開題報告農(nóng)村小學生睡眠現(xiàn)在分析及策略－以天柱縣高釀小學為例-展示頁
2025-01-30 17:11本頁面
【正文】 的關鍵問題（一）研究內(nèi)容，存在哪些問題，列如農(nóng)村小學生睡眠足與否、睡眠質(zhì)量如何、是否有睡眠障礙等。（二）研究意義理論意義：睡眠在小學生的學習生活中有重要地位，它影響小學生的學習、身體發(fā)育、心理發(fā)育等，在現(xiàn)在睡眠問題嚴重影響學生的生活和學習的情況下，通過本課題研究農(nóng)村小學生的睡眠現(xiàn)狀和原因分析及改善策略，為家長、學校和小學生個人提供小學生與睡眠關系、睡眠衛(wèi)生等理論，為了他們更好的學習睡眠衛(wèi)生指導方向，創(chuàng)造和諧衛(wèi)生的睡眠環(huán)境。有良好的睡眠才有高的生活質(zhì)量，學習質(zhì)量，才保證他們的健康，讓他們有輕松愉快的學習生活環(huán)境。關注農(nóng)村留守兒童的睡眠就是關注他們的學習和生活，關注他們的發(fā)展。人的一生有三分之一的時間是在睡眠中度過的，睡眠是人的生理調(diào)節(jié)和壽命的保證，免疫睡眠就沒有生命的延續(xù)。更有國外研究報告表明，睡眠不足時機體交感神經(jīng)功能亢進，分解代謝增高而影響體能和精力的恢復，從而導致學習和工作效率下降，尤其與記憶力、計算和邏輯思維能力有關的神智活動更受影響。研究表明，睡眠不足可以引發(fā)多種全身疾病和心理疾病，在美國已經(jīng)登記注冊的睡眠性疾病就有六十多種之多。然而睡覺對小學生的身體和學習都是很重要的，我國從事醫(yī)學及兒科的專家做過的調(diào)查報告顯示：平時睡眠充足的學生晚間做夢明顯少于睡眠不足的學生；小學高年級學業(yè)變重，睡眠時間比低年級短；上小學生睡眠足與否與他們的精神集中、學習效率、日間容易疲勞程度有很大關系；長期睡眠不足會影響體格發(fā)育、學習效率、心理發(fā)展、記憶力等；兒童的睡眠狀況不僅受大量的生物學因素和心理因素影響，也受文化因素和社會因素影響，睡眠不足可引發(fā)多種全身疾病和心理疾病；電視、網(wǎng)絡的發(fā)展也侵擾小學生的睡眠。更何況，現(xiàn)在農(nóng)村的留守兒童比例更高，他們的父母為了給他們創(chuàng)造更好物質(zhì)條件，不舍千里外出打工，農(nóng)村的小學生的生活學習是誰照顧，他們存在睡眠問題都是誰在處理等值得人們關注?，F(xiàn)在的農(nóng)村，生活條件比八九十年代好很多了，人們重男輕女的思想改變很多，讓子女上學、上好學、考上好大學有好工作也同樣是家長畢生關注的事。在城市，小學生都是獨生子女，家人的希望都在他們身上，他們除了學習還是學習，睡
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