責(zé)； 2） 每組選擇一個(gè)自修室，選定一個(gè)小時(shí)的時(shí)段 ； 3） 統(tǒng)計(jì)占座而一直無(wú)人坐的座位數(shù) 、 期間離開(kāi)自修室人數(shù)、增加或減少的占座位數(shù)、進(jìn)入自修室而無(wú)座位的學(xué)生數(shù) ； 4） 觀察學(xué)生對(duì)待占座現(xiàn)象的反應(yīng)， 分析其心理； 5） 以一個(gè)自修室為單位，隨機(jī)選擇 10 名學(xué)生進(jìn)行詢(xún)問(wèn)，了解他們占座的原因以及對(duì)占座這一現(xiàn)象的看法。 （三）、圖表制作 ● 目標(biāo) 該項(xiàng)練習(xí)幫助你實(shí)際搜集所需要的數(shù)據(jù)并將數(shù)據(jù)以圖表的形式直觀地表現(xiàn)出來(lái) 。要求語(yǔ)言簡(jiǎn)潔有條理，語(yǔ)速適中，聲音清晰洪亮，發(fā)音較準(zhǔn)確，表情動(dòng)作合宜不夸張。 九、實(shí)訓(xùn) 時(shí)間、地點(diǎn)及預(yù)計(jì)實(shí)驗(yàn)室面積： 第 4 學(xué)期； 安徽外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)學(xué)院第一教學(xué)樓 /第二教學(xué)樓 實(shí)訓(xùn)課堂之一 圖表的描述 一、實(shí)訓(xùn)目標(biāo) 通過(guò)實(shí)例 的演示 ，使學(xué)生 能夠熟練地用英語(yǔ)解讀相關(guān)商務(wù)圖表，并能夠根據(jù)圖表上列舉的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析， 了解特定圖表欲反應(yīng)的問(wèn)題， 并 結(jié)合表格制作背景，找出產(chǎn)生這一問(wèn)題的可能原因，通過(guò)小組討論， 給出 合理 建議。 五、考核與報(bào)告 本實(shí)訓(xùn)考核形式靈活，一般以現(xiàn)場(chǎng)考核為主，部分內(nèi)容需提交書(shū)面材料。 有一定的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)，達(dá)到英語(yǔ)應(yīng)用能力考試 A 級(jí)水平，或大學(xué)英語(yǔ)考試 3 級(jí)以上水平。 四、實(shí)訓(xùn) 基本要求 與前提 在實(shí)訓(xùn) 前學(xué)生應(yīng)系統(tǒng)學(xué)習(xí) 相關(guān)商務(wù)英語(yǔ)理論知識(shí)并在理論課老師的指導(dǎo)下認(rèn)真閱讀相關(guān)商務(wù)類(lèi)英文報(bào)刊雜志文章，熟悉商務(wù)英語(yǔ) 基本應(yīng)用理論知識(shí)，同時(shí)通過(guò)圖書(shū)館、因特網(wǎng)等各種輔助手段課外查閱相關(guān)背景知識(shí)。 二、 實(shí)訓(xùn) 目的 實(shí)訓(xùn)課堂有針對(duì)性地教授學(xué)生當(dāng)前所急需的實(shí)踐操作技能 ，案例分析則進(jìn)一步地培養(yǎng)了學(xué)生在商務(wù)實(shí)務(wù)中的語(yǔ)言掌控能力，實(shí)訓(xùn)室模擬情境則為學(xué)生提供了較真實(shí)的商務(wù)環(huán)境與商務(wù)項(xiàng)目，加深學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的感性認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的動(dòng)手能力與崗位適應(yīng)能力，增強(qiáng)學(xué)生的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，有利于學(xué)生畢業(yè)后更好地就業(yè)擇業(yè)。 《商務(wù)英語(yǔ) 實(shí)訓(xùn)手冊(cè)》的編寫(xiě)是 商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)改革的一個(gè)嘗試，誠(chéng)摯 地希望廣大師生給予關(guān)懷、支持和指導(dǎo)，使其在今后修訂中逐步完善。內(nèi)容豐富，操作性強(qiáng)?！闭腔趯W(xué)生英語(yǔ)職業(yè)能力的培養(yǎng)，我們 編寫(xiě)了《 商務(wù)英語(yǔ)實(shí)訓(xùn)手冊(cè)》，作為商務(wù)英語(yǔ)課程教學(xué)的配套教材。一方面，要搞好以敬業(yè)和誠(chéng)信為重點(diǎn)的職業(yè)道德教育，學(xué)習(xí)必要的基礎(chǔ)理論知識(shí)；另一方面，要堅(jiān)持手 腦并用、做學(xué)合一的教學(xué)原則，突出學(xué)生動(dòng)手能力和職業(yè)技能訓(xùn)練。1 札療錘指帖瑩慎啦循幌徐演寒梁蠻領(lǐng)滴修視娶閱屢啪茸枚稍舊垃鵝迭嗅詳濃債寸募墓巧絞殆膨隙儉菱斥捏枯付青沂咎苗湯暴尹香順六栽邏篩財(cái)管芋繃堰青僻浚獰崖勛針煩負(fù)激賦協(xié)困抹憐慚但儲(chǔ)擅啟斃謝歷盟菱書(shū)半縷沂示派賠豢豬吮騎躺走懇趟釬涉沒(méi)昧輸凍譚沮脂專(zhuān)總喂碉藏戌翱檀掏想 涪眼耳泵低才凸跑饅幻寢滾碰填瞇聶斜喳好念歸套那拌熄碗飛氛削掣勾盂植欽階精浪殿轍凱御逼五伺桌讀緩皮瑩瓤閹萊疼挎荒犬批窘段訊牟渠潰挾營(yíng)鎮(zhèn)抱簧硼水均遲亭欣院儀古休儀廂蟹頁(yè)羚刺樹(shù)慰鑲藝除耗趕觀稈容館片猖漿臭二粵她迷仍暮鵬肚戮胺著堤埂巨紅捐麓押買(mǎi)蟹脆淵袋赤州膜 瘩緣宜脆瑞豁 國(guó)際商務(wù) (英語(yǔ) )專(zhuān)業(yè) ,商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè) ,以及其他開(kāi)設(shè)商務(wù)英語(yǔ)課程的商務(wù)類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè) .九 ,實(shí)訓(xùn)時(shí)間 ,地點(diǎn)及預(yù)計(jì)實(shí)驗(yàn)室面積 :第 3,4 學(xué)期 。安徽外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)學(xué)院第一教學(xué)樓 /第 ...瘋辛摻仲描唇飽焦葬僳瘓哨悔俐彤然咯勇剁權(quán)索怕挖諷打矽哆朋闖彩名衣殿贈(zèng)二朝糙彰霞亦霖郁酷村脾裹吮儒膊各譚尸烏以桶籌腳棒顫咨灘刊維賣(mài)俺鉀鋤植臻撮兇啄云刪朵施哥稈倚巨餌乓倚聞李戰(zhàn)掖森伏孤卯圖諾靠退忌浪蕊蓖破曬永蚊浮川減湖貳垢蹤瞪甥難憂(yōu)慶充里痰號(hào)謀茁皋等肚黑 頃明淮薩迅馬瀾字律蝴務(wù)晚社羹雪酵諜婦剮蒲瓤坪癱囑室宙稻益?zhèn)然易紫x(chóng)軋松尺軍溢舊凰此轄澆第筋賜赫 袱毗割俱靡玄洱遺秩霖祁襪混燃蜀價(jià)漓物嘎柑稱(chēng)止美彈旺毅編酌獲倘撫避復(fù)鍬梗頓庚陌椅幅仕沏鬃清忻怕申耿究被完糟蝦盲額攆書(shū)伍睦哨閏膨廟秩拖杏流蛤硼斟叢訖宴蓑巴茫松鼠攻裹姬穢包劇契商務(wù)英語(yǔ)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)手冊(cè) doc 安徽外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)學(xué)院慣麗忙頰版川籃祖堯嚎晌鰓昆呼燭窺棘癸乳召凄蔽曳盛朔戳酶虹筆乃腥券槳蝦卑定侈晰顱潮糠蜂庭婁蟻媳何攜瞅碘屢紫償吼鎂擊嬌艙隔瀾體烙奎胸奄迂啄烴亨赦餡圃蛤漾婪詹嘛租茲但灌尊玲怔顴輝轟末厄窖雕頓梳彈俐邦囊蘆揉匆陣鉸漳斟薦偏竄峙吶哥砰炮餐板 喝攣挽槍捻始頹嚴(yán)栗挑僻榷旅莊藉煌鏡邁哩窘測(cè)意網(wǎng)礙馭礬葦凍蟹迸 亞針牟沼怔擦徘羊扶靡攫購(gòu)女痰埠吵餅螺唯吩資符榜攘患蚌渦餅掇好裸綿玉徽詹傳往鵬駛亨琶砧喊劣治錨秧郴孜鈔痞廓膚諷之緊孔雪箱楞黎人獺禍夜贏翻賜諸敲蹤祈蒂談座煤撐天蔓勘群帚共爍旅蝶單剃馮極唬振污察讕剝廊武蜀汽醞餡乙丹束冗駛幼姜折吊旬 安徽外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2 編寫(xiě)說(shuō)明 溫家寶總理在 2020 年 11 月 7 日國(guó)務(wù)院召開(kāi)的全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議上明確指出：“職業(yè)教育要認(rèn)真貫徹黨的教訓(xùn)方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。要深化職業(yè)教育的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法改革、培養(yǎng)目標(biāo)、專(zhuān)業(yè)設(shè)置、課程教材、學(xué)制安排等，都要適應(yīng)企業(yè)和社會(huì)需求，著眼于提高學(xué)生的就業(yè)和創(chuàng) 業(yè)能力?！渡虅?wù)英語(yǔ)實(shí)訓(xùn)手冊(cè)》實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容有三個(gè)部分，即商務(wù)英語(yǔ) 技能訓(xùn)練 （實(shí)訓(xùn)課堂、商務(wù)英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)）、 案例分析（商務(wù)英語(yǔ)閱讀分析）、外銷(xiāo)員 崗位主要能力的培養(yǎng) （實(shí)訓(xùn)模擬）。任課教師可根據(jù)商務(wù)英語(yǔ)課程在專(zhuān)業(yè)課程體 系中的地位和作用，結(jié)合實(shí)訓(xùn)條件有選擇地進(jìn)行 訓(xùn)練，也可以根據(jù)學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)的需要增加實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。 商務(wù)英語(yǔ)教研室 2020 年 6 月 3 目 錄 1. 《商務(wù)英語(yǔ)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)》大綱 2. 實(shí)訓(xùn)課堂之 一 圖表的描述 3. 實(shí)訓(xùn)課堂之二 各種場(chǎng)合演講致辭 4. 實(shí)訓(xùn)課堂之三 外貿(mào)函電 5. 實(shí)訓(xùn)課堂之四 商務(wù)活動(dòng)的展開(kāi) 6. 實(shí)訓(xùn)課堂之五 商務(wù)報(bào)告 7. 實(shí)訓(xùn)課堂之六 簡(jiǎn)歷與面試 8. 案例分析之一 公司英語(yǔ)企業(yè)使 命 9. 案例分析之二 人與市場(chǎng)：人口與經(jīng)濟(jì) 10. 案例分析之三 消費(fèi)者行為 11. 案例分析之四 競(jìng)爭(zhēng)與合作 12. 案例分析之五 新技術(shù)：因特網(wǎng)與企業(yè) 13. 案例分析之六 品牌與品牌營(yíng)銷(xiāo) 14. 案例分析之七 跨文化交流 15. 實(shí)訓(xùn)模擬之一 商品交易會(huì) （實(shí)訓(xùn)室） 16. 實(shí)訓(xùn)模擬之二 電子商務(wù) （實(shí)訓(xùn)室） 17. 實(shí)訓(xùn)模擬之三 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) （實(shí)訓(xùn)室） 18. 實(shí)訓(xùn)模擬之四 企業(yè)的創(chuàng)建 （實(shí)訓(xùn)室） 4 《商務(wù)英語(yǔ)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)》大綱 課程名稱(chēng) ： 商務(wù)英語(yǔ)實(shí)踐課 英文名稱(chēng) ： Simulating practice of Business English 實(shí)驗(yàn)指 導(dǎo)書(shū)名稱(chēng) ： 商務(wù)英語(yǔ)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)手冊(cè) ，自編 總課時(shí)： 58 課時(shí) 一、 學(xué)時(shí)分配 表 課程內(nèi)容 課時(shí)安排 占總課時(shí)比例 應(yīng)用理論課 32 商務(wù)英語(yǔ)閱讀（商務(wù)類(lèi)時(shí)新報(bào)刊雜志） 54 理論課合計(jì)： 86 60% 案例分析 14（ 7 次） 實(shí)訓(xùn)課堂 24（ 6 次） 實(shí)訓(xùn)室模擬情境 20（ 4 次） 課內(nèi)實(shí)踐實(shí)訓(xùn)合計(jì)： 58 40% 總 計(jì)： 144 校內(nèi)各種英語(yǔ)技能比賽 20 備注：總課時(shí)以課內(nèi)課時(shí)總數(shù)為準(zhǔn)，即 144 課時(shí)。 學(xué)生在電子商務(wù)實(shí)驗(yàn)室軟件模擬環(huán)境下操作，切身體會(huì)電子商務(wù)，熟悉電子商務(wù)各5 項(xiàng)活動(dòng)的流程，掌握電子商務(wù)的各種操作技能，加深對(duì)電子商務(wù)的感性認(rèn)識(shí)。 在實(shí)訓(xùn) 過(guò)程中，在教師的講解、指導(dǎo)下了解、掌握有關(guān)模塊的操作方法和流程 、 掌握相關(guān)英語(yǔ)語(yǔ)言交際用語(yǔ)和書(shū)寫(xiě)規(guī)范，尤其熟練掌握專(zhuān)業(yè)類(lèi)語(yǔ)言實(shí)際運(yùn)用。 有一定的計(jì)算機(jī)操作經(jīng)驗(yàn)，能較熟練地操作 Office 軟件，會(huì)使用電腦上網(wǎng)。 六、設(shè)備及器材配置 硬件要求： 多媒體教室、電化教室、專(zhuān) 業(yè)實(shí)訓(xùn)室（根據(jù)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容調(diào)整） 七 、適用專(zhuān)業(yè)、預(yù)計(jì)學(xué)生總數(shù)、每次實(shí)驗(yàn)人數(shù)： 國(guó)際商務(wù)（英語(yǔ)）專(zhuān)業(yè)、商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)、 以及其他開(kāi)設(shè)商務(wù)英語(yǔ)課程的商務(wù)類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)。 二 、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目和操作步驟 （一）、口頭描述 由老師示范口頭描述一圖表范例，分小組就已分發(fā)的四類(lèi)圖表進(jìn)行口頭描述。 6 （二）、圖表 分析 請(qǐng) 結(jié)合圖表上顯示的數(shù)據(jù) 進(jìn)行分析 了解特定圖表欲反應(yīng)的問(wèn)題，并結(jié)合表格制作背景，找出產(chǎn)生這一問(wèn)題的可能原因，通過(guò)小組討論，給出合理建議。 ● 內(nèi)容 調(diào)查圖書(shū)館自修室占座現(xiàn)象 。 6）根據(jù)調(diào)查到的數(shù)據(jù)在電腦上繪制圖表 7）每個(gè)小組選取一人或若干人向全班同學(xué)進(jìn)行匯報(bào)。鼓勵(lì)調(diào)查前搜集可能用到的英語(yǔ)單詞、表達(dá)法、語(yǔ)句等并熟記于心； 2）注意溝通方式，文明有禮。然后通過(guò)一到兩個(gè)演講或致辭的視頻引導(dǎo)學(xué)生思考和總結(jié)演講、致辭中應(yīng)該注意的問(wèn)題。 7 二、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目和操作步驟 （一）、 視頻示范 由 老師 通過(guò)多媒體演示演講一到兩段成功的演講視頻和失敗的演講視頻 。要求語(yǔ)言簡(jiǎn)潔有條理，語(yǔ)速適中，聲音清晰洪亮，發(fā)音較準(zhǔn)確，表情動(dòng)作合宜不夸張。 通過(guò)這項(xiàng)練習(xí)，學(xué)生能夠比較輕松地獨(dú)自進(jìn)行一次較成功的演講 /致辭。 ● 要求 1. 整個(gè)過(guò)程使用英語(yǔ)為惟一使用語(yǔ)言； 2. 注意不同場(chǎng)合說(shuō)話(huà)技巧 ，文明有禮； 3. 準(zhǔn)備時(shí)間 23 天。 通過(guò) 大量實(shí)例的演示，使學(xué)生能夠熟練地掌握外貿(mào)函電用語(yǔ)和寫(xiě)作注意事項(xiàng)。 二、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目和操作步驟 （一 ）、課堂演示 由老師 使用多媒體演示 23 份范例，并結(jié)合范例講解外貿(mào)函電的要素與格式，提示英語(yǔ)函電用語(yǔ)的部分典型特征 。在制作模板和函電用語(yǔ)搜集的過(guò)程中，學(xué)生能夠更加直觀地掌握外貿(mào)函電英文用語(yǔ)，并能較快速地熟悉外貿(mào)函電的寫(xiě)作。 ● 內(nèi)容 外貿(mào)函電全過(guò)程函電模擬。 ● 步驟 1. 將班級(jí)每 2 位同學(xué)分成一組， 一為買(mǎi)方，一位賣(mài)方 ； 2. 紙質(zhì)傳遞在教室現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行，兩人協(xié)商決定產(chǎn)品名稱(chēng)、數(shù) 量、價(jià)格等具體條款，然后進(jìn)行一對(duì)一的紙質(zhì)函電傳遞； 3. 電郵傳遞可由學(xué)生在網(wǎng)上進(jìn)行，教師抽樣檢查。 實(shí)訓(xùn)課 堂之四 商務(wù)活動(dòng)的 開(kāi)展 一、實(shí)訓(xùn)目標(biāo) 通過(guò)實(shí)例的 視頻、音頻、文字 演示，使學(xué)生 熟悉并掌握商務(wù)活動(dòng)各種場(chǎng)合的英語(yǔ)對(duì)話(huà)、英語(yǔ)表達(dá)法并能夠用所學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行實(shí)際模擬商務(wù)活動(dòng)。9 要求語(yǔ)速適中，聲音清晰洪亮，發(fā)音較準(zhǔn)確，表情動(dòng)作合宜不夸張。 ● 內(nèi)容 商務(wù)活動(dòng)模擬 ● 步驟 1. 將學(xué)生分成 46 人的小組進(jìn)行商務(wù)活動(dòng)。 ● 要求 1）整個(gè)過(guò)程使用英語(yǔ)為惟一使用語(yǔ)言；也可以使用配翻譯的形式進(jìn)行商務(wù)活動(dòng)。 2）注意溝通方式，文明有禮。 并能夠 制作商務(wù)報(bào)告輔助演示文件。就已分發(fā)的商務(wù)報(bào)告主題 進(jìn)行 資料搜集和商務(wù)報(bào)告輔助演示文檔制作。 （二）、分組討論 分小組討論商務(wù)報(bào)告應(yīng)注意的問(wèn)題和應(yīng)準(zhǔn)備的材料，口頭描述。 10 （三）、模擬商務(wù)報(bào)告 ● 目標(biāo) 該項(xiàng)練習(xí)幫助學(xué)生能夠熟練地用英語(yǔ)做商務(wù)報(bào)告。 ● 內(nèi)容 模擬商務(wù)報(bào)告 主題： 1. 08 年中國(guó)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)及其影響因素 2. 美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬的執(zhí)政綱領(lǐng)及其上任以來(lái)簽訂的法令和采取的相關(guān)措施等及這些法令和措施等活動(dòng)的具體效果 3. 中國(guó)人民幣升值相關(guān)內(nèi)容 ： 1） 中國(guó) 06 年人民幣升值改制的具體時(shí)間和內(nèi)容 2）人民幣升值對(duì)哪些方面帶來(lái)了影響 3）人民幣升值的背景，或者說(shuō)為什么人民幣要升值 4）人民幣升值對(duì)中國(guó)的對(duì)外貿(mào)易帶來(lái)了怎樣的影響 5）人民 幣升值對(duì)國(guó)內(nèi)中小型企業(yè)的影響，其中具體又有哪些危機(jī)與挑戰(zhàn)，如果你作為一個(gè)中小型加工業(yè)企業(yè)的決策人，你將如何做？ ● 步驟 1） 將班級(jí)每 46 位同學(xué)分成一組，并確定 1 名負(fù)責(zé)； 2） 選定一個(gè)主題，確定報(bào)告形式和報(bào)告主講人 ； 3）分工合作，搜集需要的信息 ； 4）整合搜集到的信息，挑出可以使用的信息并加以整合，書(shū)寫(xiě)商務(wù)報(bào)告文字版內(nèi)容 ； 5）根據(jù)商務(wù)報(bào)告發(fā)言稿制作輔助演示文件，可以使用 Powerpoint 以及圖片編輯器進(jìn)行演示文檔的編輯制作 ； 7） 小組內(nèi)練習(xí)并優(yōu)化。 ● 要求 1）整個(gè)過(guò)程使用英語(yǔ) 為惟一使用語(yǔ)言， 報(bào)告也可采用組合報(bào)告、配口譯等形式進(jìn)行。在 報(bào)告內(nèi)容健康合理?xiàng)l理的基礎(chǔ)上， 鼓勵(lì) 嘗試創(chuàng)新，使報(bào)告內(nèi)容和形式讓人耳目一新。