【摘要】第二章生殖激素一、調(diào)節(jié)繁殖機能的器官和組織?大腦邊緣系統(tǒng)(下丘腦、垂體)?性腺?其它器官和組織第一節(jié)概述(一)下丘腦下丘腦內(nèi)側(cè)區(qū)主要神經(jīng)核團(tuán)和垂體示意圖垂體由前葉、中葉、后葉組成,其中前葉與后葉為主要部分。前葉主要是腺體組織,又稱腺垂體;后葉主
2025-04-22 23:28
【摘要】?黃體是個暫時性的組織,產(chǎn)生孕酮,能夠抑制FSH的分泌,同時也抑制母畜的發(fā)情。2、黃體的退化在黃體退化時,顆粒細(xì)胞退化的很快,細(xì)胞質(zhì)空泡化、胞核萎縮,體積變小,顆粒層黃體細(xì)胞逐漸被成纖維細(xì)胞所取代,最后整個黃體被結(jié)締組織所替代,形成一個瘢痂,成為白體?!?發(fā)情周期及其影響因素一、發(fā)情周期的概念和類型
2025-01-27 17:22
【摘要】......一、名詞解釋1、投資:投資是指一定經(jīng)濟主體為了獲取預(yù)期不確定的效益而將現(xiàn)期的一定收入轉(zhuǎn)化為資本或資產(chǎn)。投資定義要點:①投資是一定主體的經(jīng)濟行為;②投資的目的是為了獲得收益;③投資的結(jié)果形成可獲利的資本或資產(chǎn)2
2025-07-02 13:53
【摘要】教育學(xué)知識點總結(jié)緒論第一節(jié)教育學(xué)定義:教育學(xué)就是通過對(教育現(xiàn)象)和(教育問題)的研究,去揭示(教育規(guī)律)的一門科學(xué)。教育學(xué)任務(wù):就是依照教育的邏輯層次,揭示教育的各種規(guī)律,并在揭示規(guī)律的基礎(chǔ)上,闡明教育工作的與原則、方法和組織形式等問題,為教育工作者提供理論上和方法上的依據(jù)。第二節(jié)教育學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展教育學(xué)發(fā)展的四個階段:一、教育學(xué)的萌芽階段。還沒有從哲學(xué)
2025-07-06 21:46
【摘要】教育學(xué)知識點總結(jié)1/75教育學(xué)知識點總結(jié)目錄緒論.........................................................................................2第一章教育概述...............................................
2024-11-19 07:12
【摘要】,額頂枕區(qū):(冠狀面至腦實質(zhì))1、皮膚,2、淺筋膜,3、帽狀腱膜(1,2,3合稱頭皮),4、帽狀腱膜下疏松結(jié)締組織,5、顱骨外膜,6、顱骨外板,7、板障,8、內(nèi)板,9、硬膜外腔,10、硬腦膜,11、硬膜下隙,12、蛛網(wǎng)膜,13、蛛網(wǎng)膜下腔,14、軟膜,15、腦實質(zhì)二,顳區(qū):1、皮膚,2、淺筋膜,3、顳淺筋膜,4、顳深筋膜,5、顳肌
2024-11-18 05:37
【摘要】動物繁殖學(xué)主講:茍興能E_mail:電話:13778026075緒論一、生殖與性二、家畜繁殖學(xué)的性質(zhì)三、動物繁殖學(xué)的主要任務(wù)四、研究內(nèi)容五、家畜繁殖學(xué)的歷史
2025-05-22 02:33
【摘要】?精子膜的改變?膜表面電荷?膜通透性的改變?精子的貯存和損耗?精子發(fā)生的內(nèi)分泌調(diào)節(jié)三、血液——睪丸屏障由肌細(xì)胞層和足細(xì)胞間的聯(lián)接構(gòu)成。精子由頭部、頸部和尾部組成,其基本形狀和相對體積見圖。四、精子形態(tài)和結(jié)構(gòu)
2025-01-27 19:32
【摘要】......第一章審計概論第一節(jié):審計的定義和特征1審計的定義:審計是由國家授權(quán)或接受委托的專職機構(gòu)或人員,依照國家法規(guī)、審計準(zhǔn)則和會計理論,運用專門的方法,對被審計單位的財政、財務(wù)收支、經(jīng)營管理活動及其相關(guān)資料的真實性、正
2025-07-07 13:30
【摘要】普通遺傳學(xué)知識點總結(jié)緒論,變異?遺傳、變異與環(huán)境的關(guān)系?(1).遺傳(heredity):生物親子代間相似的現(xiàn)象。(2).變異(variation):生物親子代之間以及子代不同個體之間存在差異的現(xiàn)象。遺傳和變異的表現(xiàn)與環(huán)境不可分割,研究生物的遺傳和變異,必須密切聯(lián)系其所處的環(huán)境。生物與環(huán)境的統(tǒng)一,這是生物科學(xué)中公認(rèn)的基本原則。因為任何生物都必須具有必要的環(huán)境,并從環(huán)
2025-07-03 21:32
【摘要】教育傳播學(xué)知識要點第一章傳播:信息在時空中的移動。傳播的類型:人際傳播、組織傳播、大眾傳播、人的內(nèi)在傳播傳播的功能:溝通、協(xié)調(diào)、教育、娛樂教育傳播的功能:在溝通、協(xié)調(diào)、教育、娛樂的基礎(chǔ)上培養(yǎng)合格公民,造就優(yōu)秀人才。教育傳播四要素:教育者、教育媒體、教育信息、受教育者教育傳播學(xué)(15~18)第二章教育傳播過程基本要素:教育者、受教育者、教育信息、教育媒體、編
2025-07-04 13:46
【摘要】....食品工藝學(xué)知識點總結(jié)食品工藝學(xué)是根據(jù)技術(shù)上先進(jìn)、經(jīng)濟上合理的原則,研究食品的原材料、半成品和成品的加工過程和方法的一門應(yīng)用科學(xué)。食品工藝學(xué)研究內(nèi)容①食物資源利用②食品科學(xué)原理③食品工藝生產(chǎn)④食品安全⑤廢棄物利用、“三廢”處理食品按原料來源
2025-07-07 17:04
【摘要】普通生物學(xué)總結(jié)知識點緒論,結(jié)構(gòu),功能,行為,發(fā)育和起源進(jìn)化,以及生物與周圍環(huán)境之間關(guān)系的科學(xué)。,是一種具有基本征象的系統(tǒng)。:統(tǒng)一的化學(xué)構(gòu)成,嚴(yán)整的有序性(分子-細(xì)胞-組織-器官-系統(tǒng)-生命個體-種群-生態(tài)系統(tǒng)-生物圈),穩(wěn)態(tài),代謝,生長和發(fā)育,繁殖和遺傳,工作與適應(yīng)性,應(yīng)激性(生物對外界刺激所做的反應(yīng)),進(jìn)化:亞里士多德(正確指出鯨魚是胎生的,正
2025-04-13 23:29
【摘要】第一章市場供求及其運行機制第一節(jié)需求需求和供給是構(gòu)成市場的兩個基本因素。一、需求量 需求量是指在一定時期內(nèi),一定條件下,消費者愿意購買并能購買得起的某種產(chǎn)品或者勞務(wù)的數(shù)量。一定時期,一般指一年;一定條件,指影響需求量的因素(如產(chǎn)品價格、消費者收入以及消費者愛好等)。二、影響需求量的因素1、產(chǎn)品的價格。產(chǎn)品價格上漲,其需求量就會減少;產(chǎn)品價格下跌,其需求量
2025-07-03 17:00
【摘要】,很重要,很有針對性第一章導(dǎo)論,著重注意按風(fēng)險性質(zhì)的分類、按風(fēng)險產(chǎn)生的原因分類。(1)按風(fēng)險的性質(zhì)純粹風(fēng)險:只有損失機會而沒有獲利可能的風(fēng)險。投機風(fēng)險:既有損失機會,又有獲利可能的風(fēng)險。同一個風(fēng)險可能兼有純粹風(fēng)險和投機風(fēng)險雙重性質(zhì)。大多數(shù)純粹風(fēng)險是可保風(fēng)險。(2)按風(fēng)險產(chǎn)生的原因,風(fēng)險可分為:自然風(fēng)險:由于自然界的異常變化所致?lián)p失的可能性,由內(nèi)生變量所致?lián)p失的
2025-04-23 02:55