【正文】 育成本也隨之降低了，是一項讓全中國每一個公民都充分享有受教育權(quán)力的利國利民的工程。（保密的學(xué)位論文在解密后應(yīng)遵守此規(guī)定）作者簽名： 導(dǎo)師簽名： 日期： 年 月 日摘要I摘 要信息化技術(shù)的發(fā)展，促使了教育方式的多樣化。作者簽名： 日期： 年 月 日論文使用授權(quán)本學(xué)位論文作者完全了解電子科技大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。據(jù)我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得電子科技大學(xué)或其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。電 子 科 技 大 學(xué)UNIVERSITY OF ELECTRONIC SCIENCE AND TECHNOLOGY OF CHINA專業(yè)學(xué)位碩士學(xué)位論文MASTER THESIS FOR PROFESSIONAL DEGREE論文題目 基于 WEB 模式的考試系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn) 專 業(yè) 學(xué) 位 類 別 工 程 碩 士 學(xué) 號 202292250318作 者 姓 名 指 導(dǎo) 教 師 副教授 分類號 密級 UDC 注 1 學(xué) 位 論 文基于 WEB 模式的考試系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)（題名和副題名）（作者姓名）指導(dǎo)教師 *** 教授 成都 *** 高級工程師 蘇州（姓名、職稱、單位名稱） 申請學(xué)位級別 碩士 學(xué)科專業(yè) 工程碩士 提交論文日期 論文答辯日期 學(xué)位授予單位和日期 電子科技大學(xué) 2022 年 月 日 答辯委員會主席 評閱人 注 1：注明《國際十進(jìn)分類法 UDC》的類號。ENGLISH TITLE OF MASTER THESIS Design and realization of Online Examination system based on WEB frameworkA Thesis Submitted toUniversity of Electronic Science and Technology of ChinaMajor: Software engineeringAuthor: ***Advisor: ***School : School of Aeronautics and Astronautics0獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。本人授權(quán)電子科技大學(xué)可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。遠(yuǎn)程教育也隨之興起，其不受地域、時間的限制，可隨時隨地的學(xué)習(xí)，方便學(xué)員時間安排。本文首先對國內(nèi)區(qū)域考試信息化現(xiàn)狀進(jìn)行研究，針對現(xiàn)目前考試信息化存在的問題，和在分析國內(nèi)外先進(jìn)技術(shù)的基礎(chǔ)上，提出區(qū)域考試信息化服務(wù)平臺的思想并以華東地區(qū)為研究對象，提出本課題研究需要解決的基本問題。接著文章介紹了系統(tǒng)設(shè)計的硬軟件環(huán)境，針對系統(tǒng)可能的用戶群體、注冊用戶、點擊率、下載流量和投入成本等方面進(jìn)行了綜合分析，初步設(shè)計了以 Windows Server 2022 操作系統(tǒng)為服務(wù)器、以 Oracle 10g 為數(shù)據(jù)庫、以 為開發(fā)技術(shù)的基于 B/S 結(jié)構(gòu)的硬軟件的系統(tǒng)環(huán)境，系統(tǒng)初步設(shè)計為可供 1000 用戶同時數(shù)據(jù)并發(fā)。然后文章根據(jù)實際的調(diào)研資料進(jìn)行系統(tǒng)的需求分析，設(shè)計出系統(tǒng)待實現(xiàn)的基本功能模塊，和各功能模塊的系統(tǒng)功能流程圖和業(yè)務(wù)流程圖，最后給出具體實現(xiàn)的程序流程圖。系統(tǒng)設(shè)計完成后還對系統(tǒng)性能進(jìn)行了詳細(xì)的測試。此系統(tǒng)在現(xiàn)場的測試環(huán)境中的表現(xiàn)也相當(dāng)良好，不論從教師和學(xué)生用戶的反饋來看，都受到了很好的效摘要II果。關(guān)鍵字：在線考試，測試系統(tǒng)，ASP，遠(yuǎn)程教育ABSTRACTIIIABSTRACTThe development of information technology is a promotion to the diversification of education. The influence of distance education is sure to increase without geographical and time constraints and be more convenience to online students. The realization of the modern longdistance education project and the implementation of a lifelong selfstudy system is a improve to make full use of our country’s educational resources. The cost of education will also be cut with the increase of our citizen’s knowledge level. It is a project of letting every citizen to enjoy the right to be educated.To build such a system, how to judge the result of student’s learning process is the most important thing to consider. At first, the technologies used in the online examining system based on web framework is introduce. This chapter covers the theory of software system framework, knowledge of how to build a online examining system. The idea of ponent in software architecture is also applied in the design of the , bining ponent and software architecture design, this system is implemented using the B/S structure, while based on the environment of Windows Server 2022. The develop environment is Microsoft .NET Framework , SDK is Visual Studio 2022, technologies consists of .Net ,Ajax, JavaScript and the Database is Oracle 10G.Finally, in order to check the performance of the whole system, a test is carried out. The result is analyzed and some points to improve is also mentioned.Keywords: online exam, the test system, the ASP, distance education目錄IV目錄第一章 緒 論 .....................................................6 國內(nèi)外背景 .....................................................6 遠(yuǎn)程教育在國際上的發(fā)展 .........................................8 論文的結(jié)構(gòu) ....................................................10第二章 系統(tǒng)開發(fā)相關(guān)的關(guān)鍵技術(shù) ....................................11 數(shù)據(jù)庫技術(shù) ....................................................11 前后臺的接口技術(shù) ..............................................12 ASP 技術(shù) ......................................................12 數(shù)據(jù)庫訪問技術(shù) ADO ............................................13 B/S 體系結(jié)構(gòu) ..................................................15 工作流技術(shù) ....................................................16 數(shù)據(jù)持久層技術(shù) ................................................17 用戶需求的跟蹤技術(shù) ............................................18第三章 在線考試系統(tǒng)的交互式設(shè)計 ..................................20 系統(tǒng)設(shè)計原則 ..................................................20 頁面結(jié)構(gòu)組織原則 .........................................20 教學(xué)內(nèi)容的選用原則 .......................................21 遠(yuǎn)程考試系統(tǒng)設(shè)計原則 .....................................23 功能需求分析 ..................................................23 系統(tǒng)總體功能 ..................................................26 系統(tǒng)主要功能設(shè)計 ..............................................26 系統(tǒng)數(shù)據(jù)信息流程 ..............................................26第四章 交互式在線考試系統(tǒng)的實現(xiàn) ..................................32 數(shù)據(jù)庫設(shè)計與實現(xiàn) ..............................................32 數(shù)據(jù)庫的 ER 圖 ...........................................33 數(shù)據(jù)庫表設(shè)計 .............................................33目錄V 驗證子系統(tǒng) ....................................................36 抽題子系統(tǒng) ....................................................38 考試子系統(tǒng) ....................................................42 發(fā)布考試模塊 ................................................43 在線考試 ....................................................43 答案回收子系統(tǒng) ................................................47 管理模塊 ......................................................54 信息管理 .................................................54 試題管理 .................................................55 控制功能 ...................................................58 時間控制 ..............................................