【摘要】洛陽理工學(xué)院課程設(shè)計計算機(jī)與信息工程系《高頻電子線路》實習(xí)報告專業(yè)通信工程班級****學(xué)號*******姓名******報告完成日期2011-12-29指導(dǎo)教師*****評語:成績:
2025-04-23 06:25
【摘要】課程設(shè)計報告題目:_基于555的信號發(fā)生器專業(yè):_電子信息工程____________年級:___________________學(xué)號:_______________學(xué)生姓名:____________________聯(lián)系電話
2025-01-27 23:52
2025-04-01 12:51
【摘要】指導(dǎo)老師:學(xué)生姓名:班級:學(xué)號:完成日期:2010年12月26日高頻電子課程設(shè)計報告一、課程設(shè)計目的本課程設(shè)計是作為高頻電子線路課程的重要組成部分,目的是使學(xué)生進(jìn)一步理解課程內(nèi)容,基本掌握高頻電子線路設(shè)計和調(diào)試的方法,增加模擬電路應(yīng)用知識,培養(yǎng)學(xué)生實際動手能力以及分析、解決問題的能力。按照本學(xué)科教學(xué)培養(yǎng)計
2025-01-28 01:41
【摘要】1、主要技術(shù)指標(biāo)要求發(fā)射功率PA≥500mW負(fù)載電阻(天線)RL=50Ω工作中心頻率f0=5MHz最大頻偏總效率2、調(diào)頻發(fā)射機(jī)的工作原理一個調(diào)頻發(fā)射機(jī)的組成框圖如下圖所示,其工作原理是:第一本機(jī)振蕩產(chǎn)生一個固定頻率的中頻信號,它的輸出送至調(diào)制器;話音放大電路放大來自話筒的信號,其輸出也送至調(diào)制器;調(diào)制器輸出是已調(diào)幅了的中頻信號,該信號經(jīng)中頻放大后與第二本振
【摘要】高頻電子線路課程設(shè)計1提供全套畢業(yè)論文,各專業(yè)都有前言目前,隨著電子信息技術(shù)的快速發(fā)展,為了將低頻信號有效地輻射出去為了使發(fā)射與接收效率提高,在發(fā)射機(jī)與接收機(jī)方面部必須采用天線和諧振回路。但語言、音樂圖像信號等的頻率變化范圍如果直接發(fā)射音頻信號則發(fā)射機(jī)將工作于同一頻率范圍。這樣接收機(jī)將同時收到許多不同電臺的節(jié)目,從而無法加以選擇。為了克服
2024-09-14 14:40
【摘要】通信電路原理課程設(shè)計目錄摘要 3第一章緒論 4 4通信系統(tǒng)中的發(fā)送與接收設(shè)備 4第2章電路設(shè)計軟件的使用 6 6 6 6發(fā)射部分電路軟件仿真圖和輸出結(jié)果 8AltiumDesignersummer09軟件使用介紹 8 8 9: 9電路的原理圖的設(shè)計步驟如下圖所示: 10 12第3章系統(tǒng)設(shè)計與安
2025-01-30 17:31
2025-04-20 23:05
【摘要】高頻課程設(shè)計論文高頻課程設(shè)計專業(yè):班級:姓名:學(xué)號:指導(dǎo)老師:時間
2025-01-27 13:39
【摘要】高頻課程設(shè)計專業(yè):班級:姓名:學(xué)號:指導(dǎo)老師:時間:年月
2025-06-14 22:18
【摘要】xxxx大學(xué)高頻電子線路課程設(shè)計報告設(shè)計題目超外差式收音機(jī)的裝配與調(diào)試學(xué)生專業(yè)班級學(xué)生姓名(學(xué)號)指導(dǎo)教師
2024-08-24 15:39
【摘要】高頻電子線路課程設(shè)計報告系(部):三系專業(yè):通信工程班級:姓名:學(xué)號:
2025-01-30 19:09
【摘要】高頻課程設(shè)計指導(dǎo)書機(jī)電工程學(xué)院教學(xué)實驗中心電子信息綜合實驗室目錄1課程設(shè)計的目的..............................................................................................
2024-09-10 09:30