重慶清華中學教學樓畢業(yè)設計開題報告-展示頁
2025-01-28 01:24本頁面
【正文】 足防火疏散要求。（三）國內(nèi)外研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢 教學樓是學校師生日常教學活動的主要場所, 它主要由各種不同要求的教室、輔助用房以及交通面積組成, 普通教室和合班教室是數(shù)量最大、使用率最高的主要房間, 教室設計的優(yōu)劣直接影響教學效果和學生的身心健康。通過畢業(yè)設計,使畢業(yè)生掌握扎實的專業(yè)基礎(chǔ),更好勝任土建施工與管理工作,提高就業(yè)競爭力。拓寬專業(yè)知識面,提高綜合運用專業(yè)知識和獨立進行分析和解決實際問題的能力，及提高自身的畫圖、識圖能力?，F(xiàn)如今，框架混凝土結(jié)構(gòu)是一種應用比較廣泛的建筑結(jié)構(gòu)類型，土木工程專業(yè)學生畢業(yè)后參加不可避免要遇到框架混凝土結(jié)構(gòu)的建筑工程，對一棟框架混凝土結(jié)構(gòu)教學樓進行設計的過程，有助于我們?nèi)嬲莆战ㄖO計、結(jié)構(gòu)設計、施工組織設計主要內(nèi)容及注意事項。通過畢業(yè)設計對大學期間所學的知識做一個系統(tǒng)的總結(jié)和應用，通過自己對在熟悉任務書的基礎(chǔ)上參觀、比較同類建筑，查閱、搜集有關(guān)設計資料使我的所學的知識得以綜合的應用，提高綜合知識的應用能力，對所學過的知識得以系統(tǒng)的深化。畢業(yè)設計開題報告學院 土木工程 專業(yè) 土木工程 姓名 李若望 題目： 重慶清華中學教學樓 √課 題 類 別： 設計 論文 學 生 姓 名： 李若望 學 號： 12152451 班 級： 六班專業(yè)（全稱）： 土木工程指 導 教 師： 向娟 、何理勇 2016年3月重慶
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