【摘要】現(xiàn)代文學導讀教師:羅夏美學生:49840005陳昱翔49840012洪崇育49840014廖竣立49840032宋子軍組別:第二組林亨泰、吳晟林亨泰簡介林亨泰,筆名亨人、桓太,一九二四年十二月十一日,生於日據(jù)下的臺中州北斗郡北斗街(今彰化縣北斗鎮(zhèn)),北斗公學校、高等科畢業(yè),臺北中學
2024-10-23 15:02
【摘要】第一篇:中國現(xiàn)代文學經(jīng)典總結 小說 《狂人日記》中國現(xiàn)代文學史上第一篇白話小說,以“魯迅”為筆名發(fā)表第一篇小說。魯迅,原名周樹人,浙江紹興人,“中國現(xiàn)代小說之父”。 寫作背景:思想準備,“知者甚...
2024-10-25 05:29
【摘要】1、中國現(xiàn)代文學史的歷史范疇:第一個十年(1917-1927):通常稱“五四”時期的文學。1917年1月,胡適《文學改良芻議》、陳獨秀《文學革命論》發(fā)表于《新青年》,標志著文學革命運動的正式興起。錢玄同、劉半農(nóng)、周作人、魯迅、李大釗等人積極響應。(多選)瞿秋白的《餓鄉(xiāng)紀程》、《赤都心史》等通訊報道,是中國現(xiàn)代報告文學的最初萌芽。
2024-09-04 15:31
【摘要】第一篇:中國近現(xiàn)代文學欣賞 魯迅的小說創(chuàng)作《吶喊》《彷徨》大致體現(xiàn)了三個方面內(nèi)容: n一是對封建制度和禮教的徹底揭露和批判。如《狂人日記》(1918)n二是關于對辛亥革命經(jīng)驗教訓的總結,以及對改造...
2024-10-13 13:46
【摘要】雷雨特點180《中國現(xiàn)代文學專題》題庫第一部分:題目請概述魯迅思想的分期2“魯迅的方向”的基本特征是什么?3你如何理解魯迅的“孤獨”?4為什么說對“人”的關注是魯迅思想的核心?5如何理解魯迅思想中龐雜的矛盾6談談魯迅如何面對生命體驗中的“絕望”與“虛無”7魯迅前期思想的特點是什么?8略述魯迅世界觀轉變的原因9談談你所了解的
2025-01-20 01:21
【摘要】中國語文(導論)Date1華中科技大學中文系1.關于語文關于語文2.關于關于《《中國語文中國語文》》3.何謂文學?何謂文學?4.何以閱讀文學?何以閱讀文學?5.中國文學的發(fā)展與演進中國文學的發(fā)展與演進導論導論結結束束Date2華中科技大學中文系關于語文?“語文”一詞,最早見于1932年曾任復旦大學校長的修辭學
2025-01-18 12:38
【摘要】第一篇:中國現(xiàn)代文學史筆記 中國現(xiàn)代文學史 新月詩派的詩歌主張 ①反對感傷,反對放縱,主張理性和節(jié)制。著意于主觀情緒的客觀化。 ②要求藝術的“和諧”與“均齊”,強調(diào)詩人帶著鐐銬跳舞——追求詩歌...
2024-10-25 14:42
【摘要】中國現(xiàn)代文學史試卷一.填空1.魯迅一生出版了三個小說集《》、《彷徨》《一一》。2.中國現(xiàn)代文學是指以一一為開端至一一這一歷史時期的文學。3.1942年召開的延安文藝座談會,把文藝大眾化問題擺到了首要位置上,毛澤東在《__》里,明確指出了我們的文藝“為什么人”和“如何為”的問題。4.1917年初,胡適、陳獨秀在《新青年》上發(fā)表的《——》和《一一》,標志著文學
2025-07-07 23:38
【摘要】淺論中國現(xiàn)代文學中的“多余人”形象 對中國現(xiàn)代文學中的“多余人”形象的思考 “多余人”是早已被文學界所認可的一個人物形象系列的稱謂。它緣起于俄國19世紀20----50年代,指的是當時一種出身貴族的知識分子。他們受西方啟蒙思想的影響,厭倦自己所在的上流社會,他們能夠發(fā)現(xiàn)農(nóng)奴制度與沙皇專制的一些弊端,但又空懷理想,毫無時間的恒心和毅力,缺乏想社會抗爭的勇氣,被迫在盲目與失敗的痛苦中死去。
2025-07-07 15:41
【摘要】第一篇:4309+中國現(xiàn)代文學專題 12年秋期成人教育(本科)《中國現(xiàn)代文學專題》期末復習指導 2012年12月修訂 2.五四時期小說創(chuàng)作概況?!缎鲁薄纷骷胰盒≌f創(chuàng)作概況。葉圣陶等文學研究會作家...
2024-10-25 04:54
【摘要】第一篇:中國現(xiàn)代文學史題簽 第一章1917年-1919年的文1,簡析周作人《人的文學》一文的內(nèi)容及意義?2,簡析文學研究會的文學主張。3,簡析創(chuàng)造社的文藝思想。4,為什么說1917-1919年的文學...
2024-10-25 14:48
【摘要】1.傷痕文學:是70年代末80年代初出現(xiàn)的,通過對文革生活以及文革后人們精神創(chuàng)傷的真實描寫,大膽揭露、憤怒鞭撻,展現(xiàn)人們?nèi)怏w和精神“傷痕”的作品。代表作有劉心武的《班主任》、盧新華的《傷痕》。2.反思文學:是繼“傷痕文學”之后出現(xiàn)的文學現(xiàn)象,指七八十年代之交開始出現(xiàn)的對建國三十多年來的歷次政治運動和社會曲折發(fā)展過程及其對人的命運的影響進行了冷靜的反思,重新審視的小說創(chuàng)作潮流。這一時期
2025-07-07 21:56
【摘要】第一篇:中國現(xiàn)代文學史(茅盾)筆記 一、概述 茅盾 茅盾原名沈德鴻,字雁冰。五四時期,茅盾大力提倡“文學為人生”的藝術主張。茅盾認為新文學不僅要“表現(xiàn)人生”,還須“指導人生”,不僅要以人道主義精...
2024-10-25 14:54
【摘要】現(xiàn)代文學導讀各組報告林耀德夏宇作者簡介?林燿德(1962年-1996年1月8日),本名林耀德,福建人,生於臺北,臺灣作家,有詩、散文、小說、評論多種著作。林燿德高中時代即加入以溫瑞安、方娥真等馬來西亞學生為主要成員的神州詩社,並且開始創(chuàng)作,期間在《三三集刊》發(fā)表詩及散文,卻也因此牽扯進「神州事件」。?林燿
2025-07-29 03:05
【摘要】日本近現(xiàn)代文學概述日本近現(xiàn)代文學史斷代近代(近代前期):明治時代(1868-1912)大正時代(1912-1925)現(xiàn)代(近代后期):昭和時代(1925-1989)平成時代(1989-)近代文學的萌芽(1868-1884)◆啟蒙主義:
2025-01-13 01:08