小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中引領(lǐng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的研究開(kāi)題報(bào)告-展示頁(yè)
2025-01-27 23:13本頁(yè)面
【正文】 學(xué)教學(xué)中引領(lǐng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)的有效性。課題題目：《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中引領(lǐng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的研究》研究?jī)?nèi)容： 動(dòng)手實(shí)踐操作存在的問(wèn)題 動(dòng)手實(shí)踐操作的基本模式 有效運(yùn)用動(dòng)手實(shí)踐操作的基本策略 動(dòng)手實(shí)踐操作發(fā)展思維的基本策略課題研究的方法：文獻(xiàn)法：通過(guò)文獻(xiàn)檢索，廣泛收集與本課題有關(guān)的資料，特別是適合本課題研究的先進(jìn)理論和經(jīng)、驗(yàn)。開(kāi)題時(shí)間：2015年5月5日地點(diǎn)：學(xué)校會(huì)議室主持人：于明忠評(píng)議專家：于云 肖銀華參與人員：課題組全體成員會(huì)議主要內(nèi)容： 根據(jù)市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室立項(xiàng)通知書(shū)要求，于明忠作開(kāi)題報(bào)告； 制定實(shí)施方案，課題組成員進(jìn)行明確分工； 于云、肖銀華兩位專家對(duì)本課題進(jìn)行課題指導(dǎo)。附件3駐 馬 店 市 教 育 科 學(xué) 規(guī) 劃 課 題開(kāi) 題 報(bào) 告課題批準(zhǔn)號(hào) Z
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