中小學(xué)生補(bǔ)課現(xiàn)狀實(shí)踐報(bào)告-展示頁
2025-01-27 21:14本頁面
【正文】 ：共詢問81人次，其中成年人36人次，學(xué)生45人次，匯總分析后得出結(jié)果如下： 選項(xiàng)題號(hào)A比 例B比 例C比 例D比 例E比 例10%16%41%32%11%223%29%11%37%30%76%8%13%3%490%10%54%10%70%16%675%21%4%724%51%17%8%815%20%5%60%918%36%32%14%1042%10%47%1%1135%36%29%0%1249%51%1355%45%1420%41%13%26%分析：l 出現(xiàn)暑假補(bǔ)習(xí)熱的根本原因1. 追本溯源是應(yīng)試教育導(dǎo)致的考試壓力所致，中考、高考競爭激烈，一分之差就有可能導(dǎo)致兩種完全不同的人生，嚴(yán)峻的社會(huì)現(xiàn)實(shí)致使許多家長把孩子的學(xué)習(xí)擺在了重中之重的位置。我現(xiàn)在利用暑假做一項(xiàng)關(guān)于“暑期補(bǔ)習(xí)班”的社會(huì)調(diào)查，希望能得到您的幫助。 附：調(diào)查問卷設(shè)計(jì)由此可見，補(bǔ)習(xí)班成了廣大中小學(xué)生的暑期“主旋律”，是也？非也？2. 實(shí)踐調(diào)查的計(jì)劃與方法參照網(wǎng)上下載的一些調(diào)查問卷，結(jié)合自己的調(diào)查報(bào)告內(nèi)容予以改進(jìn)后對身邊的親友、網(wǎng)友、同學(xué)和公交車乘客以及補(bǔ)習(xí)學(xué)校附近遇到的部分路人進(jìn)行口頭調(diào)查。暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告之誰動(dòng)了我的暑假？——關(guān)于暑期補(bǔ)習(xí)熱的實(shí)踐調(diào)查報(bào)告
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1