【正文】 城市，英、法、美等成為工業(yè)國(guó)家。 歷史（ RJ） 2． 電氣時(shí)代 (1)條件： 1831年 ， 發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象 ， 為發(fā)電機(jī)的研制奠定了理論基礎(chǔ) 。 ③普遍推廣： 19世紀(jì)三四十年代，蒸汽機(jī)在歐洲和 被廣泛采用。 ①取得成就：英國(guó)人 改良蒸汽機(jī)。 ②經(jīng)濟(jì)：隨著 的發(fā)展，應(yīng)用機(jī)器生產(chǎn)成為可能。 高級(jí) 復(fù)雜 自然選擇 達(dá)爾文 第十六單元 近現(xiàn)代世界和中國(guó)的科技與文化 高考總復(fù)習(xí) (2)提出 “ 物競(jìng)天擇 ， 適者生存 ， ” 的原理 。 文藝復(fù)興 工業(yè)革命 細(xì)胞學(xué)說(shuō) 物種起源 拉馬克 第十六單元 近現(xiàn)代世界和中國(guó)的科技與文化 高考總復(fù)習(xí) 2． 奠基： 的早期生物進(jìn)化思想 。 (3)資產(chǎn)階級(jí)革命和 相繼發(fā)生 ， 人們的視野不斷拓展 ， 思想更加開(kāi)放 。 歷史（ RJ） 知識(shí)點(diǎn) 2 破解生命起源之謎 1． 背景 (1)基督教堅(jiān)持上帝創(chuàng)世說(shuō) ， 生物學(xué)研究進(jìn)展緩慢 。 文藝復(fù)興 伽利略 自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理 萬(wàn)有引力 數(shù)學(xué) 物理現(xiàn)象 第十六單元 近現(xiàn)代世界和中國(guó)的科技與文化 高考總復(fù)習(xí) (4)特征：以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ) 、 以 為表達(dá)形式 。 (2)標(biāo)志： 1687年 ， 牛頓出版 《 》 一書(shū) 。 歷史（ RJ） 知識(shí)點(diǎn) 1 物理學(xué)的發(fā)展 1． 奠基： 經(jīng)典力學(xué)的建立 (1)背景 ① 運(yùn)動(dòng)解放了人們的思想 。 現(xiàn)代信息技術(shù) 以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為例，理解現(xiàn)代信息技術(shù)對(duì)人類(lèi)社會(huì)的影響。 相對(duì)論和量子論 知道相對(duì)論、量子論的主要內(nèi)容，認(rèn)識(shí)其意義。 歷史（ RJ） 第 31講 近代以來(lái)的世界科學(xué)發(fā)展歷程 考綱展示 課標(biāo)呈現(xiàn) 經(jīng)典力學(xué) 了解經(jīng)典力學(xué)的主要內(nèi)容，認(rèn)識(shí)其在近代自然科學(xué)理論發(fā)展中的歷史地位。 歷史（ RJ） 現(xiàn)代中國(guó)的科技與文化 近現(xiàn)代世界的科技 19世紀(jì)以來(lái)的世界文學(xué)藝術(shù) 主要 表現(xiàn) 科 技 (1)從 “ 兩彈一星 ” 到載人航天，中國(guó)的核技術(shù)和空間技術(shù)都取得了重大突破和發(fā)展； (2)袁隆平的雜交水稻是中國(guó)對(duì)世界農(nóng)業(yè)作出的重大貢獻(xiàn)； (3)中國(guó)在計(jì)算機(jī)和生物技術(shù)領(lǐng)域取得了巨大的發(fā)展 物理 學(xué)的 重大 進(jìn)展 經(jīng)典力學(xué)；相對(duì)論的創(chuàng)立；量子論的誕生及發(fā)展 文 學(xué) (1)18世紀(jì)末至 19世紀(jì) 30年代，文學(xué)家對(duì) “ 理性王國(guó) ” 深感失望，世界文學(xué)興起了浪漫之風(fēng)； (2)19世紀(jì)中期，現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)深入剖析社會(huì)生活的本質(zhì)，揭露和批判社會(huì)中的不公； (3)20世紀(jì)后，表現(xiàn)西方社會(huì)精神危機(jī)的現(xiàn)代主義成為文學(xué)主流 文 學(xué) 藝 術(shù) (1)1956年毛澤東提出 “ 雙百 ” 方針，使中國(guó)的科技和文藝領(lǐng)域出現(xiàn)了繁榮景象； (2)受 “ 左 ” 的路線(xiàn)影響， “ 雙百 ” 方針的貫徹執(zhí)行遭遇曲折， “ 文革 ”結(jié)束后，我國(guó)文藝事業(yè)再次呈現(xiàn)繁榮局面 探索 生命 起源 之謎 神創(chuàng)學(xué)說(shuō)；拉馬克早期生物進(jìn)化思想；達(dá)爾文的生物進(jìn)化論 美 術(shù) (1)19世紀(jì)早期，浪漫主義美術(shù)產(chǎn)生，是藝術(shù)家對(duì)資產(chǎn)階級(jí) “ 理性王國(guó) ” 失望的思想表露； (2)19世紀(jì)中期，注重表現(xiàn)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的現(xiàn)實(shí)主義美術(shù)興起； (3)19世紀(jì)后半期，隨著科技的發(fā)展，印象畫(huà)派產(chǎn)生、發(fā)展； (4)20世紀(jì)的現(xiàn)代主義美術(shù)重視藝術(shù)家內(nèi)心的 “ 自我感受 ” 和 “ 自我表現(xiàn) ” ，具有明顯的反傳統(tǒng)、反理性特征 第十六單元 近現(xiàn)代世界和中國(guó)的科技與文化 高考總復(fù)習(xí) 第十六單元 近現(xiàn)代世界和中國(guó)的科技與文化 高考總復(fù)習(xí) 歷史（ RJ） 第十六單元 近現(xiàn)代世界和中國(guó)的科技與文化 高考總復(fù)習(xí) 歷史（ RJ） 現(xiàn)代中國(guó)的科技與文化 近現(xiàn)代世界的科技 19世紀(jì)以來(lái)的世界文學(xué)藝術(shù) 主要表現(xiàn) 教 育 (1)新中國(guó)成立初期形成了比較完整的國(guó)民教育體系； (2)“ 文革 ” 時(shí)期教育遭到重大破壞；(3)“ 文革 ” 結(jié)束后，教育重獲生機(jī)， “ 科教興國(guó) ” 戰(zhàn)略極大地推動(dòng)著教育的持續(xù)發(fā)展 從蒸 汽機(jī) 到互 聯(lián)網(wǎng) 蒸汽時(shí)代；電氣革命；信息技術(shù)的發(fā)展，推動(dòng)了社會(huì)生產(chǎn)力的迅速發(fā)展 音 樂(lè) 影 視 (1)19世紀(jì)各種音樂(lè)流派紛紛亮相歐洲樂(lè)壇，反映了資本主義時(shí)代精神和日益增強(qiáng)的民族性； (2)20世紀(jì)，現(xiàn)代主義音樂(lè)興起，音樂(lè)日益通俗化、大眾化； (3)對(duì)人類(lèi)生活影響無(wú)處不在的影視藝術(shù)有很強(qiáng)的娛樂(lè)性和藝術(shù)鑒賞性 單元 主題 新中國(guó)成立以后，科技、文化和教育事業(yè)都取得了巨大成就，但發(fā)展道路并不平坦，其中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)值得吸取和總結(jié) 科技技術(shù)的發(fā)展大大推動(dòng)了人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步 文學(xué)藝術(shù)反映了政治的演進(jìn)、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的變遷，進(jìn)而又推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步 第十六單元 近現(xiàn)代世界和中國(guó)的科技與文化 高考總復(fù)習(xí) 進(jìn)化論 簡(jiǎn)述進(jìn)化論的主要觀(guān)點(diǎn)，概括科學(xué)與宗教在人類(lèi)起源問(wèn)題上產(chǎn)生分歧的根源。 蒸汽機(jī)的發(fā)明和電氣技術(shù)的應(yīng)用 以蒸汽機(jī)的發(fā)明和電氣技術(shù)的應(yīng)用等為例，說(shuō)明科學(xué)技術(shù)進(jìn)步對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用。 第十六單元 近現(xiàn)代世界和中國(guó)的科技與文化 高考總復(fù)習(xí) ② 開(kāi)創(chuàng)了近代科學(xué) ， 為經(jīng)典力學(xué)的創(chuàng)立和發(fā)展奠定了基礎(chǔ) 。 (3)內(nèi)容：物體運(yùn)動(dòng)三大定律和 定律 。 (5)作用：對(duì)解釋和預(yù)見(jiàn) ， 具有決定性意義 。 歷史（ RJ） 2． 發(fā)展： 相對(duì)論和量子論 項(xiàng)目 相對(duì)論 量子論 背景 面臨 挑戰(zhàn) (1)人們對(duì)物質(zhì)的認(rèn)識(shí)深入 到 內(nèi)部 (2)微觀(guān) 的 不能 用經(jīng)典力學(xué)的理論來(lái)說(shuō)明 提出 20世紀(jì)初，德國(guó) 物理學(xué)家 1900年，德國(guó) 物理學(xué)家 成就 包括狹義相對(duì)論和廣義相對(duì)論 (1)愛(ài)因斯坦利用量子理論成功地解釋 了 (2)玻爾提出了有關(guān)原子的量子理論 意義 (1)否定了經(jīng)典力學(xué) 的 觀(guān) ，深刻揭示了時(shí)間和空間的本質(zhì)屬性 (2)發(fā)展了牛頓力學(xué)，將經(jīng)典力學(xué)概括 在 力學(xué) 之中，推動(dòng)物理學(xué)發(fā)展到一個(gè)新的高度 (1)人類(lèi) 對(duì) 的 基本認(rèn)識(shí)取得革命性的進(jìn)步 (2)與 一起 ，構(gòu)成了現(xiàn)代物理學(xué)的基礎(chǔ) (3)開(kāi)闊了人們的視野，改變了人們認(rèn)識(shí)世界的角度和方式 經(jīng)典力學(xué) 粒子運(yùn)動(dòng) 愛(ài)因斯坦 普朗克 原子 光電效應(yīng) 絕對(duì)時(shí)空 微觀(guān)世界 相對(duì)論 相對(duì)論 第十六單元 近現(xiàn)代世界和中國(guó)的科技與文化 高考總復(fù)習(xí) (2) 后 ， 基督教神學(xué)受到極大的沖擊 。 (4) 的確立 ， 為生命科學(xué)的研究奠定了基礎(chǔ) 。 3． 標(biāo)志： 1859年 ， 達(dá)爾文發(fā)表 《 》 。 歷史（ RJ） 4． 內(nèi)容 (1)生物經(jīng)歷了從低級(jí)向 、 從簡(jiǎn)單到 的發(fā)展過(guò)程 。 5． 意義： 有力地挑戰(zhàn)了封建神學(xué)創(chuàng)世說(shuō) ， 被稱(chēng)為 “生物學(xué)領(lǐng)域的牛頓 ” 。 歷史（ RJ） 知識(shí)點(diǎn) 3 從蒸汽機(jī)到互聯(lián)網(wǎng) 1． 蒸汽時(shí)代 (1)條件 ①政治：英國(guó) 革命的勝利。 ③科技：科學(xué)技術(shù)為生產(chǎn)的發(fā)展提供了許多發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。 ②開(kāi)始應(yīng)用：工業(yè)部門(mén)先后采用 作為動(dòng)力。 (2)進(jìn)程 資產(chǎn)階級(jí) 工場(chǎng)手工業(yè) 瓦特 蒸汽機(jī) 北美 第十六單元 近現(xiàn)代世界和中國(guó)的科技與文化 高考總復(fù)習(xí) ①工業(yè)生產(chǎn)：機(jī)器大工業(yè)工廠(chǎng)形成， 大生產(chǎn)逐漸形成。 ③世界聯(lián)系：蒸汽動(dòng)力在 工具上的應(yīng)用，使得世界各地的 , 聯(lián)系更加密切，世界日益成為一個(gè)整體。 歷史（ RJ） (2)進(jìn)程 (3)影響 ① 發(fā)電機(jī)、 的發(fā)明和使用，使電力成為新能源。 ①促進(jìn)了工業(yè)的迅速發(fā)展，出現(xiàn)了第二次工業(yè)革命。 ③生產(chǎn)和資本的集中促成了 的形成。 電動(dòng)機(jī) 社會(huì)結(jié)構(gòu) 壟斷組織 第十六單元 近現(xiàn)代世界和中國(guó)的科技與文化 高考總復(fù)習(xí) ② 20世紀(jì) 60年代末