【摘要】心理壓心理壓力力調(diào)適調(diào)適與與情緒情緒管理管理心理壓力定義:它是指使人感到緊張的事件或環(huán)境刺激,一種主觀的內(nèi)部心理狀態(tài),是人體對(duì)需要和威脅的一種生理反應(yīng),是個(gè)體在心理受到威脅時(shí)所產(chǎn)生的負(fù)面情緒反應(yīng),主要是由于自己的能力與外界環(huán)境的需求有相當(dāng)?shù)牟黄胶狻.?dāng)刺激事件打破了
2025-01-22 11:12
【摘要】第一篇:關(guān)于大學(xué)生心理壓力的調(diào)查 關(guān)于大學(xué)生心理壓力的調(diào)查 不久前,高等教育出版社社會(huì)學(xué)習(xí)資源分社在華中、華東、京津地區(qū)28所高校進(jìn)行大學(xué)生心理健康問(wèn)題調(diào)研。 本次調(diào)研取得的數(shù)據(jù)顯示,大學(xué)生最大...
2024-10-21 07:03
【摘要】關(guān)注教師心理健康,調(diào)適教師心理壓力李海容興慶區(qū)五小主要內(nèi)容?一、教師的壓力來(lái)源?二、教師心理健康的道德意義?三、壓力會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生哪些危害??四、如何調(diào)適壓力,維護(hù)心理健康?一、教師的壓力來(lái)源?學(xué)生難教?家長(zhǎng)難處?學(xué)校難待?教師難當(dāng)
2024-12-04 00:21
【摘要】 隨著社會(huì)的發(fā)展,年齡的增長(zhǎng),很多大學(xué)生或多或少面臨來(lái)自不同領(lǐng)域的壓力,這些壓力由于處理不善,對(duì)大學(xué)生心理健康造成了很大影響,為大家整理了一些大學(xué)生心理壓力調(diào)查調(diào)研報(bào)告,希望對(duì)你有用! 大學(xué)生心理壓力調(diào)查調(diào)研報(bào)告篇1 隨著社會(huì)的發(fā)展,社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,而作為當(dāng)代大學(xué)生,更是面臨了越來(lái)越多的壓力,家庭、就業(yè)、人際交往等各方面的因素,讓大學(xué)生似乎喘不過(guò)氣來(lái)。如果處理不當(dāng),大學(xué)生心理健康
2025-02-19 16:55
【摘要】調(diào)查時(shí)間:2010-8-1——2010-8-10調(diào)查方式:網(wǎng)上問(wèn)卷調(diào)查調(diào)查對(duì)象:在校本科生調(diào)查目的:當(dāng)今的人們處在一個(gè)飛速發(fā)展的社會(huì),每天的生活節(jié)奏不斷加快,面對(duì)日益復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境,人們都感到了巨大的壓力。而作為承載了社會(huì)與祖國(guó)的希望的大學(xué)生,就被要求的更多,包括生活、學(xué)習(xí)、能力、道德品質(zhì)等各個(gè)方面。面對(duì)社會(huì)的期望和自身身份的轉(zhuǎn)變,當(dāng)代大學(xué)生所面臨的壓力也空前巨大,有許許多多的大
2024-08-01 17:36
【摘要】第一篇:大學(xué)生心理壓力現(xiàn)狀調(diào)查問(wèn)卷 大學(xué)生心理壓力現(xiàn)狀調(diào)查問(wèn)卷 親愛(ài)的同學(xué):您好!這是一份學(xué)術(shù)問(wèn)卷,旨在了解在校大學(xué)生的心理壓力現(xiàn)狀,其結(jié)果供相關(guān)課題研究所用。非常感謝您的合作,您的寶貴意見(jiàn)將對(duì)我...
2024-10-21 09:01
【摘要】第六章學(xué)會(huì)與壓力共處第一節(jié)認(rèn)識(shí)壓力?軀體的壓力心理壓力“壓力”是什么?壓力定義是“一種刺激事件”。是指某些刺激事件對(duì)人心理上構(gòu)成的負(fù)荷。心理學(xué)定義是指“一個(gè)過(guò)程”,在這個(gè)過(guò)程中,環(huán)境的需求超過(guò)了個(gè)體能承受的最大量,從而引起個(gè)體生理和心理的變化,這些變化
2025-01-07 16:25
【摘要】組員:王蓉、許依雯、周思杭、王雨青、鄭潘雯、傅月方涵認(rèn)識(shí)心理壓力心理壓力身體壓力壓力“普通感冒”不耐煩,暴躁,焦慮,易怒,睡眠品質(zhì)差,易失眠,健康指數(shù)明顯下滑,情緒易沮喪,低落,人際關(guān)系不和諧。天使與魔鬼結(jié)合體有壓力才有動(dòng)
2024-08-30 20:44
【摘要】大學(xué)生心理壓力來(lái)源及緩解途徑摘要:本研究目的在于了解大學(xué)生心理壓力的主要來(lái)源及緩解途徑。對(duì)199名大學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,調(diào)查結(jié)果顯示:(1)大學(xué)生心理壓力水平總體較高;(2)大學(xué)生的心理壓力來(lái)源主要有:就業(yè)壓力、學(xué)業(yè)壓力、家庭壓力、人際關(guān)系壓力等;其中就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈、自身水平有限、期望過(guò)高是就業(yè)壓力的重要來(lái)源;無(wú)法平衡學(xué)習(xí)和其他事務(wù)、為浪費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)間而懊惱、疲于背靠各種技能證書(shū)是學(xué)業(yè)壓力
2024-08-02 01:19
【摘要】緩解心理壓力,維護(hù)身心健康——教師減壓工作坊廣州市海珠區(qū)濱江西路第一小學(xué)徐永海郵箱:QQ:326501668熱身游戲?qū)?聯(lián)合國(guó)專(zhuān)家預(yù)言——從現(xiàn)在到21世紀(jì)中葉,沒(méi)有任何一種災(zāi)難能夠像心理危機(jī)那樣給人們持續(xù)而深刻的痛苦。(痛苦的時(shí)間之長(zhǎng)、程度之深,無(wú)以倫比。相反,心理的健康,可以在
2024-10-15 16:19
【摘要】中學(xué)生心理壓力形成與調(diào)節(jié)調(diào)查研究報(bào)告情緒在日常生活當(dāng)中非常重要,它是表達(dá)人的感覺(jué)的無(wú)聲語(yǔ)言。情緒的好壞決定處理事物的結(jié)果。在健康的情緒狀態(tài)下解決問(wèn)題時(shí),其結(jié)果另人滿(mǎn)意。相反,在心情郁悶、厭煩、緊張、憤怒的狀態(tài)下解決問(wèn)題時(shí),往往出現(xiàn)過(guò)激的行為,或出現(xiàn)嚴(yán)重的不良后果。中學(xué)生由于年齡的特點(diǎn),其行為更容易受情緒的控制,在不良情緒狀態(tài)下會(huì)走向違法犯罪的道路
2024-08-19 16:31
【摘要】第一篇:關(guān)于大學(xué)生心理壓力的調(diào)查報(bào)告 暑假社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告 題目: 姓名:邱顯楠 學(xué)號(hào):04100503 班級(jí):計(jì)算機(jī)與科學(xué)技術(shù)05班完成日期: 指導(dǎo)教師: 吉林大學(xué)珠海學(xué)院思想政治理論...
2024-10-21 07:22
【摘要】心理壓心理壓力力與情緒與情緒管理管理壓力多可怕!壓力多可怕!?每天超過(guò)每天超過(guò)25萬(wàn)人因?yàn)閴毫ι”仨氄?qǐng)假。萬(wàn)人因?yàn)閴毫ι”仨氄?qǐng)假。?1995年英國(guó):年英國(guó):––冠狀動(dòng)脈疾?。汗跔顒?dòng)脈疾?。?00萬(wàn)英鎊萬(wàn)英鎊––心臟病心臟病6100萬(wàn)英鎊萬(wàn)英鎊––精神疾病精神疾病9100萬(wàn)英鎊萬(wàn)英鎊––酒精所致的疾病酒精所致的疾病17億英鎊億英鎊壓力
2025-01-19 22:09
【摘要】心理調(diào)適與壓力緩解一、作為技術(shù)人員所面臨的問(wèn)題、壓力和困惑?1.工作的壓力?2.與同事的相處?3.來(lái)自上級(jí)的壓力?4.來(lái)自長(zhǎng)輩的壓力?5.子女的教育一、作為技術(shù)人員所面臨的問(wèn)題、壓力和困惑?6.與配偶的相處問(wèn)題?7.朋友的交往?8.比較帶來(lái)的煩
2025-01-26 12:05
【摘要】稅務(wù)干部的壓力管理、心理健康與心理調(diào)適世界衛(wèi)生組織稱(chēng)工作、生活中的壓力是“世界范圍的流行病”我們?cè)趺刺幚?、安排和緩解這些壓力從而不至于因?yàn)閴毫^(guò)度而垮掉,成為公務(wù)員尤其是管理者一個(gè)至關(guān)重要的話題?!緦?zhuān)題意義】《壓力管理》將幫助你重新認(rèn)識(shí)自己學(xué)會(huì)分析并正確理解自己在工作和生活中的壓力,緩解壓力,用健康愉悅的情緒
2025-01-20 07:55