機電一體化專業(yè)實習(xí)報告畢業(yè)論-展示頁
2025-01-27 22:34本頁面
【正文】 部分有：機頭部（包括電動機、傳動裝置、滾筒等）、機身部（包括機架、托輥）、機尾部、膠帶、附屬裝置（包括拉緊裝置、清掃裝置、制動裝置等）等、輸送帶輸送帶既是承載機構(gòu)，又是牽引機構(gòu)。同時，實踐活動有助于提高學(xué)生政治思想水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和動手能力的重要環(huán)節(jié)，對培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德才兼?zhèn)涞募寄苄?、?yīng)用性人才有著十分重要的意義。畢業(yè)實習(xí)是理論與實踐相結(jié)合的重要方式， 學(xué)生通過實習(xí)走向社會使學(xué)生初步掌握各種崗位的基本生產(chǎn)操作技能,具備簡單故障的處 理和設(shè)備的維護能力，初步認(rèn)識和了解煤礦環(huán)境、生產(chǎn)系統(tǒng)，了解礦井各主要生產(chǎn)環(huán)節(jié)所涉 及到的煤礦機電設(shè)備、機電崗位，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。東北大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院?？飘厴I(yè)實習(xí)報告專科畢業(yè)實習(xí)報告學(xué) 生 XX學(xué)習(xí)中心 XXXXXXXXX專 業(yè) XXXXXXX層 次 高起專提交日期 年 月 日機電一體化專業(yè)實習(xí)報告 實習(xí)目的：在校大學(xué)生常聽人說“理論與實踐相結(jié)合”，“用理論來指導(dǎo)實踐，在實踐中升華理論”。而真正參與到社會的實踐中我才懂了這幾句話的內(nèi)涵。 同時，也是一次接觸社會， 了解煤礦，向工人和工程技術(shù)人員學(xué)習(xí)的好機會，進(jìn)一步培養(yǎng)和提高學(xué)生觀察問題和分折問題的能力，學(xué)習(xí)一些初步的技術(shù)和管理知識。實習(xí)內(nèi)容： 這一次的實習(xí)中，我重點熟悉了帶式輸送機的結(jié)構(gòu)，帶式輸送機的維護與運用，了解了刮板輸送機的備結(jié)構(gòu)與功能。輸送帶種類很多。輸送帶按覆蓋層所用的材料分為橡膠帶、橡塑帶和塑料帶；按用途分為耐熱、耐寒、耐油、耐酸、耐堿和花紋等輸送帶；按阻燃性能分為非阻燃帶和阻燃帶。（1）普通輸送帶。夾層輸送帶用數(shù)層帆布做帶芯，層與層之間用橡膠粘合在一起，然后在外表面周圍用
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