教科版小學(xué)五年級科學(xué)上冊教學(xué)反思全冊-展示頁

【摘要】五年級科學(xué)上冊教學(xué)反思第一單元：生物與環(huán)境《種子發(fā)芽實驗（一）》教學(xué)反思??本學(xué)期的第一節(jié)新課，與原來最大的不同是現(xiàn)在每一位孩子都有自己的作業(yè)本，說實在的，作業(yè)本的設(shè)計確實很好，很適合孩子們使用，對孩子們的成長也有很大的幫助。但對我們老師確是很大的挑戰(zhàn)！作為專職教師一星期21節(jié)的課時量，每天四節(jié)以上，也就意味著每天有200多本作業(yè)本需要批改。課后批改既沒時間

2025-03-31 14:32

教科版小學(xué)四年級科學(xué)上冊天氣單元教材分析-展示頁

【摘要】教科版小學(xué)四年級科學(xué)上冊《天氣》單元教材分析一、單元設(shè)計特點及教學(xué)說明：《天氣》單元一共設(shè)計了７課，可以分為三個階段：第一階段為第1課和第2課，學(xué)生認識到人們通常從云量、降水量、風(fēng)和溫度這幾個方面來描述天氣；開始在一個比較長的時間（如一個月）里收集天氣信息，并把他們觀察到的信息記錄在“天氣日歷”上；在每天跟蹤觀察和記錄天氣的過程中，讓學(xué)生真實地感受天氣是在不斷地改變著的，激發(fā)學(xué)生研究

2025-03-31 14:32

光和影教科版五年級科學(xué)上冊-展示頁

【摘要】光和影冀教版五年級上冊科學(xué)光源:像電燈一樣能自己發(fā)光并且正在發(fā)光的物體叫做光源注意:月亮不是光源它靠反射太陽光發(fā)光這些影子是怎么產(chǎn)生的呢？產(chǎn)生影子需要什么條件？屏遮擋物光總結(jié):形成影子的條件:{光遮擋物屏影子會具有什么樣的特

2024-12-23 13:33

教科版五年級科學(xué)上冊實驗報告-展示頁

【摘要】五年級科學(xué)上冊實驗報告單小學(xué)科學(xué)實驗報告（1）實驗內(nèi)容?1種子發(fā)芽對比實驗實驗地點實驗室實驗?zāi)康姆N子發(fā)芽的條件是水、空氣、溫度。實驗器材種子發(fā)芽實驗盒、注有“1”、“2”的標號紙、綠豆種子、紙巾、實驗記錄表格實驗步驟1、準備好6個水杯，每個水杯都放好紙巾（中間挖兩個洞）貼上標簽2、將種子放入洞中3、6個小盤中1號杯不滴，其余的都滴

2024-08-20 07:54

教科版小學(xué)五年級科學(xué)上冊教學(xué)反思全冊-展示頁

【摘要】第一篇：教科版小學(xué)五年級科學(xué)上冊教學(xué)反思全冊 五年級科學(xué)上冊教學(xué)反思 第一單元：生物與環(huán)境《種子發(fā)芽實驗 （一）》教學(xué)反思 本學(xué)期的第一節(jié)新課，與原來最大的不同是現(xiàn)在每一位孩子都有自己的作業(yè)本...

2024-11-04 23:15

教科版小學(xué)五年級上冊科學(xué)教案-展示頁

【摘要】教科版五年級科學(xué)上冊教材目錄生物與環(huán)境/光/地球表面及其變化/運動和力生物與環(huán)境1、種子發(fā)芽實驗（一）2、種子發(fā)芽實驗（二）3、觀察綠豆芽的生長4、蚯蚓的選擇5、食物鏈和食物網(wǎng)6、做一個生態(tài)瓶7、改變生態(tài)瓶8、維護生態(tài)平衡光1、光和影2、陽光下的影子3、光是怎樣傳播的4、光的反射5、光與熱6、怎樣得到更多的光和熱7、做個

2024-08-20 07:38

教科版小學(xué)科學(xué)五年級上冊教案-展示頁

【摘要】元厚小學(xué)科學(xué)學(xué)科教學(xué)設(shè)計課題1、種子發(fā)芽實驗（一）執(zhí)教時間8月30日第4節(jié)教學(xué)目標種子發(fā)芽需要一定的條件。經(jīng)歷設(shè)計種子發(fā)芽實驗的過程，用對比實驗的方法觀察、記錄影響種子發(fā)芽的條件。養(yǎng)成對實驗觀察的興趣教學(xué)重點課前準備綠豆種子若干，實驗計劃單（參考書3面）實驗記錄表。?課時安排第1單

2025-04-26 01:41

教科版小學(xué)五年級上冊科學(xué)教案-展示頁

【摘要】新版教科版五年級上冊五年級上冊教材目錄生物與環(huán)境/光/地球表面及其變化/運動和力生物與環(huán)境1、種子發(fā)芽實驗（一）2、種子發(fā)芽實驗（二）3、觀察綠豆芽的生長4、蚯蚓的選擇5、食物鏈和食物網(wǎng)6、做一個生態(tài)瓶7、改變生態(tài)瓶8、維護生態(tài)平衡光1、光和影2、陽光下的影子3、光是怎樣傳播的4、光的反射5、光與熱6、怎

2025-04-26 01:39

(教科版)五年級科學(xué)上冊課件-光和影--展示頁

【摘要】光和影（教科版）五年級科學(xué)上冊課件光源:像電燈一樣能自己發(fā)光的物體叫做光源注意:月亮不是光源它靠反射太陽光發(fā)光成為光源的條件：不是反射其他物體的光正在發(fā)光學(xué)一學(xué):1、這些影子是怎么產(chǎn)生的呢？2、產(chǎn)生影子需要什么條件？屏遮擋物光屏遮擋物

2024-08-19 18:30

光和影課件教科版五年級科學(xué)上冊-展示頁

【摘要】杭州聾人學(xué)校沈少華教科版五年級科學(xué)上冊學(xué)一學(xué):想一想:影子是怎么產(chǎn)生的?屏遮擋物光出現(xiàn)影子未出現(xiàn)影子屏遮擋物未出現(xiàn)影子屏光未出現(xiàn)影子光遮擋物總結(jié):形

2024-12-25 19:54

蚯蚓的選擇教科版五年級科學(xué)上冊-展示頁

【摘要】蚯蚓的選擇教科版五年級上冊科學(xué)大家好，我就是傳說中的蚯蚓。你知道我喜歡怎樣的生活環(huán)境嗎？你一般在什么地方能看到我？蚯蚓喜歡黑暗還是光亮的環(huán)境？實驗主題：該怎樣設(shè)計這個實驗?zāi)兀繉Ρ葘嶒?。改變條件：光亮。蚯蚓體壁上有許多感覺細胞。放多少蚯蚓？多少時間查看？，蓋上玻璃片，再在另一端用黑布包住。

2024-12-23 09:40

種子發(fā)芽實驗教科版五年級科學(xué)上冊-展示頁

【摘要】種子發(fā)芽實驗教科版五年級上冊科學(xué)植物的一生是從種子發(fā)芽開始的。、記錄、澆水。實驗組有陽光，對照組無陽光，下面放上紙巾。兩個組相同的條件綠豆、水、溫度、空氣兩個組不同的條件綠豆種子發(fā)芽一定要有陽光。我們提出的問題綠豆種子發(fā)芽一定要有陽光嗎？我們的推測實驗過程與方法。種子發(fā)芽實驗

2024-12-23 08:59

教科版五年級科學(xué)上冊第三單元-展示頁

【摘要】教科版五年級科學(xué)上冊課件1、在河流的上游河床上，我們能看到布滿的，中游河床上堆積了很多的，下游的河床上堆滿了。2、自然界中每時每刻都有和現(xiàn)象發(fā)生。使得一些地面突起的地方土壤流失，而

2024-08-20 06:54

五年級科學(xué)上冊光和影教案教科版-展示頁

【摘要】第一篇：五年級科學(xué)上冊光和影教案教科版 光和影 【教學(xué)目標】 科學(xué)概念 ：光源、遮擋物和屏，且遮擋物要在光源和屏之間。：正在發(fā)光而且是自己發(fā)出的光。 、方向隨著光源位置、方向的改變而改變；物...

2024-11-04 17:11

晝夜的交替教科版五年級科學(xué)上冊-展示頁

【摘要】教科版五年級上冊科學(xué)Hi！大家好！我是科學(xué)實驗小助手米奇。很高興和大家一起學(xué)習(xí)科學(xué)！科學(xué)小助手米奇的提示：1、我們采用模擬實驗的方法對上述幾種運動的形式是否能形成晝夜交替進行解釋。2、先填寫科學(xué)研究文件夾，后實驗。3、實驗的過程中我們應(yīng)該要注意：A、代表太陽的手電筒光應(yīng)該一直照在代表地球的地球儀上。

2024-12-23 11:18

教科版小學(xué)五年級科學(xué)上冊教材分析(完整版)

教科版小學(xué)五年級科學(xué)上冊教材分析(更新版)

教科版小學(xué)五年級科學(xué)上冊教材分析(專業(yè)版)

教科版小學(xué)五年級科學(xué)上冊教材分析(留存版)