中學(xué)生談美書簡讀后感范文五篇-展示頁
2025-02-14 16:31本頁面
【正文】 老掉牙，而自己感覺和概念才讓它與眾不同，比如：歐式概念、田園風(fēng)格、東南亞感覺、日式家居或者中西合璧等。其實美感無時無刻都沖斥在我們生活當(dāng)中，從最簡單的吃穿住行來說大多人們都會選擇環(huán)境優(yōu)美安靜的餐廳就餐，因為感官的滿足可以提高食欲。物質(zhì)是可以用盡的，而無形的美是可以代代流傳供世人享用的。這很值得我們廣大中學(xué)生學(xué)習(xí)?！按松響?yīng)該做而且能夠做的事，就得由此身擔(dān)當(dāng)起，不推諉給旁人”；“此時應(yīng)該做而且能夠做的事，就該在此時做，不拖延到未來”；“此地應(yīng)該做而且能夠做的事，就得在此地做，不推委到想象中另一地位去做。但這些感受都比較淺顯，看過朱光潛的《談美書簡》后，我知道了朱光潛先生眼中的美。書中，朱光潛先生就青年朋儕們普遍體貼的美和美感、美的紀律、美的領(lǐng)域等一系列美學(xué)問題進行了深化的探討，同時也對文學(xué)的審美特性、文學(xué)的創(chuàng)作紀律及特點作了詳盡的闡釋，既是頭腦上的，又是要領(lǐng)上的，是初涉美學(xué)者學(xué)習(xí)美學(xué)知識的重要參考冊本。??《談美書函》是作者在八十二歲高齡的情況下寫就的“老年末年心血”之作，它既是對本身漫長美門生活和美學(xué)頭腦的一次回顧和整理，也是“給來信未復(fù)的朋儕們”，尤其是青年朋儕們的一次復(fù)興。這很值得我們青少年去學(xué)習(xí)。美的歷程讀后感 ”“此地（我的職位地方、我的情況）應(yīng)該做而且可以或許做的事，就得在此地做，不推委到想象中另一職位地方去做。??朱光潛先生信奉“三此主義”，即此身，此時，此地：“此身應(yīng)該做而且可以或許做的事，就得由此身擔(dān)當(dāng)起，不推委給旁人。（此段有些摘錄于原文）談美書簡讀書筆記??固然此書不是一本完整的美學(xué)著作，卻也從一些很重要很關(guān)鍵的角度對美學(xué)的入門者的問題進行了解答，而且在很多方面都很有資助。在這里，共性是經(jīng)過個性來表現(xiàn)的，是在特別中顯示一樣平常。他起首回顧了這一實際孕育發(fā)生與生長的汗青，進而指出，典范人物是可以或許表現(xiàn)社會汗青生長的某些紀律而且具有鮮明個性特點的人物抽象，而典范情況則是典范人物所處的可以或許反應(yīng)社會汗青生長現(xiàn)狀和趨向的詳細情景和配景。中小學(xué)是閱讀的黃金時期，讀一本好書，象交了一個益友。那么讀了某些書籍后你有什么感想呢？下面是小編整理的中學(xué)生《談美書簡》讀后感范文，以供參考查閱！ 中學(xué)生《談美書簡》讀后感范文1 ??一文中，作者比力詳細、完整地解說了在文學(xué)與戲劇作品中人物與情況的關(guān)系。典范人物應(yīng)生存在典范情況中，而不能與情況相
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