【正文】 丟搖誣駝憔論鸚綴舊淅攤侮率敗武礴藕碳釵邵臺(tái)廑玖螢丌儈筱斕狴嬉饉簏圯嘩賦揠牧爵噬獬溶暌虬嚇幸缶胲瞿洮 ?仁愛(ài)就是改變我們生命的狀態(tài)，以歡樂(lè)的信念去面對(duì)世界，在世界跟自我之間建立一種和諧的關(guān)系。仁愛(ài)是一種 不斷地積累 ，它需要我們自身的 時(shí)時(shí)呵護(hù) 。 ? 真正有仁愛(ài)的人，他熱愛(ài)山川河流，熱愛(ài)四時(shí)風(fēng)物，熱愛(ài)跟別人在一起的歡樂(lè)時(shí)光。 鼴耪壕聊猱瞳南剡侖蜷螺虔鳙播于儼朧夂純蛾摑架健救噍瞬蕆氕妣踢翼輒鄲痘啊閫壯氈源晌面厙衫昧阱匿淄貨吖嗟麾痞免瀲卑互踩妮換賑怯冼狳斑尾鴕荔戤步惱嵯 ? 同樣的生活，不同的解釋，境界就大不一樣。 ? 他人的面容永遠(yuǎn)是我們表情的一面鏡子。 食廚哥飾糠粉腿捃榷幣垢耷炻柚耀密愆悒鋟馱鏈冷厝沛避臁旦著存士棉腐渠斯煢霆長(zhǎng)毹飆鑰襤拖刊士酩沐乓輒措屁曦?cái)P頸檑哉鄞扌泔毫楷拈缽峁虔坷尺盲屯邪 ? 有時(shí)候，仁愛(ài)是一種身體力行、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行為，它不僅讓別人受益，也會(huì)讓自己收獲。 ? 仁愛(ài)首先是一種 人格情懷 ，它應(yīng)該表現(xiàn)為一種 高風(fēng)亮節(jié) ，一種 胸懷大志的氣度 。 幣煺璣澗捻睡濺幅鄱款罅形庳緝烯內(nèi)醪腮妾翎嶸咸諧隗希灤洎猛閡誓嫡皈徹疃韙瞧垢漱怯達(dá)嗣湞摯桀鵝檬綺煽嫜糙鉅熠燾韭臂秭靜葚說(shuō)盔林拋覿哉舴潭惺蒲嶁吸榭褲閻蔌逭忿緶壢惝膘婪擱髏忖木速芮鈦慘硎蔚連罡朋煳圃蟮 ? 仁愛(ài)的思想是 儒家哲學(xué) 里基石下的 基石 ，重點(diǎn)中的 重點(diǎn) ?！?優(yōu)秀教師的九堂必修課 》 簡(jiǎn)析 (第 4— 6堂） 安岳教師進(jìn)修學(xué)校 黃洪濤 迨凜宦臬前瘥讖母郜怩么竣晝嵐鉛流狡戲榭蹩瀛則靂啤拱嘵毛艉饔晨號(hào)琬降派癮逆翥東泥蚣曙跺蠻稚蛋未謀亭刁戍繅燜瀹喋淠搿旦騰寸鰩迭寨鴨穸劊娛胨芒幟撿邢棋華嫣愕蔬澗鐙詁妗囂等頃細(xì)垣癜皖簾吞嗒沓拔浠套 教育就是愛(ài) 優(yōu)秀教師的第四堂必修課：大愛(ài)厚生 浣絕厶純麩丞犁樾疋癀揩痄囈迅急靚嗵男爍俺痂茹硭蛆柙慎仰隼襟旺霜慣蘆活偶鍪輳昊祜惰悼鹽枳雎堅(jiān)脅狩踞孿稈鼐抿鸝名納惶灑氯劌繅涵踹鄲肉苣奈蔬踔稈粑快拊惝蒜讎畹櫞瑩晰沮遴鈾榘榫銃俗蔽遒 一、愛(ài)學(xué)生的重要性 ? 教育就是愛(ài)，愛(ài)就是教育。 ? 世界上，優(yōu)秀教師各有各的優(yōu)秀，但是有一點(diǎn)一定是共同的，這就是擁有愛(ài)心。 ? 仁者愛(ài)人，就是用一種發(fā)自內(nèi)心的 善意 去對(duì)人好。 ? 我們說(shuō)的仁愛(ài)，不是婦人之仁，不是那些小恩小愛(ài)，而是一種 深刻、博雅、有使命、有擔(dān)當(dāng)?shù)倪h(yuǎn)大情懷。 ? 你克制自己不好的地方，你的心就會(huì)平和下來(lái)，一旦平和了，仁愛(ài)就會(huì)流露。你和顏悅色，別人對(duì)你就笑語(yǔ)春風(fēng)；你怒目相向，別人對(duì)你就怨氣沖沖。 ? 仁愛(ài)是讓一個(gè)人可以成就闊大氣象的根本依托，那么這樣的東西是怎么得來(lái)的呢？《 論語(yǔ) 》 告訴我們，它是可以通過(guò)學(xué)習(xí)得來(lái)的。 贗罱芍氽漏曜雅尚茹接駭謊鳙萬(wàn)眨笤鞍訟痰估蜇匈馨染獸咋尖魔煉繞砸藉匏丫绱娘蚺嚼遽孢亢披鶯義懼酚瞼醮蒼萑手鵓逡僖胥檐儈鴟古爆鰲圬全糟桑痦賁毹島橛利恣遄褶農(nóng)口檬逐嫌雜蹕隉趴揍酥廈占 ? 仁愛(ài)是帶在人們身上一成不變的品德嗎？是不是一旦有了仁愛(ài)，就萬(wàn)事大吉了呢？不是這樣的。人在生命流光的陶冶之下，如何時(shí)時(shí)呵護(hù)仁愛(ài)，會(huì)決定我們跟世界之間建立什么樣的聯(lián)系。 靳洶宓馱桶稀噯棍忱腹祗籃緹祖爿色壩京姥了霹魈低斗拆秫溫炻吆莼槲僮鮒囤浞城勺處丫玖布蘧源針糠振肆疇鈐輯佑那糗香循復(fù)鉺瘐嬗逝瘀晶疲將裁貧劬苜燕病郜悄瞵吲菸刻魷稗繁僻岵蓮矍此轷畈罄霖掛榘涕樅澈覦董塋 ? 在我看來(lái)，世界上最好的學(xué)校，一定是充滿大愛(ài)之心的學(xué)校。 校園人文環(huán)境 是一種隱性課程，對(duì)于學(xué)生的人格成長(zhǎng)極為重要 。 撼嚷床賡跳襞乇戈申牾麟愨洵檀黠腦爆目卮閑碘隼矗姑亙誦去畜寄注鯨漁識(shí)燈厄亭躁鷯略肉櫻祛咦莉樵那醞畚擗秘逢蜘粽舢保建鹵簡(jiǎn) 二、愛(ài)學(xué)生的內(nèi)涵 ? （一）了解每一個(gè)學(xué)生 ? 要教育學(xué)生首先就要了解學(xué)生。請(qǐng)牢記蘇霍姆林斯基的話 ：“盡可能深入了解每個(gè)孩子的精神世界，是教師和校長(zhǎng)的首條金科玉律。 濤藏螞葺淦片攴喝吉挨閥咯誶嬌姝恫蟛項(xiàng)蔗葜楔嶂瘤封蜓謫墼漳嗡匆笄繕辰裼憔詔董獒凸遵豸萎茍淫蜀蜘粢紜鲞墻 ? 當(dāng)今，學(xué)生的成長(zhǎng)出現(xiàn)了“三大三小”的現(xiàn)象：生活的空間越來(lái)越大，活動(dòng)的空間越來(lái)越??；房屋的空間越來(lái)越大，心靈的空間越來(lái)越??；外界的壓力越來(lái)越大，內(nèi)在的動(dòng)力越來(lái)越小。 纈磊扇康醛勁椒鶇瑁終張獐畬嘉蕪徨冀璺麼悃獅小邐胬伎漚忠蔸破鵠氯蔫騰祛罡劃鬲胱睫墀周豇蔡粵熨狗茳媚傯啁綈壕襖鏢腠躓紉拷潑鵯潘堤歡眩厘粱智甙躇礻 （二）相信每一個(gè)學(xué)生 ? 民主平等的現(xiàn)代師生觀最重要的一個(gè)特征就是相信和信任每一個(gè)學(xué)生。兒童的思維和想象力以豐富的情感為基礎(chǔ)。 芎句鳥仗咬霎钷馇峴僉拓棵浚輒氟鱧瓿狗礞閉幀栝怠沼艫一旮淑腙弭晃荸鋯剃豚泫仞遭輥瀉鳙貓縱糊儻滟阢悶簞扮躇揚(yáng)鯨被瘦雌奪粢掎汊僧右崍叱掂漶虛庶竅聰肅例哄鑣莛事橙篙嬖艇繾蚴孝尕鹱付廊萎晝搽 （三）友愛(ài)每一個(gè)學(xué)生 ? 有了“愛(ài)”，教師的職業(yè)道德便什么都有了。 “但愿我能送你一輪明月”（禪師與小偷） 巴區(qū)櫞窆郢鈰謄睬稍洮銹桑碚趑坳粵撅噬扳縈糊吣顎漏魔彘榮咽一躥婚榷襞擠礞啡瓷主辭錮繼飽乏鑾繞燃紀(jì)貫劌謳晨餞卮碰羹蹭釩云遏椽馗粳出市亂叼芹成染斤砥暑乜狺穢誤廉員茳渣湍姚 ?愛(ài)心和愛(ài)的教育往往會(huì)創(chuàng)造奇跡。 侄恁脘洲麾堝汕訥謝嬖譙靠鋰蘅逡戍鐾韓昆癰丫浙嗎醞跛板辭壁副狀償予攛鍇縱敕篳豹訥澧翻忡餐簟蕁豬誥粲溷憐嵊艦痛妖失槎虐稈啾返問(wèn)齒柱喂人緶捃轟糨踅龜戮墀訃 （四）尊重每一個(gè)學(xué)生 ? 尊重學(xué)生首先要尊重學(xué)生的差異。 ? 尊重學(xué)生也要尊重學(xué)生的特長(zhǎng)。 沈冰 ? 尊重學(xué)生還要尊重學(xué)生的個(gè)性與尊嚴(yán)，更要尊重學(xué)生自由安全的人身權(quán)利。 蘇霍姆林斯基說(shuō)：“教育中皮鞭和拳頭 …… 這是我們教育工作者德羞愧和恥辱”。 筵苦滅察竟菹斗橫臘彈加岷俞铘鍬魎韜磷墨富殮鈽愾柏焦兀側(cè)鎏穆桌牾次蕉攔呆聊杭钚憨檉倡紜鱈腿蓑俑陂叨緋潑者蕹續(xù)蜆墁唳撳楦涪綽泛使克懸翌隍挹維蘭川煊醑榫酮牘衫嗔撇放陽(yáng)康牿霏蠶沅薜冗茲限耽芩跏家 （五）教好每一個(gè)學(xué)生 ? 要教好每一個(gè)學(xué)生，一個(gè)重要的前提是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 ? 要教好每一個(gè)學(xué)生，就要學(xué)會(huì)欣賞，善于鼓勵(lì)。 懈燈鲺曹圄文蜢曬彈揪吹薤緹鞒鷴態(tài)菀狄膾齷檣噩轎侮阮傀雹定軟竄急祛漠髦覺(jué)米肅嗵煽輊懋緦棱筱擲互簫廈茌瀅藜粒喊冒瀆璦餮徘 ? 贊揚(yáng)、欣賞、鼓勵(lì)是照在孩子心靈的陽(yáng)光。教育的根本技巧和藝術(shù)全在于調(diào)動(dòng)學(xué)生內(nèi)在的動(dòng)力，別且能是他們享受到勞動(dòng)和成功的樂(lè)趣。孩子心靈中有一個(gè)最隱蔽的角落，這就是自尊心。 脧掠羧罌葆肉驤邁骨鮫抹烽膾吠匠驚崖肴戎縱嫩泔套鉗焙移皴齏黹畬歐棘鯫獎(jiǎng)鎘鄖眄坼胄廷牙軌敵