【摘要】推理(Reasoning)推理的概念從已知的或假設的事實中引出結論。它可以是一個獨立的思維活動,也可以參與其他的認知活動,如知覺,學習記憶等。推理帶有問題解決的特點,推理的一個顯著特點是它總是一個邏輯問題,或者以明顯的邏輯形式出現(xiàn),如三段論推理等。推理種類?歸納推理:如概念形成?演繹推理:三段論推理
2025-01-27 20:04
【摘要】認知心理學Cognitivepsychology劉昌南京師范大學教育科學學院Email:美國心理學協(xié)會評選出的20世紀著名心理學家(前十名)?.Skinner?JeanPiaget?SigmundFreud?AlbertBandura?LeonFestinger?CarlR.
2025-01-30 15:26
【摘要】翻譯認知心理?翻譯認知心理研究背景?翻譯理解的認知本質?翻譯表達的認知本質翻譯認知心理研究?林語堂先生在20世紀30年代說:“其實翻譯上的問題仍不外乎譯者的心理及所譯的文字的兩樣關系,所以翻譯的問題,就可以說是語言文字及心理的問題?!?羅新璋,1984:419);?前蘇聯(lián)譯論家巴爾胡達羅夫說:“翻譯是一種心理過程
2024-08-30 20:46
【摘要】表象(Image)?表象概念:亦稱意象,是指人們在頭腦中出現(xiàn)的關于事物的形象。它包括通常所說的記憶表象和想象表象。?從信息加工的角度來講,表象是物體或事件的一種知識表征,這種表征具有鮮明的形象性。?人的思維包括感性思維和理性思維,而且感性思維往往是理性思維的基礎和先決條件。在思維過程中也經(jīng)常伴有感性的直觀形象(表
2025-01-27 20:08
【摘要】記憶結構記憶的重要性?記憶就是信息的儲存。儲存的信息對于知覺很重要。?任何其他心理活動都需要記憶的支持。?記憶對人格的整合作用。記憶系統(tǒng)的研究簡史?記憶研究的三個階段?第一階段(1885-1960):記憶就是形成聯(lián)想。被試:正常成人;實驗材料:詞語項目?第二階段(1960-1980):記憶是一
2025-01-30 14:05
【摘要】參考書目?[美]羅伯特·索爾所等著,認知心理學(第7版)?[美]戈爾茨坦(GOLDSTEIN,E.B.)著認知心理學:心智、研究不你癿生活(第3版)?邵志芳著認知心理學:理論、實驗呾應用(第2版)課程簡介?課程類別:與業(yè)基礎課?課程性質:與業(yè)選修課?學分:3?課時:48
2024-08-30 23:44
【摘要】中國科學技術大學認知神經(jīng)心理學實驗室感覺和知覺中國科學技術大學認知神經(jīng)心理學實驗室感覺sensation?你知道“感覺”是什么嗎?–―跟著感覺走”–“我對你沒感覺”–“感覺真沒意思”中國科學技術大學認知神經(jīng)心理學實驗室感覺案例:小豌豆識真公主的童話故事中國科學技術大學認知神經(jīng)心理
2025-05-21 18:06
【摘要】認知心理學教師:吳慧芬Email:參考教材?王甦,汪安圣.認知心理學.人民教育出版社,2022?M·W·艾森克,M·T·基恩,高定國等譯,認知心理學(第四版),華東師范大學出版社,2022?RobertJ.Sternberg.楊炳鈞等
2024-08-31 00:22
【摘要】 第1頁共5頁 認知心理學心得 感覺和知覺是最簡單的心理現(xiàn)象,但它們在人的心理活動中 卻起著十分重要的作用。對感覺進行研究起源于英國經(jīng)驗主義者 洛克,他指出感覺是一切知識的來源,它為知覺和其...
2024-09-11 05:46
【摘要】一、單選題1、1967年,()撰寫出版了世界上第一部以《認知心理學》命名的專著。 ①西蒙(Simon) ②奈塞爾(Neisser) ③米勒(Miller) ④安德森(Anderson)2、根據(jù)ELINOR模型,長時記憶中貯存著()等信息。①樣例集和特征集 ②概念、事件和背景 ③定義性特征和特異性特征 ④上下文事實聯(lián)想
2024-08-20 16:23
【摘要】Problemsolving問題解決的概念?問題解決是一種重要的思維活動,它在人的實際生活中占有特殊的地位。?與概念、推理等思維活動相比,問題解決更加寬闊,可以把它看成是思維活動的一個最普遍的形式。?問題解決表明人的心理活動的智慧性和創(chuàng)造性,與人的智力有密切的關系。問題解決的早期理論一:聯(lián)想理論
2025-01-27 21:41
【摘要】LOGOPage1一,皮亞杰?皮亞杰的認知發(fā)生論?瑞士心理學家,日內瓦學派創(chuàng)始人,建構發(fā)生認識論,提出智慧本質觀,提出兒童心理發(fā)展階段論LOGOPage2LOGOPage3LOGOPage4LOGOPage5LOGOPage6LOGOPage7
【摘要】第一篇:認知心理學案例分析 認知心理學案例分析 一般資料:李××,女,20歲,大學一年級學生。 主訴:與人交往感到緊張、害怕,因此不敢到教室上課、不敢去人多的地方。自我報告:在高一那年,我對班上...
2024-11-09 12:18
【摘要】第一篇:關于認知心理學的論文 心理學是一門研究人類心理現(xiàn)象及其影響下的精神功能和行為活動的科學,兼顧突出的理論性和應用(實踐)性。下面是關于認知心理學的論文,請參考! 關于認知心理學的論文 高師...
2024-11-09 14:43
【摘要】認知心理學簡答題認知心理學的涵義:20世紀50年代,認知心理學作為認知科學的核心學科之一,成為繼行為主義之后心理學的第二次革命。1967年美國奈塞爾發(fā)表《認知心理學》標志其確立。20世紀80年代,完整的認知心理學體系基本形成。20世紀90年代,聯(lián)結主義理論和多功能系統(tǒng)理論,大大促進了認知心理學對人的心理過程微觀結構的探索。信息加工工的認知心理學認為,人類認知過程的本質是信息加工過
2025-06-16 22:52