20xx年伊索寓言小學(xué)生讀后感范文六篇-展示頁
2025-02-18 18:41本頁面
【正文】 忙碌。每天下午放學(xué)后，我總是與時(shí)間賽跑：先是寫作業(yè)，然后吃飯，最后去學(xué)畫畫。如果我們能拒絕這一切，以平和的心情和樂觀的態(tài)度去面對，那么，那些看起來將要埋葬我們的不幸，往往可能是一種潛在的力量和財(cái)富，會(huì)給事情帶來轉(zhuǎn)機(jī)，會(huì)給我們帶來意想不到的收獲。?? 農(nóng)夫的那一鏟鏟土，本是用來埋葬它的，然而，騾子卻利用它一步步走出了枯井。騾子感到絕望時(shí)，本能地將身上的土抖掉，再踩踏幾下。在字里行間，我總能感悟到許多人生的哲理。而我們?nèi)碎g也有這樣一盞智慧之燈，它便是——《伊索寓言》。那么看了某些書籍后你有什么感想呢？下面是小編整理的2022年《伊索寓言》小學(xué)生讀后感范文六篇，歡迎大家的閱讀。光明給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書給我們知識(shí)。讀書是一種德性，在理性的引導(dǎo)下，讀書人在燦爛的星空與神圣的道德之間，獲得了靈性和自由，以及詩意生存。 ?? 2022年《伊索寓言》小學(xué)生讀后感范文?? 漆黑的天空，有幾點(diǎn)閃耀的星光，那是精靈提著智慧之燈。?? 《龜兔賽跑》，《農(nóng)夫與蛇》，《烏鴉喝水》，《狐貍和葡萄》……這些令人耳熟能詳?shù)脑⒀?，已被我?xì)細(xì)品味過十幾遍了。?? 我曾讀到這樣一篇寓言，《騾子的故事》，故事是這樣的：一只騾子不慎掉進(jìn)一口枯井里，農(nóng)夫救不了它，只得將騾子埋葬在井里。沒想到，它竟因此逃離了枯井，獲得了新生。面對困境，我們本能的反應(yīng)是恐慌，是痛苦，是怨天尤人，甚至是逃避，是放棄。?? 做事總慢悠悠的我，從二年級開始學(xué)習(xí)畫畫，憶及四年級時(shí)，因?qū)W畫遇到了瓶頸，便不得不每天晚上練習(xí)畫畫，那簡直是一種折磨。每天都忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，第二天起來就變成了國寶大熊貓。就在我堅(jiān)持不住，想要放棄學(xué)畫的時(shí)候，我驚喜地發(fā)現(xiàn)我做作業(yè)的速度竟然越來越快了，更讓我欣喜的是，我的畫作被評上了全國一等獎(jiǎng)!?? 面對人生的困難，我們不要輕易言敗，也不要輕易放棄那些看起來不可戰(zhàn)勝的困難，有可能就是我們?nèi)松碌钠瘘c(diǎn)，新的開始!?? 《伊索寓言》中，蘊(yùn)含的豈止是這一個(gè)人生哲理。?? 《伊索寓言》具有無窮的思想價(jià)值與藝術(shù)魅力是每個(gè)人一生中都不應(yīng)錯(cuò)過的靈魂驛站。?? 請敲開真理的大門，在真理的海洋中遨游吧!?? 2022年《伊索寓言》小學(xué)生讀后感范文?? 伊索寓言中有個(gè)故事叫做《騙子》，講的是：從前有個(gè)人臥床不起，病情十分嚴(yán)重，
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