【摘要】1一年級(jí)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃2請(qǐng)你思考下面五個(gè)問(wèn)題:1.我是誰(shuí)?2.我想做什么?3.我會(huì)做什么?4.環(huán)境支持或允許我做什么?5.我的職業(yè)與生活規(guī)劃是什么?3本課程任務(wù)每人完成
2025-01-14 00:16
【摘要】面向未來(lái)的職業(yè)生涯規(guī)劃(二)職業(yè)生涯規(guī)劃第3課教學(xué)目標(biāo)了解中職生職業(yè)生涯規(guī)劃的的特點(diǎn)。“制定職業(yè)生涯規(guī)劃要合身”見(jiàn)P7問(wèn):為什么小麗看了那么多成功人士的職業(yè)生涯規(guī)劃,卻都覺(jué)得不合用?案例導(dǎo)入:自學(xué)探究1、中職生職業(yè)生涯規(guī)劃的特點(diǎn)體現(xiàn)主體性:首先,要明確自己的理想和志向,確定自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo),對(duì)自己的將
2024-10-23 12:00
【摘要】,是好好總結(jié)自己大學(xué),規(guī)劃未來(lái)的時(shí)候了。在做這份規(guī)劃書(shū)之前,我就經(jīng)常思考這么幾個(gè)問(wèn)題:我是誰(shuí),我想要干什么,我的優(yōu)勢(shì)與不足在哪里,我希望我的未來(lái)的職業(yè)是什么,為了那個(gè)未來(lái)我現(xiàn)在應(yīng)該做什么等等。這就更使我認(rèn)識(shí)到規(guī)劃一下自己職業(yè)生涯的必要性,于是看到這次職業(yè)生涯規(guī)劃大賽,我就毫不猶豫的參加了。更希望借此機(jī)會(huì)總結(jié)我的大學(xué)學(xué)習(xí)生活,為我的未來(lái)規(guī)劃一個(gè)目標(biāo)、一個(gè)方向。隨著高考畢業(yè)生就業(yè)制度改革和中
2025-01-30 20:07
【摘要】《職業(yè)生涯規(guī)劃》《職業(yè)生涯規(guī)劃》南城職業(yè)中學(xué)張嘉敏高一(9)班《職業(yè)生涯規(guī)劃》課程性質(zhì)與任務(wù)1課程教學(xué)總體目標(biāo)2教學(xué)內(nèi)容及目標(biāo)要求3教學(xué)原則與策略4課時(shí)安排建議5課程考核6主要內(nèi)容《職業(yè)生涯規(guī)劃》職業(yè)生涯規(guī)劃是中等職業(yè)
2025-01-28 13:30
【摘要】作為一名大學(xué)生你的個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)該如何寫(xiě)好呢?在我們現(xiàn)實(shí)生活中,很多人的職業(yè)目標(biāo)最終 沒(méi)有得到實(shí)現(xiàn),究其原因,是沒(méi)做好職業(yè)生涯規(guī)劃。下面是小編為你整理的個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)_職業(yè)生涯 規(guī)劃書(shū),希...
2024-09-06 12:16
【摘要】職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)——像樹(shù)一樣的活著姓名:劉璐揚(yáng)州大學(xué)法學(xué)班聯(lián)系電話:人生信條:我將會(huì)從絕望的山頂上開(kāi)采出希望的巨石!題記人的生活方式有兩種,第一種方式是像草一樣活著,你盡管活著,每年還在成長(zhǎng),但是你畢竟是一棵草,你吸收
2024-08-04 05:15
【摘要】大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃報(bào)告書(shū)通往成功的階梯學(xué)院:物理與電信工程學(xué)院年級(jí):2010級(jí)姓名:馬志豪學(xué)號(hào):20103100157班別:電通7B班目錄一職業(yè)生涯的總體目標(biāo)二確定職業(yè)生涯目標(biāo)的理由三職業(yè)生涯規(guī)劃的實(shí)施方案四協(xié)助者(監(jiān)督者)及其作用五
2024-08-16 19:56
【摘要】姓名:姚利平班級(jí):人力資源管理(1)班學(xué)號(hào):21121101045日期:2012年05月01日職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)目錄:一、前言二、自我剖析三、環(huán)境因素分析四、職業(yè)生涯目標(biāo)的確定五、選擇具體的職業(yè)生涯路徑六、評(píng)估與反饋前言篇:很久很久以前,我們握住畫(huà)棒畫(huà)下希望很久很久以前,我們拿起鉛筆寫(xiě)下夢(mèng)想我們猜
2025-01-28 06:26
【摘要】選修課《職業(yè)生涯規(guī)劃與個(gè)人理財(cái)》課程教學(xué)大綱【課程基本情況】一、課程代碼:二、課程類別及性質(zhì):全校選修課三、課程學(xué)時(shí)學(xué)分:36學(xué)時(shí)(教學(xué):36實(shí)踐:0) 2學(xué) 分 四、教學(xué)對(duì)象:全校二年級(jí)以上學(xué)生五、課程教材:《一生的理財(cái)計(jì)劃》王在全著北京大學(xué)出版社六、開(kāi)設(shè)系(部):全校各系【教學(xué)目的】本課程主要從職業(yè)發(fā)展的歷程階段,介紹了個(gè)人的理財(cái)規(guī)劃,以及各個(gè)
2025-01-30 19:12
【摘要】職業(yè)生涯規(guī)劃專業(yè):生物技術(shù)年級(jí):2010級(jí)電話:189*****681QQ:1120291611第一章自我分析分析自我是為了更好的認(rèn)識(shí)自我、了解自我。要通過(guò)科學(xué)認(rèn)知的方法和手段,如借助于職業(yè)興趣測(cè)驗(yàn)和性格測(cè)驗(yàn)以及周?chē)藢?duì)你的評(píng)價(jià)等,對(duì)自己的職業(yè)興趣、氣質(zhì)、性格、能力等進(jìn)行全面認(rèn)識(shí),清楚自己的優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng)、劣勢(shì)與不足
2025-01-28 03:45
【摘要】 一、前言: 現(xiàn)在社是一會(huì)個(gè)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的社會(huì),也是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),提前做好自己的規(guī)劃對(duì)我們更好的適應(yīng)社會(huì)打下基礎(chǔ),作為新時(shí)代的大專生,就應(yīng)該對(duì)社會(huì)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí),對(duì)現(xiàn)在的就業(yè)形式,社會(huì)的的政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、文化環(huán)境等等,對(duì)自己的性格能力都應(yīng)有清醒的認(rèn)識(shí),只有這樣我們才能更好適應(yīng)社會(huì),為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn),更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值?! 《?、自我評(píng)估: 1、我的興趣愛(ài)好:自
2025-01-30 12:10
【摘要】職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)姓名謝理淳學(xué)院:環(huán)境與資源學(xué)院專業(yè):環(huán)境工程學(xué)號(hào):3160100067前言:第一部分:自我評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自我是職業(yè)生涯規(guī)劃的第一步,也是最重要的一步。只有真正深入地了解自我,才能選擇正確的職業(yè)定位,進(jìn)而在個(gè)人的職業(yè)生涯和發(fā)展中取得成功。而在這個(gè)部份中我會(huì)先放上測(cè)評(píng)結(jié)果,再結(jié)合測(cè)評(píng)結(jié)果與我自己的觀察得出總結(jié)。(想干什么) 根
2024-08-16 19:59
【摘要】學(xué)院:姓名:性別:專業(yè):班級(jí):學(xué)號(hào):2013年12月
2025-06-07 18:32
【摘要】目錄一、自我認(rèn)知職業(yè)興趣職業(yè)能力職業(yè)價(jià)值觀個(gè)性特質(zhì)二、職業(yè)認(rèn)知社會(huì)環(huán)境分析專業(yè)方向分析目標(biāo)職業(yè)的分析三.職業(yè)決策SWOT分析職業(yè)目標(biāo)及發(fā)展路徑四.計(jì)劃與路徑職業(yè)發(fā)展路徑行動(dòng)計(jì)劃五.自我監(jiān)控評(píng)估的時(shí)間實(shí)施策略評(píng)估職業(yè)路徑評(píng)估職業(yè)目標(biāo)評(píng)估參賽人資料1.真實(shí)姓名:高飛2.筆名:葉子
2024-08-04 05:02
【摘要】職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)書(shū)姓名:性別:出生:年月日學(xué)校:院系:電話:手機(jī):電子郵件:撰寫(xiě)時(shí)間:年月日職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)書(shū)目錄自我認(rèn)知職
2024-08-10 01:53