【正文】 人。閱讀產(chǎn)生縝密的邏輯，深?yuàn)W的思想，崇高的境界，偉大的靈魂。它可以開啟無(wú)數(shù)個(gè)維度空間，讓思想縱橫捭闔，通向偉大的心靈。人類只有百年的航空航天史，然而，閱讀卻是人類心靈的飛翔機(jī)，是最早的載人宇宙飛船。不論出身境地優(yōu)裕或是貧寒，閱讀可以改變?nèi)松淖鴺?biāo)和軌跡，奏響人生的樂章。 閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但它可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)。 閱讀不能改變?nèi)松奈锵?，但它可以改變?nèi)松臍庀蟆? 閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但它可以改變?nèi)松膶挾取? 附件 1：閱讀 宣言 附件 2：誦讀積累推薦篇目 附件 3：寒假推薦閱讀書目（初 三 ） 附件 1： 閱讀宣言：閱讀改變?nèi)松? 山東省昌樂第一中學(xué) 閱讀是為了活得體面和高貴。成功者之所以成功，是因?yàn)樗麄儽葎e人更早、更好地發(fā)現(xiàn)和做出了這六個(gè)決定。對(duì) 和異 性 之間的 關(guān)系怎么看？ 第五個(gè)決定：關(guān)于嗜好。選擇什么樣的朋友，自己是什么樣的朋友？ 第三個(gè)決定：關(guān)于父母。一個(gè)錯(cuò)誤的決定，往往把有潛力的孩子帶入悔恨的泥沼！ 無(wú)論國(guó)籍、膚色、家庭的每個(gè)人，都必將無(wú)意識(shí)或下意識(shí)地作出人生六 方面最重要的決定 —— 第一個(gè)決定：關(guān)于學(xué)校。請(qǐng)為自己選讀的書目寫一段推薦文字，例如： 青少年時(shí)期，人生旅途的十字路口。愛》和《格列佛游記》，邊閱讀邊完成后面的閱讀作業(yè)。 二、誦讀 積累 背誦 推薦的《論語(yǔ)》名句 ，請(qǐng)家長(zhǎng)檢查并簽字。返校前要做好評(píng)價(jià)（自我評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)）。 四 、 有禮有儀 —— 良好的禮儀讓你更受歡迎 要求 ： 寒假中接觸社會(huì)、過春節(jié)，對(duì)我們的禮儀修養(yǎng)提出了更高的要求。 1．搜集 20 副春聯(lián)，從內(nèi)容和形式（運(yùn)用學(xué)過的對(duì)偶知識(shí)）兩方面評(píng)價(jià)，并就你認(rèn)為最好的兩幅寫出賞析。 成果呈現(xiàn)形式： 完成實(shí)踐記錄。 請(qǐng)他向你講一條他深有體會(huì)的人生經(jīng)驗(yàn)。 成果呈現(xiàn)形式： 完成一篇心得體會(huì)。并不用我們付出很多，一次真誠(chéng)的交流，一個(gè)舉手之勞的舉動(dòng)，都會(huì)讓你和父母跨越代溝。 嚴(yán)禁學(xué)生抽煙、喝酒、賭博。 預(yù)防各種傳染病，家長(zhǎng)要做好學(xué)生預(yù)防傳染病的監(jiān)控工作。 要防火、防電、防煤氣中毒，正確使用電器，發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)，及時(shí)自護(hù)、自救。 外出時(shí)自覺遵守社會(huì)公德、社會(huì)秩序，注意自身安全，防止發(fā)生人身傷害和財(cái)物被盜等情況。為此，特制訂寒假安全責(zé)任書如下： 不經(jīng)家長(zhǎng)同意，學(xué)生不能隨意外出和在他人家里過夜。 2020 年 9 月 1 日起執(zhí)行的關(guān)于《學(xué)生傷害事故處理辦法》第一章第七條指出學(xué)校 對(duì)未成年學(xué)生不承擔(dān)監(jiān)護(hù)職責(zé)；第二章第十三條指出學(xué)生上學(xué)、放學(xué)、離校發(fā)生的安全事故，學(xué)校不承擔(dān)事故責(zé)任。一個(gè)充實(shí)的寒假會(huì)讓你成長(zhǎng)一大步！ 寒假安全責(zé)任書 尊敬的家長(zhǎng) ： 學(xué)生是家庭的希望和未來(lái) 。沒有老師的指導(dǎo)不要緊，“三人行必有我?guī)煛?，你可以?qǐng)教父母等身邊的人；沒有人指導(dǎo)不要緊，我們處在信息時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)是一位幾乎無(wú)所不能的老師。 四、 牢記學(xué)生身份，搞好 學(xué)習(xí) 牢記自己的學(xué)生身份， 每天完成一定數(shù)量的 學(xué)科 作業(yè)，不突擊、不拖拉、不抄襲 ；請(qǐng)制定好計(jì)劃，認(rèn)真參加社會(huì)實(shí)踐，在動(dòng)手動(dòng)腦中陶冶情操、提高能力； 按推薦書目的指導(dǎo)看一些健康有益的課外書籍 ， 養(yǎng)成愛讀書、讀好書的良好習(xí)慣，為自己積累知識(shí)，記好讀書筆記。 三、 告別壞習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣 寒假期間，我們要樹立一中學(xué) 生的良好社會(huì)形象，明禮儀，樹新風(fēng)，遠(yuǎn)離“黃、賭、毒”，不進(jìn)網(wǎng)吧和其他娛樂場(chǎng)所。寒假的第一天，我們就應(yīng)為自己寫一份計(jì)劃書，安排好每天的作息時(shí)間，時(shí)間安排要有科學(xué)性，生活、學(xué)習(xí)要有質(zhì)量。 合理的安排時(shí)間，也是你實(shí)現(xiàn)自我超越的關(guān)鍵所在。每天處理好自己的個(gè)人衛(wèi)生，不到人多臟亂的地方去，防止傳染疾病。不到結(jié) 冰的水面上玩耍。 一、 牢記安全是第一位的 出行（尤其是風(fēng)雪天氣）注意交通安全，遵守交通規(guī)則，外出要有成人陪伴。為了能幫助同學(xué)們做好這一點(diǎn)，我們編寫了這本手冊(cè)。在這個(gè)旅程中，我們要休息好，學(xué)習(xí)好，生活好 ，成長(zhǎng)好 。 寒假 個(gè)性化 成長(zhǎng) 手冊(cè) （初 三 版 昌樂一中初中部 2020 年元月 ） ? 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) —— 實(shí)踐提升能力 ? 寒假讀書活動(dòng) —— 閱讀改變?nèi)松? ? 個(gè)性自選作業(yè) —— 發(fā)展張揚(yáng)個(gè)性 個(gè) 性 名 片 秀 姓名： 班級(jí)： 我的性格： 我的驕傲： 我的夢(mèng)想： 我的承諾： 目 錄 指導(dǎo)篇 如何善用本手冊(cè)?????????????????????? 1 寒假安全責(zé)任書 ?????????????????????? 1 寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 ?????????????????? 2 寒假讀書活動(dòng)指導(dǎo)與要求 ?????????????????? 3 附件 1：閱讀宣言 ????????? ????????????? 4 附件 2： 誦讀積累推薦篇目 ??????????????????? 4 附件 4：寒假推薦閱讀書目（初 三 ） ???????????????? 6 踐行篇 我的寒假 成長(zhǎng)學(xué)習(xí) 計(jì)劃書 ?????????????????? 8 親子作業(yè) —— 用好網(wǎng)絡(luò)這柄雙刃劍 ????????????? 10 我的寒假社會(huì)實(shí)踐 作業(yè)?????????????????? 11 “感恩父母” 實(shí)踐活動(dòng)記錄表 ????????????????? 11 “ 預(yù)約成功 —— 學(xué)習(xí)人生經(jīng)驗(yàn)，收集祝福和期望 ”活動(dòng)記錄 ??????? 12 “走進(jìn)傳統(tǒng)節(jié) 日 —— 認(rèn)識(shí)春節(jié)和元宵” 實(shí)踐活動(dòng)記錄 ???????? 13 我的寒假讀書活動(dòng) ???????????????????? 15 “ 感動(dòng)悅讀 心得體會(huì) ”作業(yè)紙 ????????????????? 15 誦讀積累作業(yè)紙 ???????????????????? 16 名著閱讀作業(yè) 紙 ????????????????????? 18 “ 好書我推薦 ”作業(yè)紙 ???????????????????? 22 我的 2020 規(guī)劃 ???????????????????? 23 評(píng)價(jià)篇 禮儀修養(yǎng)評(píng)價(jià)表 ??????????????????? 14 家長(zhǎng)評(píng)價(jià)表 ????????????????????? 24 如何善用本手冊(cè) 親愛的同學(xué)們： 充實(shí)而又緊張的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)告一段落，我們迎來(lái)了愉快的寒假生活。一個(gè)有意義的寒假，將是我們?nèi)松挠忠粋€(gè)快樂之旅。 寒假，學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)都換了一種方式，更需要同學(xué)們發(fā)揮主動(dòng)性。下面就告訴你如何用好它。遇到自然災(zāi)害，要正確處理，不慌亂。安全用電，防止火災(zāi)，燃放鞭炮時(shí)要小心。 二、合理安排時(shí)間，做時(shí)間的主人 有一句話說(shuō)， 人的差異在于業(yè)余時(shí)間。 “凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。有了一份合理的計(jì)劃，我們就會(huì)成為時(shí)間的真正主人，科學(xué)的進(jìn)行休息、學(xué)習(xí)和體育鍛煉，注意勞逸結(jié)合。講文明禮貌，孝敬長(zhǎng)輩，提倡節(jié)儉消費(fèi)，合理計(jì)劃自己的壓歲錢。 五、 發(fā)揮主動(dòng)性，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式 假期的作業(yè)形式豐富，有趣而精彩，需要你去動(dòng)手、思考，甚至包括家人的共同參與。 讓我們從以上幾點(diǎn)出發(fā)，安排好自己的假期生活，真正讓我們的生活豐富多彩起來(lái)，我們相信這個(gè)寒假一定是文明、愉快、充實(shí)、安全的。 寒假期間學(xué)生的主要活動(dòng)場(chǎng)所從學(xué)校轉(zhuǎn)到社會(huì)，活動(dòng)范圍更為廣闊，不可控的安全隱患更多。希望各學(xué)生家長(zhǎng)在假期期間對(duì)學(xué)生的日常安全予以關(guān)注和指導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并制止危及安全的行為，使他們過一個(gè)安全、愉快的寒假。 外出注意交通安全，不準(zhǔn)學(xué)生駕駛各種機(jī)動(dòng)車輛 ； 禁止在 道路 、危房、工地等有安全隱患的地方逗留玩耍。 禁止學(xué)生進(jìn)錄像 廳、游戲廳、網(wǎng)吧、營(yíng)業(yè)性舞廳、練歌房等不適宜中學(xué)生活動(dòng)的場(chǎng)所，制定在家上網(wǎng)約定，對(duì)上網(wǎng)時(shí)間限制明確，對(duì)上網(wǎng)內(nèi)容作出要求和指導(dǎo)。 講究衛(wèi)生，不吃腐爛變質(zhì)食物，防止食物中毒。 禁止學(xué)生去 池塘、 河流、水庫(kù)等危險(xiǎn)區(qū) 溜冰 、玩耍； 防自然災(zāi)害，教育學(xué)生熟知 風(fēng)雪 天氣注意事項(xiàng)。 學(xué)生簽字： 班主任簽字： 家長(zhǎng)簽字： 2020 年 1 月 寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 一、感恩活動(dòng) —— 感恩是一切美德的基礎(chǔ) 要求： 寒假期間，請(qǐng)用積極主動(dòng)的態(tài)度和行動(dòng)理解父母、尊敬父母、感謝父母。請(qǐng)你用實(shí)際行動(dòng)邁出溝通的第一步，并將過程和感受記錄下來(lái)。 二、 預(yù)約 成功 —— 學(xué)習(xí)人生經(jīng)驗(yàn)，收集祝福和期望 要求： 與 你的家人、親朋好 友或?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐中的至少兩人交流，完成以下兩個(gè)要求。 請(qǐng)他寫下對(duì)你的新年祝福和期望。 三 、走進(jìn)傳統(tǒng) 節(jié)日 —— 認(rèn)識(shí)春節(jié)和元宵 要求 ： 完成下列兩項(xiàng)節(jié)日實(shí)踐活動(dòng)。 學(xué)會(huì)包餃子或元宵的烹飪方法，請(qǐng)家長(zhǎng)品嘗你的勞動(dòng)果實(shí)并簽字證明。請(qǐng)每天對(duì)照《 昌樂一中初中部學(xué)生禮儀修養(yǎng)評(píng)價(jià)表 》檢查自己的言行，不懂的問題可以閱讀校本教材《有禮有儀》，也可以與父母討論。 寒假閱讀 活動(dòng)指導(dǎo)與要求 一、感 動(dòng)悅 讀 請(qǐng)與家人一起收看 2020 感動(dòng)中國(guó)年度人物頒獎(jiǎng)典禮，討論一下他們?yōu)楹胃袆?dòng)了你我，請(qǐng)父母與你一起確定一位最讓你感動(dòng)、最值得你崇敬的人物，上網(wǎng)搜索（如 cctv 官方活動(dòng)網(wǎng)站首頁(yè)： 迪，寫一篇心得體會(huì)。 三、 文學(xué)經(jīng)典 自己準(zhǔn)備《簡(jiǎn) 四 、 好書我推薦 我們提供了《寒假閱讀推薦書目》，同學(xué)們可以自由選擇兩本閱讀。青春期的孩子一不留神就可能將自己的前途毀于一旦，而懵懂之際的他們自己并不能正確而清醒地意識(shí)到所做的決定是明智還是蒙昧。如何對(duì)待自己的教育問題？ 第二個(gè)決定：關(guān)于朋友。想與父母和諧相處嗎？ 第四個(gè)決定：關(guān)于 異性 。怎么處理煙、酒、毒品和其他容易上癮的東西？ 第六個(gè)決定：你怎么看待自己？ 當(dāng)你閱讀完《青少年最重要的 6 個(gè)決定》這本書，將會(huì)找到心中困惑已久的答案。先做出正確決定的你，當(dāng)然成功。閱讀令人睿智、豁達(dá)、優(yōu)雅、美麗。閱讀讓人生在有限的長(zhǎng)度內(nèi)，寬廣遼遠(yuǎn)，波瀾壯闊，奔騰洶涌，浩蕩激越。外在的形貌基于遺傳而難于改變，但人的精神可以因閱讀而蓬勃蔥蘢、氣象萬(wàn)千。閱讀讓人生永不聽任命運(yùn)的擺布，把握自己，執(zhí)著 地走向夢(mèng)想的極地。 閱讀穿越時(shí)空，為人類開辟了一個(gè)遙望世界的無(wú)限星空。它與人生同步，卻可以與時(shí)間逆行，揭曉迷離的過去，抵達(dá)遙遠(yuǎn)的未來(lái)。 閱讀是幸福的發(fā)祥地。閱讀就是與智者交談，與偉人對(duì)話，可以使人視通四海，思接千古。 閱讀使文字具有了永恒的價(jià)值，它比圖像更空靈，比記憶更清晰，比冥想更深邃。閱讀是人社會(huì)化的重要途徑，它把自然人轉(zhuǎn)化為社會(huì)人。 閱讀的意義在于，它在超越世俗生活的層面上，建立起精神生活的世界。閱讀使人超越動(dòng)物性，不至淪為活動(dòng)木偶，行尸走肉。高爾基有句名言：書籍是人類進(jìn)步的階梯。 誰(shuí)停止閱讀，誰(shuí)就切斷了與世界的溝通，與心靈的溝通，人生也就進(jìn)入了死循環(huán)。 附件 2： 誦讀積累推薦 名句 不遷怒，不貳過。雍也》 [譯文 ]不將對(duì)甲的怒氣轉(zhuǎn)到乙的頭上，也不重犯同一種過失。貳：再，重。 —— 《論語(yǔ) 工欲善其事，必先利其器。衛(wèi)靈公》 [譯文 ]工匠要想做好自 己的工作，必須事先磨快工具。 —— 《論語(yǔ)這句話說(shuō)的是要嚴(yán)以律己，寬以待人。 知者不惑，仁者不憂，勇者不懼 。子罕》 [譯文 ]聰明的人不會(huì)困惑，仁慈的人不會(huì)憂慮，勇敢的人不會(huì)害怕。 —— 《論語(yǔ)）思齊：想著要追上，看齊。 君子成人之美，不 成人之惡，小人反是。顏淵》 [譯文 ]君子成全別人的好事，不促成別人的壞事。君子：人格高尚的人。反是：和這相反。 —— 《論語(yǔ)坦蕩蕩：心胸開闊，自由自在的樣子。 君子有三戒：少之時(shí)，血?dú)馕炊ǎ渲谏?；及其壯也，血?dú)夥絼?，戒之在斗；及其老也，血?dú)饧人?，戒之在得。季氏? [譯文 ]君子一生中有三件事情應(yīng)該警惕戒備：年輕的時(shí)候，正在 長(zhǎng)筋骨，氣血尚未定型，在男女問題上必須警戒；到了壯年時(shí)期，身強(qiáng)力不虧，精力旺盛，要警戒無(wú)原則的糾紛和爭(zhēng)斗；到了老年，體力和精力都差了，要警戒貪得無(wú)厭。 —— 《論語(yǔ)敏：勤勉，快速。 1人而無(wú)信，不知其可也。為政》 [譯文 ]一個(gè)人不講信用，不知道他該怎么辦了。 —— 《論語(yǔ)三：多次。 —— 《論語(yǔ) 1 不義而富且貴，于我如浮云 。述而》 [譯文 ] 求取富貴須合于“義”與“仁道”，違此而獲，則被視如過眼煙云之不足取。 —— 《論語(yǔ)這是我們求知、做人應(yīng)具備的品格和態(tài)度。 —— 《論語(yǔ) 1 發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至 。述而》 。 1言必信，行必果。子路》 [譯文 ]說(shuō)出的話一定要算數(shù)，行動(dòng)起來(lái)一定要堅(jiān)決。 1欲速則不達(dá)。子路》 [譯文 ]想要快反而達(dá)不